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,导学教师：王江,前面,后面,侧面,自 学、互学,独立完成数学书第47页。,分享五步曲： 发言宏亮 评价要准 补充到位 质疑要明 反驳要勇,展 学,互 学,小组合作完成数学书第48。,展 学,分享五步曲： 发言宏亮 评价要准 补充到位 疑问要思 反驳要勇,我们的合作探究,动一动,要求： 1、组长摆好物体（不动）; 2、分工明确，发言有序； 3、交流完后，坐正示意。,小组展示,美丽的青岛欢迎你,欣赏,美丽的青岛欢迎你,欣赏,美丽的青岛欢迎你,欣赏,美丽的青岛欢迎你,欣赏,美丽的青岛欢迎你,欣赏,这是我的（ ）面,前,认一认,我叫青青,让数学走进生活,这是我的（ ）面,侧,认一认,让数学走进生活,这是我的（ ）面,后,认一认,让数学走进生活,这是在园的（ ）面拍摄的。,看一看,前,看一看,这是拍的海龟的（ ）面。,看一看,上,这是在海鱼的（ ）面拍的。,看一看,下,这是拍的黄金鱼的（ ）面。,看一看,侧,孩子们： 你们要将数学走进生活，用敏锐的眼睛从不同角度观察物体，你将收获很大！,回顾今天的收获：,拍一拍,拓展训练,1、拍你喜欢的人的前、后、侧面； 2、请人拍你自己的
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