九年级物理上册 简单机械和功期中复习导学案 苏科版

1、简单机械和功期中复习策略与反思纠错与归纳学习目标】1. 掌握杠杆和滑轮，会画力臂，区分动、定滑轮，会分析滑轮组；2. 掌握做功的两个必要因素，会运用公式计算功率；3. 掌握有用功、额外功和总功的概念，会计算机械效率。【重点难点】重点：简单机械及应用；功、功率、机械效率的概念及应用；老师在你身边自主学习：是基础达标，让我们细心完成争取满分哦！难点：杠杆力臂的画法；滑轮的画法及计算； 功、功率、机械效率的计算。【使用说明与学法指导】1. 认真回顾简单机械和功，独立完成自主学习；2. 训练案限时25分钟，请独立闭卷完成3. 标有为提高题，请树立信心、认真思考。回顾旧知 归纳要点 形成体系一、杠杆1.

2、 在力的作用下可以绕固定点转动的硬棒，叫做 。杠杆的五要素： ， ， ， ， 。其中，动力臂是从支点到 间的垂直距离，阻力臂是从支点到 间的垂直距离。2. 杠杆处于静止或匀速转动称为 ，杠杆平衡的条件： 3. 三种杠杆： (1)省力杠杆：L1 L2,平衡时F1 F2。特点是 。 (2)费力杠杆：L1 L2,平衡时F1 F2。特点是 。 (3)等臂杠杆：L1 L2,平衡时F1 F2。特点是 。4. 杠杆处于平衡状态，若在两边各加一个同样的钩码，则：( )A杠杆仍保持平衡 B杠杆A端下降 C杠杆B端下降 D无法判断5. 两个小孩坐在跷跷板上，恰好处于平衡，此时（ ）A.两个小孩重力一定相等； B.

3、两个小孩到支点的距离一定相等；C.两个小孩质量一定相等； D.两边的力臂与小孩重力的乘积相等二、滑轮1. 常用的滑轮有两种类型： 、 。只能改变力的作用方向的是 ，实质是个 杠杆；只能改变力的大小的是 ，实质是 杠杆。2. 由几只定滑轮和几只动滑轮可以组成 。使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重和动滑轮总重的 ，即：F= ；距离关系 3. 如图1所示，物体A和B 所受重力均为30牛，滑轮重、绳重和摩擦均不计。当用力F1和F2分别匀速提升A和B时，力F1的大小为 牛，力F2的大小为 牛4. 如图2所示，按要求给滑轮组绕线.（G为物体重，不考虑摩擦及动滑轮、绳子的重力）

4、图1 图2三、功和功率1. 做功的两个必要因素 、 。不做功的三种情况： 、 、 2. 功的公式： ；单位：W ；F ；s 。3. 叫做功率；功率公式为 ；单位：P ；W ；t 。4. 使用任何机械做功时都不省 5. 机械效率： 公式： ，机械效率都 16. 在下列哪一种情况下力对物体做功（ ）A用力推讲台，讲台没有动；B人提水桶沿水平地面行走；C沿斜坡方向把物体拉上去；D天花板上的电线吊着电灯7. 下列说法正确的是（ ）A.用水桶从井中提水的时候，对桶做的功是有用功;B.用水桶从井中提水的时候，对水做的是总功;C.桶掉到井里，从井里把桶捞上来的时候，对桶做的功是有用功;D.桶掉到井里，从井里

5、把桶捞上来的时候，桶里带了一些水，对桶和水做的功是有用功【限时训练】实战练习 升华能力1. 如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ） 2. 在下列哪一种情况下力对物体是做了功的（ ）A用力推讲台，讲台没有动；B人提水桶沿水平地面行走；C沿斜坡方向把物体拉上去；D天花板上的电线吊着电灯3. 下列关于功率的说法正确的是 （ ）A. 物体做功越多，功率越大 B. 物体做功时间越短，功率越大C. 物体做功越快，功率越大 D. 物体做功时间越长，功率越大4. 关于机械效率，下列说法中正确的是（ ）A、做功越多的机械，机械效率越低; B、越省力的机械，机械效率越高;C、总功相同的情况下，额

6、外功越多的，机械效率越低;D、只要设计合理，对机械精密加工，机械效率可达100%5. 如图1所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，AB=0.1m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加 N的拉力，这是一个 (选填“省力”或“费力”)杠杆6. 如图2所示，滑轮组的机械效率为80%在自由端拉力F作用下，重1600N的物体以0.2m/s的速度匀速上升，则10s内对物体做的有用功为_J，拉力的大小为_N，拉力做功的功率为 W图1 图27. 如图4所示，一个Z形杠杆，在图中画出力F、G的力臂图4 14. 8. 重为100N的物体A，放在水平地面上，在20N水平拉力F作用下，以0.2ms的速度做匀速直线运动，求：（1）拉力在5s内对物体A所做的功；（2）拉力F的功率15. 9. 某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物，所用的拉力