高中英语名师工作室2020年工作总结

1、高中英语大师工作室2020年工作总结时光飞逝，时光飞逝。转眼间，2020年将在繁忙的日常生活中结束。年底，回顾工作室一年的工作，可以从以下几个方面进行总结：在2020年成绩的鼓舞下，在XX市教委的支持下，按照继续发挥示范带动作用、树立工作新标杆的指导原则，XX老师带领工作室全体教师继续积极、认真地开展工作室的各项工作。在工作室全体成员的合作和努力下，2020年，工作室将以更加丰富的形式为更多的英语教学同仁起到示范和引领作用。工作室产生的辐射范围更大，效果更明显，让更多的英语教育者可以从工作室的工作中受益。典型事件包括：2020年6月，应XX市教育局邀请，领导教师XX老师和成员江涛老师参加了“赴

2、若尔盖县开展名师培训，为义务教育提供均衡检查援助”的工作。江涛老师拿走了？定语从句(语法)？在研究班，江涛先生以课堂为阵地，以英语为媒介，赢得了藏族学生的掌声，架起了藏班与汉班之间的友谊之桥。XX老师于高中英语词汇教学策略为若尔盖县中学和若尔盖藏族中学的老师们做了一次专题讲座。易先生分享了他培养英语尖子生和培养英语尖子生的经验；本文着重探讨结合英语核心素养的语篇词汇教学策略。此外，强调要根据新课程标准学习教材和考试大纲，紧跟最新的教学理念和方法，加强教师的自学和自我提高，更好地培养和服务学生。易先生耐心地回答了若尔盖县中学和若尔盖藏族中学英语教师的热情提问，加入了他们的教学和研究小组，分享了工

3、作室资源，并经常进行网上讨论。这项活动在藏区产生了良好的影响，得到了积极的反馈。2020年8月底，为了迎接新课程改革，XX教师在XX市组织的新高考和新课程教师培训中进行了高中英语课标解读专题讲座。易先生对2020年版新课程标准的解读非常有根据，理论联系实际，浅显易懂，受到与会教师的高度赞扬。每年，工作室的老师黄波都会承担高考试题分析的写作工作。2020年9月，他在XX市2020年高中英语教学研讨会上做了题为2020普通高等学校招生全国统一卷(新课标三卷)英语学科试卷分析及2020年高考迎考建议的专题交流，为2020年至2020年指导高中英语教学工作的老师们提供了很好的教学参考，受到了同学们的表

4、扬和感谢。初高中英语教学是一个整体。为了探索初高中英语教学如何整合，2020年11月29日，工作室在广汉中学举办了广汉英语教学与研究展和XX高中英语教师工作室。工作室成员肖红娟以第二单元第一册我们的身体与健康习惯为主题，以语篇阅读为载体，就如何引导高一学生进行词汇学习进行了示范。工作室成员黄波老师以第六册第五单元克隆为主题，展示了如何理解语境中单词的含义。展览课结束后，XX市教师兼研究员杨万福老师也介绍了XX市英语教学的概况，指出英语教学应重视词汇教学，加强学习方法的指导，促进初高中英语教学的一体化。广汉研究培训中心主任蒋玉国希望与会教师继续学习，研究英语教学，提高自身水平。此次活动在参加会议

5、的初中教师中引起了强烈反响，为初中英语教学提供了参考，为学生从初级阶段开始终身学习英语奠定了基础。趁热打铁需要艰苦的工作。T2020年7月，XX老师和江涛老师赴深圳接受为期一周的“提高四川省XX市名师工作室能力”培训，使两位老师认识到了自己的差距和奋斗的方向。7月17日至20日，蒋老师、肖红娟老师赴成都参加“第三届新信息时代中小学英语教学研讨会暨培训”，体验现代科技与英语教育教学的深度融合，更新教育教学理念。9月25日至26日，XX、蒋、参加了四川省教育厅主办的“2020年普通高中新修订课程计划与课程标准骨干教师培训”。他们认识到当前教育教学工作面临的挑战，学习了试点省份的经验，提前做好了规划

6、。10月13日至14日，XX老师、黄波老师、黄平老师赴双流汤湖中学参加“四川省第四届高考改革英语学科论坛”，从专家讲座和课堂观察中体会到英语学科教学的“新鲜感”；与专家的深入交流使教师对英语教学有了新的认识。正是由于不断的学习和实践工作，领导教师XX于2020年被评为XX市特级教师和广汉市优秀教师；工作室成员肖红娟，2020年被评为XX普通高中教学工作先进个人；黄平老师和肖红娟老师被评为2020-2020学年广汉毕业班优秀教师。绵竹市南轩中学赵老师被评为XX市知名教师，东电中学江友燕老师2020年被评为XX市“优秀教师”和XX市直属学校“先进工作者”。市中学教师蒋于2020年被授予XX市优秀培

7、训组长称号，2020年被市教育局授予优秀教师称号，并获得在职研究生教育硕士学位。他们在各自的工作中树立了榜样，首先树立了榜样，成为同行学习的标杆和进步的标兵。工作室里的老师真的可以用“聚是火，散是满天星”来形容。在XX教育学院杨万福老师和著名教师工作室指导老师杨过老师的带领下，工作室成员姜玲先生获得了2020年四川省高中英语课堂教学展一等奖！她以第一册第四单元一个活泼的城市为写作而阅读的研究版为主题，经过反复精心设计和润色，展现了工作室教师的高教学水平和风采。2020年10月15日，姜玲在XX外国语学校向英语教学同仁做了一次演讲，得到了老师和与会专家的一致好评。实践是创新的土壤。正是由于工作室教师对教育教学工作的不懈学习和不断反思，工作室的教学科研工作达到了一个新的水平。首先，工作室继续致力于XX市级课题利用语篇阅读教学促进高中生英语思维品质的课堂实践研究，并积极筹备省级课题申报。同时，工作室教师的教学和科研工作也产生了丰硕的成果。2020年5月26日，萧红娟老师发表了论文第四版合理利用技术手段 提高假期作业质量 (英语周报教师版第48号(总第1051号)；唐冬梅老师在英语周报高中教师版第1056