九年级数学上册《24.2.2直线和圆的位置关系》学案(3) 新人教版_第1页
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文档简介

1、24.2.2 直线和圆的位置关系学习目标1. 掌握切线长的概念及切线长定理2. 掌握三角形的内切圆及内心等概念3. 会作三角形的内切圆新知引导一、复习巩固1. 三角形的外心:_2. 角平分线的性质定理:_3. 切线的判定定理_4. 切线的性质定理:_二、自主探究1. 按探究要求,请同学们动手操作,思考24212中, OB是O的一条半径吗?PB是O的切线吗? 利用图形的轴对称性,说明圆中的PA与PB,APO与BPO有什么关系? _2. 什么叫切线长? _ 注意:切线和切线长是两个不同的概念,切线是 ,不能度量;切线长是 的长,这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点,可以度量。3. 切线长定理:从

2、圆外一点可以引圆的两条 ,它们的切线长 ,这一点和圆心的连线 两条切线的 . 4. 常用辅助线已知PA,PB切O于A,B。图中,有什么结论? 图中,连结AB,增加了什么结论? 图中,再连结OP,增加了什么结论? 图中,再连结OA,OB。又增加了什么结论? 5. 和三角形的各边都相切的圆与三角形各边都 的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心是三角形三条 的交点,叫做三角形的内心。注意:“接”与“切”是说明三角形顶点和边与圆的关系,顶点都在圆上的叫做“接”,各边都与圆相切的叫做“切”。新知要点1. 圆的切线长概念 2. 切线长定理 3. 三角形的内切圆及内心的概念 新知运用例1如图,PA、PB分别切

3、圆O于A、B,并与圆O的切线,分别相交于C、D,已知PA=7cm,则PCD的周长等于_例2如图,已知O是ABC的内切圆,切点为D、E、F,如果AB=2,BC=3,AC=1,且ABC的面积为6求内切圆的半径r(提示:内心为O,连接OA,OB,OC)例3当 ABC的内切圆的半径r, ABC的周长为L,求ABC的面积。归纳小结1. 切线长是一条 长,是经过圆外一点向圆作的 ,这一点与切点间的线段的长度。而切线是 ,不能度量它的长度。我们不能说两切线相等,而应该说两 相等。2. 作三角形的内切圆,关键是找圆心的位置和确定圆的半径大小,圆心就是三角形 ,而半径等于这个交点到三角形 的距离,由此可见,任何一个三角形 内切圆,而一个圆有 个外切三角形。新知检测1. 如图,PA、PB分别切圆O于A、B两点,C为劣弧AB上一点,APB=30,则AOB=_2. Rt在ABC中,C=90,AC=6,BC=8,则ABC的内切圆的半径r=_3. 如图4,圆O内切RtABC,切点分别是D、E、F,则四边形OECF是_4. 圆外一点P,PA、PB分别切O于A、B,C为优弧AB上一点,若ACB=a,则APB=( )A180-a B90-a C90+a D180-2a5. 如图3,边长为a的正三角形的内切圆半

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