《触摸春天》PPT.ppt

1、接触春天，同学们，你们对春天有什么想法，打算如何接触春天，我们可以投身于自然的怀抱，与春天进行亲密的接触。 接吻草、摇树枝、闻花香、追赶蝴蝶，对于双目失明的孩子来说，她内心的春天是怎样的呢？在这个课程中，我们将进入盲童的安静心中，来详细体验她是如何接触春天的。 接触春天，认真阅读文本，注意标准语音，阅读句子，思考：1，文章共有几个段落，编号，2，文章可以分为几个部分？ jng，chng，k，bn，我能读。 小径的山径路径，光滑愉快，被绊倒，被绊倒，被绊倒，我可以搭话。 bn、qun、xing、h、shn chng、光滑、xing、飞翔、k、bn、绊倒、qun、权利、bn、拘束、h、弧、nio、

2、清香夹克、qio、安静、shn小路。 形容流利的，流利的；道路不好走，或腿有缺陷而不好走。 眨眼之间。 很多很乱。 梭子：象织布梭一样往返，形容来往频繁。同义词：浓厚、光滑、意外、惊讶、馥郁、光滑、意外、惊异、反义词：光滑、闭合、仰望、优美、美丽、安静、绊倒、打开、低沉、文字主要是在春暖花开的美丽景色中，少女在花中来回、接近蝴蝶本文可以分为几个部分，第一部分(12 )、第二部分(36 )、第三部分(7)，盲女静静地被春天的花香所吸引，静静地创作奇迹，感受美丽的生活过程，写“我”从静静感受人生的真意，交流从这句话来看，你觉得安静是怎样的人？ 你从那些话里读到的“吸引”“流布”表示对安静的花香的爱

3、，对春天的爱，浓郁的花香安静。 这个少女整天在花香中流淌。 仔细阅读课文34的自然段，寻找安静接触春天时创造了什么奇迹，交流第二部(36自然段)，1，她走得很顺畅，一点也不绊倒。 2、这个女孩整天在花香中流淌。 静静地在花丛中来来往往。 3、她慢慢伸出双手，在花香的引导下，极其准确地朝着带露珠的月季花，4、安静的手指静静地闭上，竟然收集那只蝴蝶，真是个奇迹！ 睁开眼睛的蝴蝶被这个盲女孩的魔法灵性抓住了。 她走得很流畅，一点也不绊倒。 奇迹1 :思考：安静，为什么要创造这个奇迹，这个女孩整天在花香中流淌。 为了在下一朵花中“顺利地走着”铺上，奇迹1 :她顺利地走着，一点也不绊倒。 这句话不仅照应

4、了上文，还表达了对宁静活泼聪明的春天的爱，为了下面的描写，她奇迹般地抓住蝴蝶铺好，发挥着上启下的作用。 奇迹2，她慢慢伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向带露珠的月季花。 哪个词语最能体现出这是奇迹？ “极准确”这显然不是盲人能做到的，但能安静是奇迹。 奇迹三，静静的手指静静地闭上，竟然聚集了那只蝴蝶，真是奇迹。睁开眼睛的蝴蝶被这个瞎女孩的魔法灵性抓住了。 安静地收集蝴蝶。 这出乎意料。 哪个词表示这个意思，你能读出这个音调吗？ 居然，qio，安静为什么能聚集蝴蝶创造奇迹睁开眼睛的蝴蝶被这个盲女孩的魔法灵性抓住了。是的，是的。 这魔法的灵性就是静谧的春天，对生活的爱。 “魔法灵性”是从哪里

5、来的呢？ 静静的手指静静地闭上，蝴蝶聚集，真是奇迹。睁开眼睛的蝴蝶被这个盲女孩的魔法灵性抓住了。 她走得很流畅，一点也不绊倒。 她慢慢伸出双手，在花香的引导下，伸向极准确的带露珠的月季花。 静静的手指静静地闭上，蝴蝶聚集，真是奇迹。睁开眼睛的蝴蝶被这个盲女孩的魔法灵性抓住了。 浓厚的花香静静地吸引着。 这个少女整天在花香中流淌。 这是静静地第几次抓蝴蝶，你从哪里看到的？ 你现在在安静的心中经历着什么，经历着什么？ 我仿佛看到了她丰富多彩的心灵世界，一瞬间，我深受感动。 shn，在一瞬间，我深深地感动了，仿佛看到了她丰富多彩的心灵世界。 安静的眼睛失明了，但她心灵的窗户没有关闭，她用她的身心感受

6、着多彩的世界。 在她的心中，也是一样明亮动人的景色。 海伦凯勒说，世界上除了用眼睛看世界，还有另一种内在的视觉。 那个可能会更现实。 那就是看这个世界。 静静的什么也看不见，但追随着蝴蝶飞舞的轨迹，在她丰富的心中飞翔的喜悦，感受到了人生的美丽。 安静下来，你会看到什么样的好东西？ 静静地穿过小蝴蝶，触动春天的气息，接触生命的灵魂，这个奇迹般的女孩，如何对待这只蝴蝶快点找文章吧！ 长久以来，她张开手指，蝴蝶振翅飞去，静静地仰视着，现在静静的心中，一定会穿过美丽的弧线，蝴蝶在她8岁的人生中穿过极美丽的曲线，描述着飞翔的概念。 长久以来，她张开手指，蝴蝶扑翼飞去，静静地仰视着，现在静静的心中，一定会

7、画出美丽的弧线，蝴蝶在她的八岁生活中画出极美的曲线，描述着飞翔的概念。 h，“眺望”是什么意思？ 明明看不见，为什么要看呢？ 上帝会在心里为她打开窗户，安静地关上门。 这是心灵之窗。 随着蝴蝶飞舞，她静静地看到了什么？ 兴，悄悄抬起头看，现在她的心在和蝴蝶一起飞翔，和翅膀一起飞翔。飞翔的她觉得这就是春天，这就是世界。 现在在宁静的心中，一定要画出美丽的弧线，蝴蝶在她8岁的人生中画出极美丽的曲线，讲述着飞翔的概念。 从这里感受到了什么？ 静静的这个失明的女孩，用心灵的眼睛看着多姿多彩的春天，看着色彩缤纷的世界，她的心随着蝴蝶飞翔的轨迹，感受着飞翔的快乐和生活的美丽。 (一齐读第6段)，安静地给你

8、留下什么印象？ 善良热爱春天热爱生活热爱生命，读完最后的自然段，请想想： 1、安静地告诉了我什么道理2、安静是怎样告诉“我”这个道理的？ 沟通第三部分，每个人都有生活的权利，每个人都可以创造属于自己的冰淇淋世界。 这里的每个人都包括谁？ bn，你是怎么理解这句话的？ 每个人都有生活的权利，每个人都可以创造属于自己的多彩世界。 我的理解是，每个人都有生活的权利，无论你是否有健全的身体，只要你热爱生活，热爱生命，就一定能创造属于自己的春天，创造属于自己的彩色世界。 安静的是什么样的女孩？善良，热爱生活，热爱生命，主题的思想，本文通过盲导师静静地在院子里捕捉春天的故事，告诉我们每个人都有生活的权利，

9、每个人都可以创造属于自己狭小世界的道理。 表达了作者对生命的爱和对美好生活的赞扬。像这样佩服我们的人还有很多。 1963年，霍金氏21岁时患肌肉萎缩性侧索硬化症(卢伽雷氏症)，全身瘫痪，说不出话来，手指只能动三根。 霍金先生： 1942年1月8日至2018年3月14日，男，英国牛津出生，英国剑桥大学着名物理学家，现代最伟大物理学家之一，20世纪国际知名伟人之一。 时间简单的历史，震惊了世界，1824年，贝多芬的耳病发作，不久耳聋，1796年，听觉衰退，他对生活的期待和对艺术的执着战胜了他个人的痛苦和绝望。 张海迪，1955年9月16日出生于济南。 我小时候因为血管瘤引起了高位截瘫。 她没有进入

10、校园的机会，但激动地学习，完成了小学、中学的所有课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，完成了大学和硕士研究生的课程。 出版了长篇小说轮椅的梦想绝顶。 散文集鸿雁飞得很快，天空开着的窗户，收集生命的问题。 尼克胡哲(Nick Vujicic )，1982年12月4日出生于澳大利亚墨尔本，澳大利亚演讲者。 的双曲馀弦值。 2003年毕业于胡哲大学。 1 2005年出版DVD生命的更大目标。 同年被提名为“澳大利亚年度青年”、海伦凯勒(Helen Keller，1880年6月27日，1968年6月1日)、美国著名女作家、教育家、慈善家和社会活动家。 19个月时急性胃充血、脑充血夺去视力和听力，完成14本萩作。 其中最著名的，如果给我三天的光，就是我的人生故事石垣物语。 她为了给残疾人带来利益而努力，成立了很多慈善团体，1964年获得了“总统自由勋章”，第二年入选美国时代杂志选出的“20世纪美国十大偶像”之一。 海伦凯勒是个热爱生活的人，命运这个神夺去了她的视力