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文档简介

1、,看图写话 贪吃的小狐狸,因为树上有（ ），所以狐狸想（ ）， 于是狐狸想（ ）, 鸟妈妈就 （ ） 最后狐狸被（ ），小鸟一家终于 （ ）。,有一天，小猴、小熊和小猪准备到河对面的小松鼠家做客，它们来到河边，可是河水太深了，于是，它们每人搬来一根木头准备搭桥过河。,小朋友们，编故事有很多方法和诀窍哦！,交代时间、地点、人物、事情，能完整的把故事说清楚。,好方法一,他们会说什么话呢？,小兔子：“妈妈，妈妈，我回来了！你快看！” 兔妈妈：“这么大的南瓜，你怎么搬回来的 呀？” 小兔子：“我想了一个好办法，就是把南瓜竖 起来，然后滚回来。” 兔妈妈：“小宝贝，你真是一个爱动脑筋的好 孩子！”,sh

2、,小朋友们，编故事有很多方法和诀窍哦！,想象小动物们之间的对话，对话能使故事内容更丰富。,好方法二,猴山上的猴子真有趣！ 山顶上的猴子悠闲的吃着苹果，嘴巴一动一动的像一位没牙的老爷爷；有的小猴子还躲在假山后面，像一个害羞的小姑娘，还有一只猴子身体倒挂，就像是杂技演员在表演杂技呢。,小朋友们，编故事有很多方法和诀窍哦！,适当运用一些比喻句,这会让故事更精彩。,好方法三,1、交代出时间、地点、人物、事情，能把故事说清楚。 2、想象小动物们之间的对话，对话能使故事内容更丰富。 3、适当运用一些比喻句,会让故事更精彩。,我会编故事,小狐狸呀小狐狸，任何事都不能太贪心，聪明反被聪明误。 鸟妈妈呀鸟妈妈，遇到危险没慌张，动动脑筋想办法。,我想说,转来转去 提心吊胆,流口水 好主意,满脸是包 嗡嗡乱飞,叽叽喳喳 幸福快乐,1、 题目写在正中间。2 、每段开头空两格，标点符号正确 用。 3、不丢字，不多字，书写美观又大方。,我能做到,标点符号 我知道,（。句号）,（，逗号）,（：冒号）,（？问号）,（！感叹号）,（“”引号）,一句话说完，画个小圆圈,中间要停顿，圆点下带尖,引用提示前，上下两圆点,疑问或发问，耳下坠耳环,命令或感叹，滴水下屋檐,引用词语句，蝌

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