九年级物理下册 16.5 电磁感应 发电机教学案（新版）苏科版

1、电磁感应发电机课题： 16.5电磁感应发电机二次授课准备【教育目标】1、知道电磁感应现象知道感应电流发生的条件2、通过探索磁发电条件，进一步理解电与磁之间的相互关系，提高学生的观察能力，分析概括能力，联系简单现象探索物理规律的能力学习要点 1.探索引起的电磁感应的摘要2 .通过实验了解交流发电机的工作原理学习难点 1.用实验现象概括物理定律电磁感应2、应用原理分析问题发电机的工作原理【复习导入】众所周知，电能产生磁，通电导体在磁场中受到力的作用，那么这种磁能产生电吗？【自主合作研究】(1)在什么情况下发电磁能演示实验实验器材：蹄磁铁、电流校正、导线、直线导线、铁架台、细线连接直线导线和电流校正

2、，用细线将直线导线吊在铁架台上(不要挂太多)。 在蹄磁铁的磁场中使直线静止，更换强度不同的磁铁后，观察到电流校正指针不偏向。 这表示没有产生电流。使直导线在蹄磁铁中上下移动，观察到电流校正的指针不偏向.在磁场中左右移动直线，观察电流校正指针的偏向。 这表示正在产生电流。在磁场中倾斜移动直线，观察电流校正指针的偏向。 这表示正在产生电流。把磁感应线看作真线，把导线看作刀，表现会变得方便。 研究一下如何表现吧。总结：回答得很好。 这种现象称为电磁感应，产生的电流称为感应电流。 电磁感应现象是英国物理学家法拉第发现的，他经过十年的努力，发现了这种现象。 热爱这种科学、探求真理的宝贵精神值得我们学习。

3、 这种现象的发现进一步揭示了电与磁的联系，引起了发电机的发明，打开了电的时代，所以发现电磁感应现象具有划时代的意义。(2)发电机发电机是怎么发电的呢演示1手摇发电机和小灯泡连接，摇动手柄使线圈在磁场中快速旋转，可观察到什么？观察到小灯泡的发光。产生感应电流，通过小灯泡示范2用电流校正更换小灯泡，缓慢地摇动大圈进行观察电流校正指针左右摇摆这表示发电机发出的电的大小和方向发生了变化从上面的示范可以看出，发电机可以发电，发电的电力大小和方向都发生了变化。 其结构如何？工作原理是什么？ 看挂图发电机的结构由定子和转子组成，包括磁极、线圈、铜环、电刷等ab向下cd向上移动，进行切断磁感应线的运动时，有感

4、应电流，ab边的电流方向是从ab开始的。ab旋转平衡位置时，ab向上移动，cd向下移动，做出切断磁感应线的动作。 从ba .发电机的动作过程可以看出，ab边的电流方向随着线圈旋转一周，电流方向变化2次。 周期性改变方向的电流叫做交流。 在交流电流中，电流每秒周期性变化的周期和频率是表示交流电特征的两个物理量。我国生产和生活的交流周期为0.02秒，频率为50赫兹发电机的发电过程是把电能转化为机械能【反省反省反省反省反馈】1 .以下设备中，利用电磁感应原理进行工作的是()a .电动机d .汽油机c .电磁起重机d .发电机2 .可以以图甲所示的现象为原理制造机器，可以以图乙所示的现象为原理制造机器

5、制造机。3 .教师在课堂上进行了如图3所示的示范实验，学生们根据实验现象得出了以下结论。 其中不正确的是()。a .甲、乙两次实验显示通电导线周围存在磁场b、甲、丙两次实验表明磁场对电流有较强的作用c .通过甲、丙两次实验发现，通电导线周围的磁场方向与电流方向有关d、甲、乙、丙三次实验现象均表明电能产生磁，其磁场方向与电流方向有关4 .如图所示，蹄磁铁在水平板上。 当导体棒向右移动时，电流校正的指针向左偏转。 电流修正的指针能够向右偏转的是()a .导体棒垂直向上运动b .磁铁和导体棒以相同的速度同时向右移动c .因为导体棒不动，所以把磁铁向左移动d .调换磁铁的磁极，将导体棒向右移动关于电磁感应现象的讨论，以下说