2006年东林二小未成年人思想道德教育交流材料

1、2006年东林二小未成年人思想道德教育交流材料近年来，我们的工作目标是扎实抓好常规教育，创造优质育人环境。我校始终认为，抓好思想道德建设是学校工作的重中之重：要进一步完善我校德育工作的特色，就要以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人；要以活动为依托，以先让学生学会做人的基本道德行为为落脚点，全面创造我们东林二小“充满和谐智慧的乐园”。学校各项德育工作正按关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的有关精神与“八荣八辱”观有条不紊地进行。通过全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的文明行动，加大深化手拉手互助活动，组织开展“争当文明之星”活动等

2、形式多样的活动，拓宽了学生的活动领域。我校以学生行为规范养成为基础、以班集体建设为突破口，通过班级工作考核为机制，不断提高德育工作水平。一、抓理论学习，建一支创新型德育队伍 1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚、求实稳定的德育工作队伍是加强未成年人道德建设工作的有力保障。教师是学生的良师益友，教师的形象要让学生信服、敬佩，就应努力培养和提高教师全面素质。我们组织全体教师认真学习关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、公民道德实施纲要、中小学德育纲要、中小学教师职业道德规范等文件，坚持不懈地开展师德教育活动，通过各项学习、活动进一步树立了人人都是德育工作者，人人都是

3、德育导师的意识，提高了教师为人师表、教书育人的自觉性和积极性。2、 抓好班主任队伍建设。班主任是班级管理的组织者、领导者、管理者。班主任素质直接影响到班级管理和学校教育教学工作，抓好班主任队伍建设至关重要。我校坚持每周召开一次班主任会议，交流班主任工作，落实学校中心工作，讨论研究班级工作。在会议上，通过传达上级精神，布置近期工作，分析存在问题，开展教育理论学习、听取班主任工作汇报等形式使全体班主任不断加强学习、提高认识，从而在工作实践中不断开拓思维、提高能力。我们对班主任进行了多次培训，使他们及时掌握第一手资料，有利于对班级的整体引导，带领学生开展各种各样的德育活动。此外还加强了班主任职责的检

4、查、反馈、评比，制定了班主任岗位考核细则，每学期对班主任工作进行考核评优。我们按月、按学期严格考核班主任工作，包括各班级的卫生、行为规范检查、早操、眼保健操评比、各种上交资料检查、教室布置、宣传阵地的利用以及班队会。班主任定期向学校汇报班级管理情况，工作上取得学校的支持与配合。进一步完善班主任学习例会制度，发挥老班主任传、帮、带的作用，相互学习、促进，并鼓励青年教师参加科研活动。通过学习理论、交流经验、学校考核，建一支创新型德育队伍。二、 抓常规教育，规范学生日常行为 为了加强系列常规教育，为了形成一个良好的班风、校风，各班主任及时组织学生学习贯彻中小学生守则、小学生日常行为规范以及我校制订各

5、项规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。班主任老师要认真上好每一节班队会，班队会内容要充分体现实效性和针对性。此外，我们加强了学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，充分发挥值周班、监督岗的职能作用，监督岗参与学校班级日常工作的检查与评比，监督岗成员认真上岗，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。我们还面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，耐心细致地做好学生的思想工作，坚决杜绝违反教育原则的行为，抓好日常管理工作；每天的常规检查由辅导员和少先队大队部的队员一起进行，对每日检查情况及时反馈给班主任，让班主任及时修正工作中的存在问题；每周一次对全校各班

6、级进行三项红旗评比，月末依据该成绩进行“文明班级”考核。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范，要求队员记清记牢，做到反复提醒，坚持不懈；其次是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。同时，我们还积极引导学生参与德育活动，实行自主管理、自我教育、红领巾监督岗，协助教师对学生日常行为的养成训练，让学生在丰富多彩的活动中

7、锻炼才干、完善自我。今年4月，我校以98分的高分成功地通过了区“行为规范示范学校”的验收。三、完善各项规章制度，切实抓好少先队的基础教育建设1、阵地建设稳固扎实。少先队组织立足自身挖潜，做到有队室、广播站、红领巾监督岗、宣传橱窗，班班有队角、黑板报（手抄报）。并每周在队室开展大队委例会，对少先队情况进行分析、讨论和了解。红领巾监督岗充分发挥了其重要的功能和作用，成为学校的得力助手，让队员们的纪律、卫生、两操等行为有了监督，培养他们的良好习惯，各组监督员以身作则，认真负责，及时记录和反馈，得到了良好的效果。每周二期的“红领巾广播站”丰富了学生的课余生活，增进了同学之间情感的交流，增加学生的知识信

8、息量；同时也给了学生一个展示才华的大舞台，提高了学生的艺术修养。其内容也丰富多彩有“大事我知道”、“班级之星”、“校园新闻”、“文明从我做起”、“优秀作文”、“精彩课外”、“好句好段”、“开心一刻”等。少先队每月定期更换宣传窗的内容，有“反毒图片展”、“交通知识图片”、“安全教育图片展”、“校园文明之星”等，通过这一途径，对队员们进行直观的教育。2、常规教育毫不松懈。我校的少先队工作非常重视每星期的升旗仪式，时间安排在周一，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到作为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国；那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白作为新世纪的接班人，要懂得从小好好学习，将来为祖国做

9、贡献的道理。少先队活动月月主题鲜明，二月份“重温规范，迎接新学期。”，三月份“关心他人，关心环境，关心自我”，四月份“走近英雄，学习英雄”，五月份“我是劳动小能手”，六月份“踏实勤奋学习，以实际行为争创佳绩”等等，通过各方面的教育，使同学们都成为优秀的少先队员四、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的队活动1、学八荣，知八耻胡锦涛总书记提出“八荣八耻”后，我校大队部紧扣主题，开展了“学八荣，知八耻，从我做起”活动，从队内的“八荣八耻”知识普及赛到邀请市校外总辅导员程西安老师来我校进行讲座，队员们对荣辱观的认识由浅到深，由理论到实际，深刻地感受到养成一份美德对个人，家庭，学校，社会的巨大作用。增强

10、了自己作为一名光荣的少先队员的荣誉感和责任感，使广大少先队员从小树立崇高的理想和信念，更加明确肩负的历史重任。2、体验温情，关怀他人在第三周开展“心中有他人”的主题教育活动，把该周定为“学雷锋”周，开展学雷锋“四个一”：（1）各中队开展“心中有他人”主题教育活动。（2）各中队出好一期黑板报。（3）组织全校队员观看电影雷锋，由大队部组织。（4）组织部分队员开展为敬老院服务活动.活动结束后，队员纷纷写下了自己的感受，领悟到其实帮助他人不光与人方便，也是给自己一份快乐。该主题活动我们一直在本学期中延续，在“三八”妇女节来临时，我们大队部发出了“孝敬长辈”的倡议书。在书信活动中我校有661名队员参与了

11、与家人写信沟通，有200名队员参加了书信大赛。并且我们能结合“母亲节”、“父亲节”的节日进行教育。 2、安全之歌常唱响校遵循区指示精神，将本学期第六周定为森林防火宣传周，在学生中深入地开展了森林防火的教育宣传。3月28日至4月3日是安全教育周。为彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失，我校开展“安全教育八个一”活动。即：（1）、一次动员：利用周一升旗仪式开展一次“安全教育”总动员活动，该周的国旗下讲话以“安全从我做起”为主题。 （2）、一次主题班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。 （3）、一期板报：各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的黑板报，（4）、一次竞赛：组织一次安

12、全知识竞赛，普及安全知识，提高安全意识。 （5）、一周广播：红领巾广播站广播的内容主要为宣传“安全知识”。 （6）、一本手册：发放中华人民共和国道路交通安全法实施条例，学生人手一册。 （7）、一场讲座：邀请了市交警支队开展一场安全知识讲座。（8）、一次竞赛：全校36年级推荐了150名队员参加校级安全知识竞赛，其余队员参加了普及赛。另外6月还组织学生开展了防溺水安全专题教育活动等。3、校园之星评比尽显风采为了树立正面典型，增强对学生的榜样教育，我校继续开展 “文明之星”系列评选活动。本学期配合区教育局开展的三“十佳”的评选，在校内举行了“谁是好学生”的评选活动。通过此次活动，宣传了优秀学生典型，

13、在校园内营造人人讲文明、爱卫生、好学习的浓厚氛围，使学生学有榜样，赶有目标，从而鼓励广大学生为建设一个美丽又极具人文性的校园而努力。4、“六一”真快乐今年的“六一”为了孩子们的身心健康，为了让他们快乐成长，我校举办了“和美德齐欢唱，与快乐共成长”的主题活动，在歌声中传唱美德，在生活中弘扬美德，是本次活动的最大收获。队员还把本次的部分收益送给在学校就读的外来民工子女和特困生。有队员还表示要送一份礼物来回报家长的养育之恩。在活动中感悟美德，在活动中培养他们的能力，从而全面地推进素质教育的实施。5、“绿色行动”富有意义为了创建“中国少年儿童手拉手地球村”，少先队积极配合组织开展了一系列“绿色行动”，

14、包括在“植树节”开展了“爱护花草树木”短语征集大赛，全校大部分队员积极参与，共收到班级推荐的462份作品，评出最佳作品29份，优秀作品86份，并把最佳作品制成卡片悬挂于校园的各个角落，通过活动培养了学生的环保意识。 同时401中队的陈洁被评为“地球小卫士”，对全校师生鼓舞极大。6、开展了丰富多彩的文体活动：科技节、文艺节、体育节、读书节等活动在体育节，学校体育组开展校田径运动会和各类体育比赛，如：乒乓球比赛、拔河比赛等等，比赛中渗透了德育内容，营造德育了氛围；在艺术节，少先队充分利用和整合校内外的资源优势，积极搭建校园文化舞台。科技节上，全校师生发挥了自己的想象力与创造力，制作了许多意想不到的作品。7、重视法制、心理健康教育学校积极配合“警务进校园”活动，还聘请镇派出所民警为我校的法制副校长，定期为学生进行讲座。让学生进行学法，通过学法来达到守法的目的。这些努力使得我校成为了“平安校园”。学校重视心理健康教育，