考试前夕8岁的孩子在想什么

1、考试前夕八岁的孩子在想什么？你们必须在那里参加考试。 你必须自己好好复习。 考了一个大鸭蛋别回来啊。 我躺在床上对着雨说。你必须相信我的实力。 雨远远不服地回答了我。你说这次的语数以外能考几分？ 我还是笑着故意问她。最好在95分以上。 雨说得好些了。我笑了：我想你的数学最多只能考90分。为什么？ 孩子不服地反问我。因为，第一，你在订正中粗心，经常订正错误。 其次，你的时间修正问题还没有完全弄清楚。 第三，对于称为重量的主题，你也没有很好的把握。 第四，让我们设计问答。 你最多只能考虑一个问题。 人要求三个问题。 综上所述，我认为你参加90分考试已经是你的面子了。 我故意这么说，以重视孩子认识自

2、己存在的问题为目的。 即使这么说，也不要伤害孩子的自尊心，也不要伤害孩子的自信。如果我改变了呢？ 雨远远地瞪着眼睛认真地看着我说。那个可以考95分。 明确地回答。我要认真检查吗？ 雨很远，懊悔地反问。你又不能检查了。 故意这么说。我已经学会了检查。 雨遥说明。那么你就能得98分了。 我说了。不，我比这个考试好。 你必须相信我的实力。 重量这个问题已经掌握了。 我知道设计回答也是怎样设计的。 一定能考一百分。 雨说得自信得多。我高兴地吻了雨遥的脸。 “太好了，爱女相信你一定能考一百分。 ”“这是一个很好的例子。”问题的导火线：面对孩子的考试，父母怎么办？刘强心语分、分、分、学生的生命根。 以往的

3、分数决定了孩子的命运。 连好学生对坏学生的评价标准都是按分数规定的。 特别是在小学阶段，老师一般都喜欢成绩好的孩子。 当然，中高想着眼于成绩更好的孩子，但毕竟，这些成绩好的孩子是他们骄傲的资本。 也是学习升学率的保障。 成绩支撑着人们太多的期待和梦想，这注定了孩子从小就要接受考试的磨练。 考试也成了孩子们噩梦开始的地方。为了理解和探讨孩子成长过程中有什么矛盾，我特别接触了六年级全班同学的日记。 里面有很多关于考试前他们复杂心理的文字。 其中一篇是这样写的我想哭。 为什么考试前一天晚上妈妈给了我压力？考试有那么重要吗？ 幸福比自由重要吗？ 考试前，妈妈不支持我，可是骂了我：如果你考试失败了，我就

4、会摔断你的腿。 我心里想：“为什么？ 妈妈。 你为什么不给我加油呢？ 妈妈不像你吗？ 我不敢相信你是我妈妈。 如果是那样的话，为什么说那样的话对我好呢？ 不！ 对我来说不是那样的。 这句话对我来说是打击，是很大的打击。 有复习，你怎么还这么说？ 是的，我很想玩，但我很有分寸。 我知道英语很难，但我背在背上。 这还不能满足你的欲望吗？我有错误。 错误不能在你面前向左摆。 东摆西摆，开始前不要玩得那么开心。 不要在你面前听指挥。你也错了。 作为一个心理学家，你应该知道该怎么做，你说那种话，你有什么目的，为了成绩？ 我相信自己能合格。 我有这样的决心，为什么你还这么做？喂！ 妈妈，让我走吧！看了她的

5、这本日记，我也想起了女儿小时候面对考试时，我们父母对孩子的要求。 记得我们每次都问女儿：复习好了吗？ 还有不明白的事情吗？ 孩子说复习好了，我们也很麻烦。 女儿的小学成绩一直是99，100，报考95分的时候很少。 觉得女儿学习轻松，她知道自己该怎么办。现在从孩子们的日记来看，很多父母在孩子考试前，给孩子不正确的语言和暗示，他们对考试感到恐惧。 那么，考试前，我们到底要给孩子什么？第一，让孩子能够分析和整理学到的知识。 随着孩子学习难度的提高，孩子一定有知识的漏洞。 当孩子进入复习阶段时，我们一定要耐心地给孩子做系统复习修订画，帮助他们把握每一个知识点。 发现孩子不知道的知识点一定要帮助孩子完全

6、理解。第二，给予孩子正确的心理暗示。 不要用威胁的语言刺激孩子。 这给孩子的心理带来很大的损害和对考试的恐惧。 我接触过高中三年级。 她每次考试的成绩都不理想。 之后，在我的耐心指导下，她终于说出了自己考试前和考试合格的心理。 如果考试前自己这次考试没及格，我担心怎么面对妈妈。 在考试中发现自己不能做很多题目，她不是解答问题，而是想着下次再失败的话，我该怎么跟妈妈说。 所以，恶性循环总是不喜欢她的考试成绩。不能给孩子带来威胁，这会给孩子带来考试心理的下降。 有个孩子在日记里这样写道早上一起床，爸爸就得意地说：“准备好了吗？ 你必须认真地做问题。 否则，寒假两个月不准看电视。 “原来我很高兴，听

7、到父亲的最后一句话，我从喜悦中担心起来。 万一考试不顺，我两个月也不能看电视。 “喂！ 倾听天命吧！ 好好测试我，不要把题目太难。 ”“我心里默默地祈祷着钱。想一想。 在这样的心理作用下，孩子能安心地参加考试吗？也不能对孩子作出任何承诺。 这是另一个孩子的日记只有两天期末考试就要开始了，我的心情还乱七八糟的。 我觉得要“大扫除”自己的思想，把那些乱七八糟的东西都清除掉。我想了很久，是什么让我分心了？ 我记得那天晚上我和爸爸妈妈一起看电视。 父亲问道：“儿子，再过几天有期末考试吗？ ”“这是一个很好的例子。” 我说：“还有一周左右吧。 ”“他又说了。”“是的！ 你想要自己的电脑啊。 他说：“好吧。”那个时候，我分心了。 我的心可以分散吗？ 你能拿到我学习的积极分子和笔记本电脑吗？ 如果必须自己学习积极的分子和笔记本电脑的话，就快点努力学习吧我觉得心理上有很大的压力。 我现在来总结一下自己吧。 我有60%的压力，40%的分心。 我觉得这次考试真的很辛苦。考试前给予孩子正确的心理暗示是对孩子身心健康的重要保证。 许多高考生的考前心理不稳定和恐慌，都是由于小