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文档简介

1、故乡,鲁迅,小说,体裁,小说的三要素,人物 情节 环境,小说 :以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。,小说及其三要素:,开端、发展、高潮、结局,社会环境、自然环境,主要分析人物形象,作者简介,鲁迅(l8811936)著名的文学家,思想家,革命家。原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。 小说集有呐喊、彷徨 散文集朝花夕拾 诗集野草,写作背景,“我”于1919年12月回故乡绍兴接母亲到北京,目睹辛亥革命后农村的破败和农民的凄苦,深切感受到少年好友与乡邻同“我”之间的巨大隔膜,引起“我”内心无法消除的痛苦的波澜,同时也激起了“我”要求改变现状的强烈愿望。一

2、年后,作者便以这段经历为素材,写下了这篇小说。,完成任务:给划线字注音 阴晦 胯下 祭祀 五行缺土 鹁鸪 獾猪 惘然 潺潺 恣睢 颧骨 髀 愕然 嗤笑 瑟索 吓 寒噤 黛 瓦楞 猹 秕谷 毡帽,hu,ku,s,xng,bg,hun,wng,chn,Z su,qun,b,ch,s,h,jn,di,lng,ch,b,zhn,小说按时间顺序,以“我”回故乡的见闻和感受为线索展开故事情节。全文分为三部分。,_故乡 _故乡 _故乡,(开端),(发展、高潮),(结局),理清故事情节,回,在,离,(1-5段),(6-77段),(78-88段),1、阅读, 请用一句话概括小说的主要内容,“我”回故乡的见闻与感

3、受。,闰土、杨二嫂,2、小说塑造了哪些主要人物?,深入阅读,探究内容,主要人物,读懂人物,闰土 杨二嫂,跳读全文,找出描写闰土、杨二嫂的相关语句,说说闰土、杨二嫂分别是个怎样的人?,20年前的闰土: 20年后的闰土:,20年前的杨二嫂: 20年后的杨二嫂:,示例:,一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去(12) 紫色的圆脸,头戴 一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈(15) 红活圆实的手(55),外貌描写,写出了少年闰土勇敢、淳朴、可爱的特点,运用语言描写,写出了少年闰土聪明、淳朴、善良、见多识广的特点。,“我们沙地上,下了雪蓝背”(18) 现在太冷你也去(20) “不

4、是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。”(23) “有胡叉呢”(26) “我们沙地里跳鱼 ”(28),小结:,少年闰土是一个勇敢聪明、活泼可爱、淳朴善良、见多识广,富有活力的小英雄。,他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。(55),外貌描写,写出了中年闰土的饱经沧桑、贫苦、的特点,他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的

5、神情;动着嘴唇却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!”(59) “水生,给老爷磕头。”(62) “阿呀,这成什么规矩”(66) 母亲叫闰土坐,他迟疑了一回说:“请老爷”(68) 他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。(72),神态描写、语言描写,写出了中年闰土麻木迟钝,深受封建等级观念的毒害,下午,他拣好了几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉和烛台,一杆抬秤。他又要所有的草灰,待我们启程的时候,他用船来载去。,迷信、麻木,中年闰土是个饱经沧桑、贫苦、麻木迟钝、 迷信、深受封建等级观念的毒害的“木偶人”。,小结,勇敢聪明 活泼可爱 淳朴善良 见多识广 的

6、小英雄,少年闰土,饱经沧桑 贫苦 麻木迟钝 迷信 深受封建等级观念 毒害的“木偶人”,中年闰土,对比,闰土的巨变,造成闰土变化的原因是什么?,多子、饥荒官,绅。(64页74段),读懂: 杨二嫂,外貌描写,终日坐着擦着粉(45) 一个凸颧骨圆规。(40),神态描写 动作描写,然而圆规很不平鄙夷的神色(45) 圆规一面愤愤的回转身塞在裤腰里。(52),语言描写,“哈!这模样(39) 不认识了么?(42) “忘了?这真是贵人眼高(46) “那么用得着”(48) “阿呀呀还说不阔什么都瞒不过我(50) “阿呀阿呀便愈有钱”( 52 ),杨二嫂是一个尖酸刻薄、放肆泼辣、自私势利的人。,杨二嫂的巨变,20年前的杨二嫂,年轻美貌 安分守己 的“豆腐西施”,20年后的杨二嫂,尖酸刻薄 放肆泼辣

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