九年级物理 14.1电阻和变阻器教案（2）沪科版

1、初三1-8物理1&14.1电阻和变阻器新课(第二课)认知目标：了解变阻器的结构，了解变阻器的工作原理。我知道如何正确使用压敏电阻能力目标：培养学生的观察能力、创新能力、推理能力和归纳能力。感情目标：用学生学到的知识说明电阻器改变电阻器的理由，激发用手操作电阻器的欲望。1 .电阻、决定电阻大小的要素、电阻的单位及其换算关系。2、磁阻的结构、原理和使用方法。1 .了解阻力的概念和决定阻力大小的因素。2 .根据滑动电阻器的滑动片的移动方向，判断与电路连接的电阻的变化状况及对电路中的电流的影响。探究法、示范法、讨论法讨论法有一些滑动变阻器(4个终端)、小型灯泡、学生电源、开关、导线。一、复习课题1什么

2、样的阻力决定阻力大小的因素是什么？2询问关于压敏电阻的知识。3以教育目标为参考试着制作滑动变阻器吧二、教学计划1 :编写剧本，激发兴趣，引入新课程师：上节课，探索了实验研究和重要课题电阻。 请回答学生们：(1)什么是抵抗？ 电阻的单位是什么？ (2)导体的电阻由什么因素决定？老师：在今天的课程中，我们将继续通过实验，利用一些互联网上的资源来探索和研究本章的另一个课题变阻器。2 :指导自学，讨论问答，启发解释，开设新课程(1) :折射电阻器的结构符号结构示意图老师：示范实验(让学生注意观察实验现象)实验1 :展示台灯，调节台灯亮度的变化。示范2 :让我看收音机调节收音机音量的变化。实验结束后让学

3、生看到什么样的现象。 你听到什么现象？生：一调节旋钮，台灯和收音机的亮度和音量就改变了。问：刚才我给学生们看的是两个非常简单的物理现象，就这两个现象让学生们思考一下台灯和收音机是用什么方法改变亮度和音量的。 学生思考老师：为了解决问题，我们通过实验探索和研究解决问题的方法。师：演示实验展示自制的“直线式变阻器”，驱动导线夹来改变灯泡的亮度。问：考虑一下“直线式压敏电阻”中的电流路径如何改变电路内的电流大小生：(讨论、分析)通过改变接入电路中合金线的长度来改变电阻，改变电流。老师：根据刚才的实验，可以简单地说明最初提出的问题。 最初看到的台灯和收音机，实际上是通过改变与灯串联的电阻的大小来改变亮

4、度的。 我们把可以轻易改变电阻大小的机器称为变阻器。 这是我们今天重点研究的课题。 围绕这样的课题，我向大家提出四个小课题。 今后分别研究。电脑展示课题1 :如果在示教板的电阻线上加上可以移动的导线夹制作最简单的“直线式变阻器”，这个变阻器有什么缺点？ 怎样改善？ 改善的时候应该注意什么？生：小组讨论生a :太长了，合金线可以卷成一匝的线圈。师：缠绕在什么样的物体上？密卷后如果线圈之间导通怎么办？生b :为了防止在瓷筒、木制棒等绝缘体上缠绕的线圈之间的导通，可以在合金线的表面涂布绝缘涂料。师：根据实际应该选择的瓷筒，合金线的表面被涂装，涂装后，导线和合金线进不去了，怎么办呢？生c :在引线头和

5、合金线的接触部位的清漆的刮取。师：还有什么其他缺点怎么改善呢？生d :导线与合金线折接时，使用方便。老师：根据刚才同学们的讨论，老师会给出实物演示制作的过程。 最后出示可变电阻的实物，对照实物进行说明，结合从网络下载的资料，让学生认识可变电阻的构造、构造形象及符号。(2) :滑动电阻器的原理和作用老师：刚才我们共同学习了变阻器的构造，变阻器的作用是什么？原理是什么？师生讨论，最后展出计算机。(3) :滑动变阻器的接线方法师：压敏电阻有4个接线柱，但连接电路只能连接其中2个接线柱。 怎么布线？这里通过实验进行研究和探索。 实验前师生共同探讨实验方案。实验目的：实验电路：其目的是在电路上串联电流校

6、正，观察滑块p移动时的电流变化情况，从电流变化情况了解可变电阻连入电路的电阻变化情况。 因此，在实验中必须注意观察电流显示数的变化情况和灯的亮度的变化情况。实验步骤：变阻器有四个端子，两个组合有六个可能，分为六组进行，各组实验一种情况，实验结束后将结果记在表中，并报告各组进行展示。师：安排组搜索实验，研究变阻器的连接方法。投影展示各组实验结果，师生共同讨论总结。 (加深信息反馈，培养学习能力)师：经过讨论，我发现两种接合法是不理想的。 侑下四种接法有哪些共同的特点？请学生用一句话概括一下。生：以前的搭配比较好。 主要看看吧。师：电脑展示随堂练习(1)、(2)、(3)。(4)变阻器的使用师：我们

7、为了更好地使用压敏电阻在学习压敏电阻。 下次让学生们看课件，通过课件知道变阻器的使用方法。在考虑展示课件、使用变阻器时应该注意什么？1 :了解可变电阻的铭牌2 :与电路串联连接3 :关闭开关前使可变电阻的电阻值最大。3 :摘要、深化、加强智能开发师：让学生总结一下这门课的主要内容。计算机示范反馈练习：用电脑向学生展示从网上下载的有关变阻器的知识。 扩大学生的知识4 :布局作业1: 九年级同步提速训练 P42-43。板书：二、变阻器(1)定义：电阻值可以变更的电阻器称为变阻器。(2)种类：滑动电阻器和电阻箱是常见的2种电阻器。(3)折动电阻器；原理：通过改变连接电路的电阻线长度来改变电阻。作用：调节滑动变阻器，可以使与电路连接的电阻逐渐变化，使电路的电流和一部分电路两端的电压逐渐变化，有时还起到保护电路的作用。结构：滑动电阻器由瓷筒、在瓷筒上面涂上绝缘涂料并缠绕电阻线的线圈、在瓷筒上放在绝缘框架上的金属棒、以及放在金属棒上的滑片组成。结构示意图和符号：使用：使用变阻器，将其与电路串联，通过改变电阻，可以改变电路的