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文档简介

1、课堂“小老师”常说的四句话:,1.请大家听我说; 2.我要特别强调的是: 3.大家有什么问题要问我吗? 4.感谢大家听我的分享!,互相,由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连),叫做三角形。,认识三角形,上课老师:黄 爱 华(深圳),问题,让学习发生。,“认识三角形”课前先学工作纸,1.请你在空格里画一个三角形,如果要向同学介绍你画的这个三角形,你会说些什么呢? 2.关于三角形的知识,你有什么问题或者新想法吗?,三角形稳定性在生活中的运用:,三角形稳定性在生活中的运用:,三角形稳定性在生活中的运用:,追问,让学习深刻。,底,高,这条对边叫做三角形的底。,从三角形的一个顶点到对边做一条垂

2、线,,A,B,C,D,再问,让学习延伸。,电动伸缩门,小兔子和小猴子在围篱笆,你觉得哪一种方法更牢固些,为什么?,要使木架稳定,至少需要多少根木棍?,名称好记! 定义好准! 数学好玩! 求真好美! 三角形好稳!,三角形的高和底: 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。,A,B,C,A,B,C,A,B,C,线段AE是哪个三角形的高?,A,C,D,线段AE是哪个三角形的高?,线段AE是哪个三角形的高?,A,B,E,线段AE是哪个三角形的高?,线段AE是哪个三角形的高?,A,C,线段AE是哪个三角形的高?,线段AE是哪个三角形的高?,A,B,E,线段AE是哪个三角形的高?,D,三角形稳定性在生活中的运用:,课堂“小老师”常说的四句话:,1.请大家听我说; 2.我要特别

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