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文档简介

1、13 一夜的工作,何其芳,学习目标,1、读读记记“审阅、陈设、转椅、隔壁、浏览”等词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。 3、理解课文内容,从总理的工作和生活作风中,感受周总理的伟大人格。,我会读,咨询 浏览 一小碟 审阅 陈设 转椅 隔壁 浏览 热腾腾 记录,同学们,总理的这一夜,给你留下了怎样的印象?,工 作劳 苦 生 活 简 朴,(一)生活简朴,那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,如此而已。,房里陈设是什么样的? 房子是什么样的?,总理让我跟他一起喝茶,吃花生米。花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。,看

2、到此情此景,你想说些什么呢?,(二)工作劳苦,他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。夜很静,经过相当长的时间总理才审阅完,把稿子交给了我。,周总理是怎样审阅文件的?,总理见了我,指着写字台上一尺来高的一叠文件,说:“我今晚上要批文件。你们送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”,周总理要批阅多少文件?,夜幕降临,华灯初上,我们敬爱的周总理坐在那一张不大的写字台前,拿出了他今天晚上要审阅的第一份文件,只见他,创设情境,夜很深了,人们早已进入了甜美的梦乡,而我们的总理却依然坐在那一张

3、不大的写字台前,审阅着他的文件,只见他,东方发白,晨曦微露,天就要亮了,我们敬爱的周总理拿出了今天晚上要审阅的最后一份文件,只见他,假如你是总理身边的工作人员,你想说些什么呢?,默读课文最后两个自然段,看看作者亲眼目睹了这一切以后,有什么感受。,自豪、爱戴,拓展(看故事),周总理的吃 我跟随周总理几十年,他非常多的时候是不能坐在餐桌旁正经吃饭的,至少是有三分之一以上是在汽车上、会场休息室或匆匆的走路中吃饭的。 在汽车上的饭,最多的时候喝一杯玉米糊糊,吃两片面包。面包是或夹几片香肠,或抹些果酱。有时也喝杯麦片粥。 如果是在会场休息室,我们常给服务处的同志打电话,叫他准备一碗热面汤,总理可以在休息时,边听汇报边吃面,有汤有面,吃着还可以。国家经济状况好时,里面放些肉丝菜叶;经济困难时,面汤上只漂着几片葱花。 如果总理太忙,连三两分钟时间也抽不出来,那就通知人大会堂或有关人员准备几个素馅包子,让总理从一个会场赶到另一个会场时,拿在手里边走边吃。 如果遇上突然的情况,临时增加活动,总理吃不上面包、素馅包子,喝不上玉米面糊糊或面条,那就用糖充饥,他多次吃两块糖当作一顿饭,或要一把花生米或煮黄

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