《课堂游戏实战精选》.ppt

1、课堂游戏、课程大纲、破冰游戏(5)、热身游戏(5)、交流游戏(6)、团队游戏(6)、户外游戏(3)、领导游戏(4)、讨论安排、日程安排93:00-123:30课程时间123:30-13:30午餐13:30-173:30课程时间讨论模式强调实际操作。有些游戏没有完全完成。自我介绍。公司名称介绍了它的三个特点。破冰游戏。名称纸牌扑克组合指甲游戏雨滴变奏曲猜我是谁，热身游戏，暖心/蜜蜂树和松鼠数字纸牌寻找变化，猜名人游戏，交流游戏，苹果和菠萝数字传输交通堵塞，当失物招领游戏商店关闭，游戏的指导方向“苹果和菠萝”，1。这个游戏在我们的交流中反映了什么问题？2.每个人都知道信息在哪里传递吗？数字传输游戏

2、指南方向，1，交流的障碍是什么？2.我们如何确保正确的传输？1.教练如何指导学生？2.每个人都清楚游戏规则吗？3.如何很好地完成任务？游戏“迷失在袋子里”指引着方向，我们如何完成看似不可能的任务？在交流之前，我告诉你的第一件事是，你需要倾听你的信息交流？如何避免沟通障碍？根据游戏规则，一队和二队一起完成任务。45分钟内，画出路线。不要口头说话。只有记者才能去中转站传递和阅读信息。信息只能在中转站一分钟内读取一次。每过15分钟，记者就可以申请一次1分钟的采访。由于“取水游戏”的指导方向，沟通很难成功。不要以为别人想得到你所想的所有信息。你必须先提供信息。商店关门了。团队游戏。丛林逃生(沙漠逃生)

3、。用扁结环赌博。攻克结迷宫。红色和黑色。“沙漠逃亡”游戏的指导方向。培训师在分析中主要把握两个关键点：1) 2)找出个人得分与团队得分最接近的群体和个人，并解释个人观点对群体的影响。讨论：1 .你对团队工作方法有更好的理解吗？2.你们组有意见垄断现象吗？为什么？3.你们小组是如何达成共识的？“平结绳圈”游戏的指导方向，培训师在分析中主要把握两个关键点：第一阶段可以从团队的角度探索游戏的内涵；在第二阶段，我们可以从创新的角度探索游戏的内涵。讨论：如果我们面对一个恶性竞争的市场，我们该怎么办？赌博，游戏目的：了解双赢思维，讨论如何实现双赢适用对象：所有人适合3，336，024人估计时间3336，0

4、30分钟道具：便利贴地点：室内，我们能赢的越少越好，讨论方向以“赌博”游戏为指导，如何在人际交往中用六种思维模式实现双赢，人际交往的六种思维模式：赢输，输赢，输输赢，赢赢赢赢赢，不成交如果总是双赢的局面，那么如何处理赔率应该根据课堂情况随时决定(请学员回答)2。 我们必须采取统一的方法吗？3.我们如何看待同龄人的错误？4.我们如何不断改进我们的方法？迷宫游戏指引方向，你如何看待团队中每个人的角色？如何在交流中给出有效的反馈。“红与黑”的游戏规则，通过经纪人做10笔交易，完成一笔交易，结算账目，然后做下一笔交易。红色1红色1黑色1黑色1红色3黑色3第5-8次营业得分应为2第9-10次营业得分应为

5、4，室外比赛、数球和投球时，盲人触摸水上交通工具并报出数字。游戏目的：挖掘团队潜力；领导的职责适用于：每个人都适合：20人以上。预计时间：20分钟。道具：秒表，哨子场地：室内和室外，“数”游戏的游戏规则，两组人数相等，快速准确的数，一男一女领导进行比较，每一个失败者都会受到惩罚，“数”游戏的指导方向，哪些因素与团队的潜力有关，如何激发团队的潜力？如果团队成员犯了错误，我们该怎么办？团队领导如何发挥领导作用，带领团队成员取得胜利？领导力游戏，教练技术管理角色空方杀戮游戏，教练技术，游戏目标：让主管学习如何指导下属。适用对象：所有人适用于：20人。预计时间：30分钟。道具：21世纪灵感酒吧场地：室

6、内，游戏规则“教练技巧”，游戏规则：教练先教教练方法，大约3-4分钟。具体方法是定义目标、定义形状和定义多边形的每条边。然后看谁教得快，让小组教练教，然后让小组抽签决定谁代表小组比赛。您可以在有限的时间内增加12秒来完成项目，并正确地增加额外的点数。三分钟的练习，谁也放不出点球。“教练技术”游戏指导的讨论方向，应该先告诉教练的四字公式给他看，让他在指导旁边试试看，管理角色，游戏目标：模拟下属和领导之间的沟通能力，了解领导、经理和员工的角色和职责，适用于对象：适用于人员：20，预计时间：30分钟。道具：任务列表，便签地点：室内，“管理角色”游戏规则，游戏规则：5人一组，一人扮演上级主管，一人扮演

7、直接主管，三人扮演下属任务写在下面的角色表中。主管和下属应分别进行，直接主管应作为联系人。每个小组需要一起完成任务。如果任务完成了，请举手。在“管理角色”游戏的指导下，什么样的团队能在游戏中获胜？不同的角色应该承担什么责任？空方块矩阵，游戏目的：加强小组间的沟通与合作适用对象：参与团队建设，所有参加领导力和沟通课程的学生适合5人一组。预计时间：30分道具：4套空方形矩阵塑料板和A4纸几个场馆：室内，操作程序1。一个小组叫做“计划小组”，另一个小组叫做“执行小组”，共有1 2个。培训师给“计划团队”、“执行团队”和“观察团队”不同的指示。3.整个任务将在30分钟内完成。4.在游戏中，“计划团队”

8、和“执行团队”不能交谈。“空方”游戏的游戏规则，空方，讨论比较两大组，选择第一组完成任务，并听他们。分享他们在工作过程中的感受，为什么他们能比其他小组更快地完成。观察者谈论两个大组在安排任务过程中的表现。这个游戏中最大的灵感是什么，关于领导力的讨论？杀戮游戏，游戏目的：了解团队成员失去信任后的心理变化训练和培养学生的观察能力如何正确理解公平和不公平适用对象：10-24人每个人都适合估计时间：40分钟道具：无场地：室内，酒吧，杀戮游戏的游戏规则，角色：除裁判外所有人的角色都是抽签决定的。法官由主持的警察人数决定。一般来说，1-2个杀人犯取决于杀人犯的数量。一般来说，2-3个平民都是平民。杀人游戏的规则，游戏的规则：两个杀人犯(抽签a)和两个警察(抽签k)应该注意对他们的身份保密；天黑时，不允许任何人说话；画甲的凶手可以在半夜杀人；凶手杀人后，只有警察可以问法官谁是凶手；天亮后，村民和嫌疑人进行了辩护；通过投票决定嫌疑人是否是凶手；被凶手杀死后，他将退出游戏；凶手在杀死所有人后获胜；讨论方向由“杀戮”游戏引导，现象由游戏1反映。扮演坏人是一件非常愉快的事情，并且可以利用它；好人看起来很愚