智慧教育培训

1、,智慧教育培训,教育信息化总体目标,中国教育信息化改革总体目标,基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境 基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系 基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖教育管理信息化水平显著提高 信息技术与教育融合发展的水平显著提升,推进教育信息化基础设施建设 大力发展现代远程教育 初步形成数字化资源体系建设 推进信息技术专业人才培养工作 初步建立教育管理信息化系统,初步建成具有中国特色的教育信息化体系，整体接近国际先进水平。,摘至教育信息化十年发展规划（2010-2020）,智慧教育概述,为了实现全民学习、终身教育的发展理念，促进教育公平的发展，智慧教育需要覆

2、盖基础教育、高等教育、职业/企业教育等各个阶段，从班域、校域、区域实现教育信息化的建设，推动教育资源共享和教育公平,教育信息化建设模式,智慧教育架构,智慧教育云,政府,智慧校园,个人,教育相关企业,教研机构,智慧校园概述,什么是智慧校园？,数字校园,智慧校园概述,把感应器嵌入和装备到教室、图书馆、餐厅、停车场、校门、实验室、会议室、 校车、宿舍楼等物体并连接它们，形成所谓“物联网”。并通过超级计算机和云 计算服务中心将“物联网”和“软件应用系统平台”整合起来，实现通信服务、 教学工作、学习活动、管理工作和学校设施的整体结合。,智 慧 校 园 智能的服务 教学 学习 管理,智慧校园、数字校园、传

3、统校园对比,智慧校园概述,校园信息化的发展轨迹,传统校园,智慧校园,数字 校园,学校信息化现状,现状：,解决有无 普及覆盖 性能提高,单个应用 集成共享 流程再造,有无 能用 好用,教育信息化基础 设施建设三阶段： 教育管理信息化 三阶段： 数字化教育资源 建设三阶段：,第一阶段 第二阶段 第三阶段,目前在基础教育信息化建设中还处于第二阶段向第三阶段过度的阶段,教育信息化现状,现阶段问题,软硬件结合的使用率较低,各级应用系统整合难度大,网络教学创新调整难度高,原创和创新性优质资源匮乏,办公自动化管理期待加快进程,？,？,？,？,？,建设目标,数字化 校园,统一标准 数据集中 应用集成 硬件集群

4、 一站式服务,建设目标 智慧校园建设的目的是什么？为学生、教师、领导提供服务，提升效率。,为提升学校的核心竞争力，实现 学校的跨越式发展提供有力的支撑,为领导的决策提供实时 有效的信息依据,为教学、科研、管理、生活提供 一个开放、协同的数字化环境， 实现规范高效的管理,为师生提供高效、便捷、丰富 的一站式信息服务,整体目标,以云服务为支撑，构建一个基础教育的智能化校园管理平台，以优质教育资源共建共享和应用、资源整合为中心，融入到教学、学习、管理等工作领域，最终实现教育公平、提高教育质量目标，推动教育教学改革的发展。,数字化校园建设意义,数字化校园,智慧校园,智慧校园是利用计算机技术、网络技术、

5、通讯技术对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化；并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制；把学校建设成面向校园内，也面向社会的一个超越时间、超越空间的虚拟校园.,智慧校园SPI架构图,数字化校园,用户管理,服务管理,订阅管理,计费,监控,SLA （服务等级协议）,软件服务 （SaaS）,校园一卡通平台,平台服务 （PaaS）,统一信息门户,统一身份认证,综合校情分析,掌上校园,基础设施服务 （IaaS）,资源 虚拟化,动态规模扩展,自动化部署,负载管理,系统监控,数据交换共享,分布式存储,分布式数据库,服

6、务组装,服务运营,分布式计算,管理,教务管理系统,学工管理系统,财务管理系统,图书管理系统,数字迎新系统,电子离校系统,人事管理系统,资产管理系统,科研管理系统,协同办公系统,电子邮件系统,宿舍管理系统,校友管理系统,基于SOA的总体设计架构,数字化校园,网络架构图,数字化校园,智慧校园整体交互逻辑,数字化校园,规划体系,数字化校园,产品架构,数字化校园,学习（学生） 教务管理系统 学工管理系统 数字迎新系统 电子离校系统 学生收发费系统 注册报到系统 招生管理系统 就业管理系统 校友管理系统,教学（教工） 人事管理系统 科研管理系统 工资查询系统 职称评审系统 资产管理系统 网络教学系统 ,

7、智慧校园平台 信息标准化体系 统一信息门户平台 统一身份认证平台 数据交换平台 数据共享中心 掌上校园平台,综合管理 一卡通管理平台 协同办公系统 综合校情分析系统 图书管理系统 能源管控平台 电子支付平台 财务管理系统 邮件管理系统 网站群管理系统 ,统一信息门户平台,基于JSR286标准实现的内核，支持Portlet2.0标准； 支持多种方式的系统集成接口：Portlet、IFrame、单点登录等； 支持功能插件、页面模板插件、页面布局插件的上传管理； 提供天气预报、日程管理、便签等应用插件，可定制个性化门户内容； 提供信息发布插件，方便发布各种新闻、公告、通知、文件、规章制度等信息； 支

8、持前台插件和后台应用的独立分布式部署； 支持基于Portlet插件的页面内容的灵活定制，支持数据级、字段级的权限管理； 支持个性化页面和内容定制，通过拖拽方式添加有权限使用的插件； 支持多种认证方式、多种加密方式。,统一身份认证平台,数字化校园,口令想不起来了？,轻松访问,教务,上网,图书馆,邮箱,OA,教务,上网,图书馆,邮箱,OA,统一身份 认证,统一身份认证平台功能,统一身份认证平台功能,基于角色的访问控制模型（RBAC） 权限的多级管理、分级授权机制 统一的认证和授权管理机制 提供跨平台的权限管理接口 基于LDAP协议的OpenLDAP身份目录存储 提供多种安全方式保证认证信息安全 支

9、持多种语言（JAVA、.NET、Delphi、VB、VC、PHP、ASP）开发的业务系统认证 采用动态密钥的加密方法确保认证信息的安全性 自动获取各业务系统用户信息，无需进行同步,统一身份认证平台,数字化校园,数据交换中心平台,数字化校园,数据交换过程,获取交换数据 对数据加密、压缩 数据上传 数据接收，解压、解密、抽取、过滤 数据入共享中心，同时转发给订阅的其它部门,数据交换中心平台功能,数字化校园,全面支持异构数据，包括ORACLE、SQLSERVER、MYSQL、DB2、SYBASE、ACCESS、DBF、EXCEL、XML、TXT、Web service接口等各种数据格式 基于XML标准的数据交换流程控制 支持数据订阅功能，优化数据交换流程；优化数据交换服务器资源。 支持大文本数据交换 支持多种方式的时间调度控制数据交换流程,掌上校园平台,数字化校园,掌上校园平台功能特点,数字化校园,支持HTML5标准，使用户拥有甚至超过本地应用的操作体验。 遵循JSR-168，JSR-286等国际标准规范。 支持Android等平台。 可以根据学校的实际情况，增加减少应用。 用户可以自定义快捷应用。 一次登录可实现对校园所有应用系统的访问。 依托数字化校园平台，全面实现校内应用移动化。 实现掌上校园与互联网的无缝对接。,智慧校园应用系统,数字化校园,P 32,财务管理系统 人事管理