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文档简介

1、机器人教育与编程教育相辅相成提升孩子的综合能力机器人教育以培养学生学习兴趣为切入点，以对机器人仿生学的形态编辑，结合学科知识，让学生直观的了解形态变化中关键帧、重心、循环、速度等知识要点。编程教育是以编程语言的学习与计算思维的培养为目的，需要将模块一层层剥开，学习核心的逻辑、算法、语法和结构。编程教育因为学生群体年龄跨度较大，会分阶段、有针对性地设计课程，让每个孩子在不同阶段收获不同的编程技能。通过思考设计、搭建、组装、编写程序、并通过编写好的程序运行机器人。是激发孩子学习、观察、思考、探究、动手、合作等多方面兴趣的科学启蒙教育；是培养孩子的综合能力、寓教于乐的一种教育方式。机器人编程教育拥有

2、学科综合性强、知识实用性强、趣味性与知识性并存的特点，即使是对机器人、电力学、工程学等学科尚无概念的孩子也可以轻松上手。结合人形机器人、智能硬件、开源造物等课程，让孩子学以致用，使用机器人编程知识来完成自己的创意作品。在编程过程中，孩子需要学习如何把大问题不断分割成小问题，思考如何把代码合理的编写在整个程序中，才能让机器人流畅运行并执行想要达到的任务目的，这让小孩对事物的逻辑分析能力会有极大的提升。现在国内的机器人教育主要分为乐高机器人、创客机器人、人形机器人等几类。国内大部分创客机器人，主要是在 PicoBoard、Arduino等开源硬件平台进行电子元件等部件的DIY拼搭以及对智能编程机器

3、人套件的组装搭建；人形机器人主要是在外观上模仿人类的形态，在功能上拟真化，模仿人类行为，如：人形机器人随音乐起舞、行走、起卧、武术表演、翻跟斗等杂技以及各种奥运竞赛动作等。湖南省智慧教育装备展示体验中心入驻产品：人形机器人（乐聚（深圳）机器人技术有限公司）乐聚（深圳）机器人技术有限公司是一家专注于人工智能领域高端智能人形机器人研究与开发的高科技企业。凭借完全自主知识产权的硬件和控制系统，“乐聚”已掌握从机器人整体结构设计、核心部件制造到人工智能算法研发的一系列先进技术，并实现了绝大多数机器人公司无法实现的步态控制。乐聚教育机器人Aelos具有人类外观，能够模仿人类肢体动作，进行人机互动，是一款极具创造性的机器人。它的灵活度领先于市面上大多数智能机器人产品，在结构设计上，经过严密的运动规划验证，16个伺服舵机关节，高精度转动，轻松做到上万个精巧动作。曾作为中国人工智能代表，登上“ 平昌冬奥会 ”。机器人教育以发展孩子的动手能力和工程素养为主，主要培养孩子的动手搭建能力、创造能力，偏重于工程思维的学习与实践，可以培养孩子的搭建能力、空间想象能力以及创造力。编程教育通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程，孩子可以选择适合自己的语言，可以自己设计游戏、网页、APP、动画、音乐等，偏重于逻辑思维能力的培养，编程知识也可应于用机器人教育。二者是相辅相成，不可分割。对于孩子来说，都

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