中考化学复习.ppt

1、中试化学的常试点和难点、实验研究、活动性、推定问题、信息问题、质量保存、修正、规则的总结、方程式的写作、中试化学复习实验研究、科学研究的步骤、提出问题、推测假设、修正设置修正案、进行实验、收集证据的实验研究问题一般比教材来源的教材要高2 .加强阅读、理解能力。 正确分析问题是解决问题失败的关键。 3 .全面观察和准确说明。 实验性地探索问题，大多需要调查观察能力和操作技能等。 观察仔细，表达清楚，必须正确说明才能得分。 审查发现考生观察不完全、记述不正确、失分的现象非常多。 真题2005昆明30题回顾，碳酸氢铵，俗称“碳铵”(化学式为NH4HCO3)是农村常用的氮肥。 NH4HCO3容易被热分

2、解，生成2种氧化物和氨气(化学式为NH3)。 根据学到的知识修订实验，证明对下表两种氧化物的推测：真题2006昆明30题回顾，工业上经常使用纯饱和盐水电解制碱。 将所得碱燃烧溶液经浓缩、蒸发等工序制成固体碱燃烧。 已知原料大多不能全部转化为碱燃烧(NaOH )，另外，固体燃烧碱长时间放置在仓库中的话，表面有可能生成Na2CO3杂质。 (1)现在从仓库取出碱燃烧样品。 估计此烧碱样品中除了杂质以外，还可能含有另一种杂质(水不作为杂质考虑)。 (2)检测样品中可能含有的2种杂质，完成以下方案。 真题2007昆明29题回顾，碳酸氢钠是烘烤点心中常用的物质，该物质热而易懂。 有的活动组对碳酸氢钠进行了

3、研究：将少量干燥的碳酸氢钠粉末加热到在试管中完全分解，试管口有水珠，生成的气体通过石灰水，石灰水浑浊，同时试管有白色粉末r，同学们一致认为这种白色粉末r是碳酸钠请根据下表修订实验，验证同学们的推测。 在2006云南省31题回顾、科研学习活动中，教师将3包黑色粉末(分别为细铁丝、氧化铜和二氧化锰)和3瓶无色溶液，分别送到3个学习组进行物质鉴别等问题的探讨。 各组中分别装有黑色粉末和无色溶液。将各组的取样品放入试管混合后，甲、乙两组均观察到无色气体的产生，c组的试管中无色溶液变为蓝色。 请和他们一起研究： (1)写出c组试管的无色溶液变蓝的化学方程式。 (2)请大胆推测甲、乙两组黑色粉末和无色溶液

4、是什么：甲组：黑色粉末和无色溶液乙组：黑色粉末和无色溶液。 (3)修订甲组或乙组黑色粉末验证实验，真题2007云南省27题在进行氢氧化钠性质实验时，甲先生将稀盐酸滴加到装有氢氧化钠固体的试管中，接触试管时有灼热感，氢氧化钠与稀盐酸的反应但乙提出异议：热不一定是氢氧化钠和稀盐酸反应放出来的。 (1)乙方提出异议的理由是。 (2)对于乙方提出的异议，请甲、乙方和上述实验进行如下探讨。 预计氢氧化钠与稀盐酸反应会释放热量。 【实验设施修订】可使用的实验机器和药品：烧酒、橡胶头吸管、温度修订、玻璃棒、氢氧化钠固体、稀盐酸、蒸馏水。 实验过程(请补充下表):好的问题鉴赏，“旺旺雪饼”袋里装着小纸袋，“干

5、燥剂，主要成分是生石灰”写着。 (1)我对其进行了一系列探索，获得了很多利益，其实验方案如下： (2)我对此还有一个需要探索的新问题。在一所学校的化学实验室里，老师准备了试管和药品带管子的橡胶塞酒精灯托盘天平玻璃棒铁丝铜丝氯化钠稀盐酸； 石灰水。 硫酸铜； 水； 苯酚酞溶液； 橡皮吸管。 请利用上述物品设置修订实验，探索碱性以Ca(OH)2为例的化学性质：我探索的实验名称完成下表的内容。 好题鉴赏，小东在进行酸碱中和反应的实验时，在烧杯的氢氧化钠溶液中滴入稀硫酸，过一会儿忘记在氢氧化钠溶液中加入酚酞指示剂，无法确定硫酸和氢氧化钠是否正好完全反应因此，小东将少量反应后的溶液采集到试管中，在试管中

6、滴入苯酚酞溶液，观察振动后苯酚酞溶液的颜色不变。 于是，他说“硫酸和氢氧化钠溶液刚刚完全中等了”的结论。 (1)你认为小东的结论正确吗？ 理由是 (2)上述烧杯中的溶液是否正好完全中和，请另行修订实验，填写在下表中。 现在，请好好提问，好好享受。 请参加某学习小组的研究活动，回答相关问题。 化学爱好组同学将氢氧化钠板状固体放入表面皿中，离开实验室。 三天后观察。 发现问题： 3天后板状固体变成白色粉末状固体。 “什么是白色粉末状固体物质？ ”. 创建先决条件。 修订实验：请完成以下实验，并填写相关内容。 好题欣赏，萩名化学家机器人波义在一个实验中，不小心把盐酸挂在紫色的花瓣上，过了一会儿紫色的

7、花瓣上就出现了红点。 他对这个意外的发现作了种种假设，经过多次实验验证，探索了普遍的规则，终于取得了成功。 对于紫色花瓣因盐酸而变红的现象，有什么假设(写一种)，请鉴赏好问题，阅读下述短文：醋酸(CH3COOH )又称醋酸，它是食醋的主要成分，是日常生活中经常接触的有机酸。 醋酸是一种有刺激性气味的无色液体，容易溶于水。 乙酸的化学性质与盐酸相似，在水溶液中电离h和酸离子。 (1)推测醋酸的化学性质，提出你要找的问题。 (2)根据你提出的问题预测，修订实验性探索方案，完成下表：中试化学复习金属的活性顺序，解决问题的基础和方法一，基本知识1，活性金属能够与酸(HCl或稀H2SO4)反应2，表中的

8、“前”金属置换“后”金属(盐溶液) 真题2006昆明26题回顾，探讨了Zn、Cu、Ag金属活性的强弱，现有AgNO3溶液、Al2(SO4)3溶液和盐酸3种试剂。 某小组修订了以下实验方案，请和他们一起探索。 真题2007昆明26题回顾，请从以下物质中选取适当的试剂，修订两种方法进行镁、锌、铁金属活性顺序的实验研究。 a .镁条b、稀硫酸c、硫酸锌d、硫酸镁e、锌板f、硫酸亚铁g、铁钉(1)的方法1 :选择试剂_ _ (填充编号(2)方法2 :选择的试剂_ _ _ _ _ _ _ _ _ (填补序列号)。 真题2006云南省26题评论，小强先生修订了如图所示的实验，(1)该实验探究的问题是。 (

9、2)实验中反应的化学方程式为。 (3)从这个实验得出的结论是。 真题2007云南省23题回顾，有学生在实验室发现金属Mn也可与盐酸反应生成氢气，他查阅了资料，Mn位于金属活性序列表中Al和Zn之间，Mn与盐酸反应的化学方程式为Mn 2HCl=MnCl2 H2。为了证明Mn在金属活动顺序表中的位置，该学生将a:al和Zn分别放入MnCl2溶液中，将a:al和Zn分别放入MnCl2溶液中这两个实验方案修订后的b:zn分别放入AlCl3和MnCl2溶液中。 我认为在上述方案中被合理地修订了。有关的化学方程式如下。良好的问题鉴赏，下图是某学生探讨铁、银、铜三种金属活动顺序的实验： (1)实验中，气泡产

10、生的是(填充编号) (2)通过上述实验，无法证明铁、铜、银三种金属的活动顺序，请在此基础上进行补充下表是某些金属中常见的部分性质。 把这种金属投入稀盐酸中，会产生大量的无色气体。 根据上述信息，(1)该金属比铜活动性高(“强”或“弱”)； (2)选择试剂，进行设置修订实验，探索这种金属和铁的活性强弱，完成下表：为了更好地欣赏问题，探索锌、铁、铜的金属活性顺序，根据实验室已有的仪器和药品条件(如下所示)，填写下表，实验方案的构想【实验器】试管、橡胶头立管、镊子【实验药品】铁钉、铜片、锌粒、稀硫酸、硫酸亚溶液、硫酸亚溶液、硫酸铜溶液很常见，以下是验证铜、铁、锌三种金属活性强弱的药品Cu、Fe、Zn

11、SO4溶液； Zn、FeSO4、CuSO4溶液； Fe、CuSO4溶液、ZnSO4溶液a、b、c、d、中试化学复习推定问题、解题方法或构想、一、构想1、审查问题找到“明确条件”或“隐含条件”2、找到突破口(特征现象) 2、列表推定法3、相遇推定法4、假说推定法5、综合推定法。 真题2005昆明24题回顾，白色粉末a是由Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaCl种物质混合而成的。 在适量的水中加入a，可以得到白色沉淀b和溶液c，(1)b全部溶解于稀硝酸中，(2)b的成分是(b只能部分溶解于稀硝酸中，(3)b不溶解于硝酸中，(4)溶液c中必定存在的溶质是。 回顾真题2006昆明18题，白色固

12、体可能含有碳酸钙、硫酸铵、碳酸钠、氢氧化钡，将该固体粉末放入足量的水中溶解，产生有刺激气味的气体，除此之外，出现的白色沉淀有部分稀硝酸信息： Ba(OH)2为可溶性强碱化学式： a表示b表示c，其中，a表示原白色固体，a表示硫酸铵，氢氧化钡，碳酸钠，碳酸钙，氢氧化钡，c表示碳酸钙，碳酸钠，d表示氢氧化钡，和硫酸铵。 真题2005云南省23题回顾，常见的黑色固体a，在某些条件下反应，有如下转化关系： (1)A的化学式是(2)从ab的转化过程可以观察到的现象是(3)写CD的化学方程式。 这种反应的基本类型是。 真题2006云南省23题评述，某同学对白色固体化合物进行了如下实验研究： (1)煤气c的

13、化学式为： (2)如果固体a中不含氢元素，则其化学式为与澄清石灰水反应的化学方程式，如果固体a中含有氢元素，则a物质的化学式为该物质与稀硫酸反应的化学方程式。真题2007云南省23题回顾，在“化学派对”上，小波表演了魔术。 他在桌子上排列了4个装有无色液体的高脚杯，将a杯的液体分别滴到其他3个杯中，c的液体变成红色的“葡萄酒”，d中的液体变成“牛奶”(产生大量的白色沉淀)。 根据上述现象，(1)C杯的无色液体或许d杯中的无色溶液中的溶质(写一种即可)。 (2)写出a、b2杯溶液混合时反应的化学方程式：反应的基本类型如下。 已知良好的问题鉴赏、现有的a、b、c、d、e、f 6种物质的转化关系如下

14、。 (1)A BC H2O (2)C KOHD (蓝色沉淀) E (3)B DC H2O (4)E BaCl2F (不溶于白色、硝酸) KCl根据上述变化关系推定有关物质的化学式。 中国语，中国语，中国语，中国语，中国语，中国语，英语好题鉴赏，以往的a、b、c、d、e 5种无色溶液是应该鉴定的硝酸钙、稀硝酸、硝酸银、碳酸钠和氯化钡溶液，分别进行了各2个的混合实验，结果记录在下表中。 表中的“”表示有沉淀析出，“”表示有气泡的产生，“”表示没有观察到明显的现象。 推出由AE表示的物质的化学式： a、b、c、d、e、e、f、f、f、f、f、f、f、f、f、f、f、f、f、f、f、f、f、f、f、f

15、、f、f、f、f、f、f、f、f、f、f、f、f、f、f、f 导出以下过程的方程式ab 3360 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ CD 3360 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 .对于问题，筛选信息。 所有的信息不一定有用，有时候是假的，要学会取舍。 3 .抓住信息的特点，把所获得的新信息和现有知识整合、转移。 4、全力寻找突破口。 2007云南15题评论，重金属离子有毒。 实验室有甲、乙两种废液，均有一定毒性。 甲呈碱性，主要有毒离子为Ba2，甲、乙废液按一定比例混合，混合后的废液毒性显着降低时，乙废液中可能含有的离子为() a、Cu2和SO42 B、Cu2和Cl C、Na和SO42