2.5.2文化创新的途径重点.ppt

1、温故知新，1，社会实践与文化创新的辩证关系2，为什么文化创新；3、如何进行文化创新。5.2文化创新路径，观看功夫熊猫短片，功夫熊猫制作秘籍，1，在剧本构想时，制作组提前进行了400多项市场调查。2.教练本人研究中国文化10年，电影节制作组亲自去中国生活，亲自来丽江、桂林等地采摘风景。另外，他们亲自学习中国功夫，组织各种中国文化相关讲座和研讨会。3、中国元素熟练运用，美术总监8年中国文化研究。想一想：功夫熊猫的制作秘籍对我们进行文化创新有什么启示？5.2文化创新路径，1，文化创新的根本路径，社会实践，功夫熊猫融合了什么样的中国元素？呃，找一下：啊，牙齿电影给了我们什么启示？想想：在中国传统文化中

2、可以继承的元素！功夫熊猫的成功仅仅是因为很多传统元素融化了吗？、因此，谈谈如何处理文化继承和创新之间的关系？想想：5.2文化创新路径，1，文化创新的根本路径，社会实践，2，文化创新的重要路径，传统继承，创新，传统文化，新文化，创造，改造，要求奖牌正面，利用国际奥委会统一规定图案插上翅膀的希腊胜利女神和希腊潘娜拉奖牌背面刻有中国古代龙门玉墙造型的玉壁，镶嵌，正中的金属图形上刻有北京市奥运会徽记。奖牌圈是从中国传统玉双龙蒲公英演变而来的。整个奖牌有尊严、优雅、中国特色，反映了对优胜者的礼赞，从中华民族的例子来看，形象化了“玉”和“德”的价值观，中华文明和奥林匹克精神在北京市奥运会形象景观工程中又一

3、次使用了“中西合壁”，把玉创造性地应用在奥运奖牌上，再次完美地表现了东方智慧对，古代法的好人坏人，改变；人不足，增加；西洋画的采者可以融化。徐悲鸿、PK、抵抗、抵制、功夫熊猫“偷窃”中国的国宝和功夫、美国“鼓励”故事编织、虎视眈眈也是中国人钱包。因此，应禁止中国市场广播。抵制者观点：你的观点，5.2文化创新路径，1，文化创新的根本路径，社会实践，2，文化创新的重要路径，传统继承，真身，世界，朴彩章，文化交流，借鉴和融合文化交流，为什么？5.2文化创新路径，1，文化创新的根本路径，社会实践，2，文化创新的重要路径，继承传统，推动新的事物，世界、朴彩章、中国版杂技芭蕾舞剧天鹅湖获得曼彻斯特戏剧奖(

4、最佳国际话剧奖)，观点2:杂技是什么，老的(大卫亚设，美国电视电视剧)观点3:牙齿东西合墙的天鹅湖完美融合了中国的国粹杂技和西方芭蕾舞剧艺术，不仅继承了中华民族优秀文化传统，还引出了其他民族文化的优点，非常优秀！讨论：谁的看法正确？为什么？守旧，封闭主义，民族虚无主义，历史虚无主义，5.2文化创新路径，1，文化创新的根本路径，社会实践，2，文化创新的重要路径，传统继承，真神，世界，朴蔡庄，3，克服，儒家思想封建社会品牌，是对网络语言现代汉语的污染，应该禁止使用。为了保护我国的文化产业，要抵制外国的文化产品。民族虚无主义、历史虚无主义、守旧、封闭主义、判断分析、5.2文化创新路径、1、文化创新的

5、根本路径、社会实践、2、文化创新的重要路径、传统继承、真神、世界、朴采昌；着眼点交点；发扬吸收，2009年春晚火灾后，牛小杨沉浸在“少先烈酒吧笑，2009年全国巡演”中。遗憾的是，经过这么多城市，牛小杨逗逗逗，作为重复的模仿歌手唱歌。牙齿中，在三月20日的济南市演出中，小沈阳登场只有30分钟，观众对此不满，现场一度混乱，现场有人看到小杨哭了。反映，小沈阳如何使自己的艺术之树常青，才能顺利得到师父赵本山千斤的接力棒？1，(2008年高考江苏省卷)南京市中山陵是中西合璧的建筑。当时设计者致力于中国古代皇陵和欧洲帝王陵的建筑风格研究，是根据紫金山地形设计的建筑名牌。这是()a，建筑是中国传统文化的重

6、要标志，b，可以促进文化创新社会实践的发展，C，实现文化创新是朴蔡昌d，集中力思维是文化创新，小试牛刀，(短主题)，C，2，(短主题)一次，王安石看到了两种于是拿起笔，换成了“明月照亮了天空，黄犬躺在树荫下”。后来他去南方旅行，发现南方有一种叫“明月”的鸟，叫声婉转悦耳，有些昆虫叫“黄犬”，经常刮风。这次他才意识到那两句话是对的。从资料中可以看出，()A，我们要积极进行文化创新B。立足于社会实践，是文化创新的根本途径C，人民群众是文化创新主体D，文化多样性文化创新的重要基础，B，3，(单主题)从事中国陶瓷产业的创新问题研究的专家说：“中国的陶瓷世界闻名，但它已经是历史了。”为此，面对传统文化，我们在文化创新的时候，离开了传统文化，渡边杏了，给了空谈文化创新B，新的时代精神C，融合了，交流了D，全盘抛弃了，在A，4，(断馆仪式)功夫熊猫中，功夫是中国的面条，熊猫是中国的面条。好莱坞可以把这两个如此鲜明的中国元素有机地结合起来。牙齿方法是A，文化是社会实践B，文化发展是朴蔡昌C，其他民族文化的融合D，文化具有民族特色。b，练习本，5，(短主题)部分中国网民这种抵制的观念包括：A、守旧和封闭主义B、民族虚无主义、历史虚无主义C、教条D、经验主义、A、学习型社会，其核心内涵是()全民学