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文档简介

1、12* 学会看病,制作人：陈军彩,毕淑敏，女，祖籍山东。 曾在西藏高原阿里地区当兵， 服役十年，历任卫生员、助 理军医、军医。著有毕淑敏 文集八卷，长篇小说红处 方、血玲珑、拯救乳 房等。国家一级作家，北京 作家协会副主席，北京师范大 学文学硕士，心理学博士方向 课程结业。内科主治医师，注 册心理咨询师。,学习目标: 1、认识11个生字。联系上下文或查字典、词典理解“喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、艰涩、忐忑不安”等词语。2、有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。,生字学习： 蔫 噢 怔 倚 艰 涩 坠 沓 忐忑 喋,蔫 噢 怔 倚 艰 涩 坠 沓 忐忑 喋,（zhng）,（nin）,（蔫红）,

2、（）,（噢噢）,（发怔）,生字学习,（zhu）,（jin）,（艰难）,（下坠）,（ di ）,（tn）,（喋喋不休）,（t）,（t）,（拖沓）,（忐忑不安）,（s）,（y）,（倚靠）,（苦涩）,打蔫： 残忍： 艰涩： 喋喋不休： 雪上加霜： 按图索骥： 忐忑不安： 毫无疑义：,本文指精神萎靡不振。,本文是狠心的意思。,本文是艰难缓慢的意思。,说话没完没了。,比喻由于另外的原因使祸事加深。,心神不定，心中不安。,一点也不怀疑。,照图上画的样子去寻求好马。本文是说照样子做。,词语理解,完成随堂检测的2、3题,课文主要讲了一件什么事？,本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用

3、这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。,自学导航： 1、用线划出描写母亲语言、心理的句子，你认为她是个 的母亲。 2、从母亲心理描写，你知道母亲感情有什么变化？,“孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活.我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无。”,2、从描写母亲心理的句子,体会母亲的感情变化。,做出决定犹豫不决心软后悔自责担心勇气回升,你认为母亲冷漠吗？为什么?母亲给母亲给儿子的 “路线图”在课文中指什么？实质上指什么？,母亲这样做的目的，培养孩子的生存能力、生活能力。“口授一张路线图”，文中指儿子看病的

4、程序，实质指生存的能力，生活的能力。这样做是父母的责任。,完成随堂检测23页的第八题,“孩子,不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活.我预先能帮助你的,就是向你口授一张路线图,它也许不那么准确,但聊胜于无。”,“母爱”的主题是永恒的，是共同的。但每个人从母亲那里感受到的“爱”是各不一样的，能不能把你自己感受到的母爱用自己独特的方式表达出来呢？,赞母爱,完成随堂检测第九题,今天，我们通过阅读课文，走进了作者的心灵，她告诉我们母亲如何给予儿女“爱”；同时我们也走近了母亲的世界，她让我们深深地感受到被爱是同样的沉重。“学会看病”不仅是我们自己独立生活能力的提高，也是对“母爱”的最好报答。母亲对儿女的爱的表达可以是多种

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