九年级物理 第十五章 功和机械能 第四节 动能和势能校本培训教材 人教新课标版

1、第15章功和机械能第4节：动能和势能教学过程：一，学习过程学习目标，学习指导和学习指导问题学习目标1.理解能量的初步概念。2.知道什么是动能以及影响它的因素。3.知道什么是势能，以及影响势能的因素。4.知道什么是机械能及其单位。学习方法指南：学生是自己教的，学生是老师，老师在学习、教学、测试和练习的过程中被怀疑所补充。指导问题：1.物体所拥有的能量叫做动能。一个物体的动能大小与该物体的和它的。所有物体都有动能。2.可用能量称为弹性势能。物体越大，其弹性势能就越大。有一种叫做重力势能的能量。一个物体的总和越大，它的重力势能就越大。3.这是机械能。4.机械能守恒的条件是：5.解释下列物体有什么形式

2、的机械能。(1)在空中飞行的子弹有能量。(2)在斜坡上行驶的自行车有能量(3)。拉伸的橡皮筋有能量。(4)被葛洲坝阻断的河流有能量(5)和下落的雨滴；(6)在空中飞翔的足球6.在笔直的水平道路上匀速行驶的洒水器有能量。在旅程中，这种能量(“更大”、“更小”和“不变”)。二、练习过程：自学效果检查和巩固练习1.动能是指物体所拥有的能量，其大小与物体的总和有关。2.势能包括势能和势能。物体因为被举起而拥有的能量叫做势能，它与物体的总和有关；物体因其出现而具有的能量称为势能，其大小与。3.确定下列物体是否有动能或势能，如果有，命名能量，如果没有，解释原因。在水平地面上滚动的铅球：_ _ _ _ _

3、_ _ _；室内悬挂的电灯：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；玩具车中的发条：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；弹簧：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；空中飞行的波音747飞机：_ _ _ _ _ _ _ _ _；水平轨道上的静止列车：_ _ _ _ _ _ _。火箭高速升空。钢板尺弯曲。上游水被水电站拦河坝阻挡；球落在空中。4.质量较大的喜鹊和质量较小的燕子在空中飞翔。如果它们的动能相等，它们飞得很快。5.如果卡车空载和满载时的速度相同，则空载时的动能、停在山顶的卡车的重力势能以及卡车下山时的重力势能(可选“大于”、“小于”或“等于”

4、)6.关于能量的概念，下面的说法是正确的()A.用金属丝悬挂的物体，不做功也没有机械能B.在空中飞行的子弹有机械能，因为它能做功C.如果物体a的运动速度大于物体b的运动速度，物体a的动能必然大于物体b的动能如果物体A的高度大于物体B的高度，物体A的势能一定大于物体B的势能7.当跳伞者在空中匀速下落时，他的()A.动能增加，而势能不变C.动能和势能不变。动能减少，势能增加8.开车上坡前，司机经常踩油门以提高车速。这是给()的A.增加动能增加势能增加惯性减少阻力第三，教学过程归纳改进，重点难点和容易混淆和容易出错的知识分析1.一个乒乓球从高处落下，落在地板上，然后又升起。在整个过程中，乒乓球的机械

5、能转化为：(a)势能动能势能。b .动能势能势能。动能势能动能势能动能。势能动能势能动能势能。分析：乒乓球有势能，因为它被举得很高。在下落的过程中，高度降低，速度增加。在触地之前，球的所有势能都转化为动能。击球落地时，由于球的变形，球的动能转化为球的弹性势能。在恢复球的变形过程中，弹性势能转化为动能，使球产生一个相反方向的速度(如果不考虑能量损失，这个速度与球落地前的速度相同)并向上跳跃。在上升过程中，动能逐渐转化为势能，直到动能为零。在从下落到弹跳的整个过程中，能量变化过程是：重力势能动能弹性势能动能重力势能。答：说明：在解决同一个物体的重力势能和动能的转换问题时，由于同一个物体的质量是不变

6、的，重力势能和动能的变化主要表现在离地高度和速度的变化上。2.当一个物体以恒定的速度滑下斜面时，它的动能增加，重力势能减少，机械能保持不变。动能保持不变，重力势能减少，机械能减少。动能增加，重力势能减少，机械能减少。分析：请注意，物体是“以恒定的速度向下滑动”，表明物体的运动速度保持不变，所以动能。但是随着高度的降低，势能降低。因为机械能是动能和势能的总称，所以机械能减少了，因为动能不变，势能减少了。答：注：对于一个物体(具有一定质量)，它的动能是否变化取决于它的速度是否变化；它的重力势能是否改变取决于它的高度是否改变。第四，旁站考试过程当大厅符合标准试题时，1.以下说法是正确的()A.以相同

7、速度投掷的铅球和乒乓球具有相同的动能。重力势能相等的物体必须在同一高度。在同一条公路上行驶的两辆相同的汽车具有相等的动能。同一物体的弹性变形越大，其弹性势能就越大。2.当一个孩子以恒定的速度从滑梯上滑下来时，下面的说法是正确的A.重力势能减少，动能增加C.重力势能增加，动能保持不变3.物体在两种力的作用下是平衡的，那么()它们的合力可能为零。这两种力量的三个要素是相同的c物体的动能必须是常数，d物体的机械能可以改变4.在下列物体中，势能逐渐转化为动能()伞兵在空中匀速下降，摩托艇在平静的水面上加速火箭加速，标枪从高处落下5.质量较高的鸽子和质量较低的燕子在空中飞翔。如果它们的动能相等，那么()

8、a燕子比鸽子飞得快b鸽子比燕子飞得快燕子比鸽子飞得高鸽子比燕子飞得高6.伞兵匀速下落的过程中()动能增加，势能减少。动能保持不变，势能降低动能减少，机械能保持不变，动能增加，机械能增加7.落到地面并弹起的球首先被压缩，然后恢复到原来的状态。关于它的能量变化，下面的说法是正确的()在压缩过程中，动能增加，弹性势能增加；在回收过程中，动能减少，弹性势能增加在压缩过程中，动能减小，弹性势能减小；在回收过程中，动能增加，弹性势能减少V.课后和作业知识拓展和能力拓展1.没有d的弹簧弹性势能3.在运动器材室的柜子里，一楼有两个质量相同的毽球甲和键球乙，二楼和三楼分别有两个体积相同的铅球丙和丁。羽毛球和关键

9、球比其他球有更大的重力势能。两个相同体积的粒子比其他粒子有更大的引力势能。4.关于能量的大小，以下陈述中的错误是A.移动速度越高，动能越大。质量物体的动能不一定很大。质量物体的重力势能不一定很大。质量物体举得越高，它的重力势能就越大。5.如果砖块在一对平衡力的作用下移动，那么砖块()A.势能必须是常数，动能必须是常数。势能可能会改变，动能必须是常数C.势能可能改变，动能可能改变。势能必须保持不变，动能也可能改变6.如图所示，这是一个实验装置图，用于探索与动能相关的因素。(球开始在光滑的斜坡上从静止位置滑下，到达底部的速度只与起点的高度有关。起点越高，到达底部的速度越快。当移动的球撞击停在飞机上的木块后，木块的移动距离越长，球的动能就越大。(1)通过对实验a和实验b的分析比较，可以得出这样的结论：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。实验中控制的物理量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)通过对实验B和