小学一年级硬笔书法入门

1、硬笔书法的基本笔画要点是，1、长宽如蚕宝宝，两端充实。 左低右高。 2、竖一点笔，轻轻写点，推门向右走，笔长中间轻，接笔先推门。 上尖下圆，腹平背鼓，像驼背公公，像蒜瓣，小雨滴，横，一点是什么东西？ 2 .轻轻起笔，渐渐变重，稍微停下来，推门。 点，1，悬针纵，如根针。 2、一边用笔一边接收，笔尖超过纵向尾巴。 3、滴露滴露珠，取笔吃一点后按。 纵，1，看起来像什么？ 像针一样斜着放，有时有点儿弯。 先在右边写一点，然后向左下。 开始变重，渐渐变轻，边走边收，超过了笔尖捞起来的地方。 扔，扔，压，像什么？ 把刀一样的东西压下来，再折成三折。 2、请写轻一点。 3、再举起笔，在右下方写下压住，开

2、始变轻，渐渐变重。 稍微停下来改变方向，改变方向都是倾斜的。 抑制住，纵弯的正中间要隐藏一个小圆，纵弯的“纵”要直，弯中的一段“横”要平。 纵向弯曲，1，笔轻，横向有点不平2，折痕记得“提”和“顿”3，饭后下行左斜。 横向折叠，日仅细，1、吨笔下行先写纵向2、转弯处隐藏小圆3、转弯右边写段“横”4、尾部举钩向“天”。纵弯钩、抱比礼宅、1、横弯钩中藏锐角，横处斜，折入中2、下段横藏，横尾略向上。 横折钩，九艺，一，钩是什么，鸟头向下，嘴尖2，吨笔下目的地纵3，纵向收缩4，写钩先重后轻，速度更快。 竖钩，1，横向不公平，不直的2，折痕有点平稳的3，指尖横着的起笔。 横钩，1，纵行程不同，上面有点笔

3、直，下面是斜的2，纵线也不长。 纵折钩，马夸鸟试验，1、纵折纵不直，站到尾轻轻顿2，向右写折痕渐高。 纵折，牙齿让鸦蚜惊动，1、横向弯曲的横向不公平，左下右稍高2 .横向弯曲的撇脂带圆角，撇脂向横向左延伸。 横书、水永反务、硬笔书法基本笔画的要点、历山街道荃山路小学杨云云、浅谈低年级汉字正书、低年级儿童在汉字书写的开始阶段，初学汉字书写印象特别深刻，我们的规范、端正、美丽的书写方式，不仅为儿童书写的基础奠定了基础。 一、小学生写字教学要求，要求学生写铅笔字和钢笔字，使学生养成良好的写字习惯，以正确的写字姿势，具有一定速度正确写汉字的基本能力，通过写字教学，让学生初次了解书法，掌握书法低年级写字

4、教学的重点是姿势正确、字体规范、端庄、整洁。 汉字的写法不规范的现象，1、写作姿势不正确。 2、用力，写得沉重，把书切开使手指变形。 3 .字体太大或太小。 4、偏格书写(以下价格为重点)。 写错了字，很脏。 分析、分析、分析、分析、分析、分析、分析、分析、分析、分析、分析、分析、分析、分析、分析、分析、分析、分析、分析、分析、分析、分析、分析、分析、分析。 2、笔画缺乏应有的形态，不端正，不干净，没有美感。 学生练习了无聊的写作，失去了兴趣。 在教学中实施的措施是：根据自己具体的教学实情，考虑写字教学，重视写字习惯的培养，让学生的笔尖流畅快乐。 在教育中，我采取了以下措施：1.在刺激学生的写

5、字兴趣、刺激兴趣方面，我采用了各种方法，使学生认识到学习写字，写好字能发挥祖国的传统文化，对祖国更加热爱。 利用丰富的肢体语言，利用一些简单的手臂基本动作，活动筋骨，锻炼肌肉群，增强人体灵活性，达到身体正、肩平、手臂张开的写字规范姿势，写出让学生高兴的字。2 .示范汉字的正确写法，(看幻灯片)写法正确的3360捏手垫要捏3360用大拇指和食指的指尖捏笔杆.食指的第一关节不弯曲的运笔也要用力.把手臂和小指放在桌子上，用药记得一首保证笔运灵活性的歌，中国娃娃中的歌词：“最喜欢的字是老师教的那一方的字，横、平、纵、直、堂堂、人也类似”、4 .写每个字的基本笔画，所有字都是由基本笔画构成，所以这个在课

6、堂上，对学生进行了以下笔画指导。 (看幻灯片)、5 .分析汉字的结构和偏颇，字的结构在写字教学中很重要，例如，“稳定”、“周转”的学生都写了上下的结构。 (插入幻灯片)大多数汉字有自己的偏颇，写作有自己的特点和规律。 例如，“学校”，木头旁边靠左，书写左窄宽，木头旁边的抑制让给“点”，右边的“交”是很有礼貌的。 另一方面，“杏”字的“树旁”、“扔”、“压抑”必须写得舒展些，很关心他人。 在、6 .田字格中，在练习写法，熟悉字的结构形态和笔画的变化之后，还注意汉字在田字格中的位置、部首的长度、大小、高低、松弛。 笔画的长度，主笔，正斜的分寸。 从小养成认真看田字格的好习惯，把每一笔画严格地写在相应的位置上。 每节课都有重点指导的生字，每次都有重点指导的笔画。 教师在田字格中写范围，学生仔细观察，然后在生字本上练习。 7、优秀作品展，树立超越的榜样，(看幻