九年级物理下册《14.4 流体压强与流速的关系》学案 鲁教版

1、第十四章压力和浮力类别类型：14.4 流体压强与流速的关系类别_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。学习目标(1)了解流体压力和流量之间的关系；了解飞机升力是如何产生的；了解生活中与气体压力和流量相关的现象(2)通过观察了解气体压力与流量相关的现象；体验由气体压力差引起的力；通过实验学习物理定律。(3)领略气压差现象的神秘，获得对科学的热爱和亲近；重点：气体压力和流量之间的关系。难点：用气压和流量的关系来解

2、释日常生活现象。这部分是新教材中的新知识。中考的考试范围是探索和了解流体压力与流速的关系，初步了解其在生产和生活中的实际应用，充分体现了“从生活到物理，从物理到社会”的理念。基础知识这部分分为大纲要求记忆和掌握的部分，这是你提高和应用的基础1.做一本P91教科书“想想怎么做”，想想是什么让硬币“跳”起来2.如图所示完成实验(1)将乒乓球放在倒漏斗的中间，吹进漏斗，它会把乒乓球吹走吗？事实上，恰恰相反，乒乓球会粘在漏斗上而不会掉下来。为什么？(2)向下吹向两张自然下垂的工作纸的中间(3)完成“用手和脑学习物理”实验通过观察实验，你能得出什么结论？3.通过以上两种现象，你能得到流体速度和压力之间的

3、关系吗？4.飞机的升力是如何产生的？5.你能在生活中找到流体压力的哪些应用？6.完成P93“用手学物理”，并将答案写在课本上小测试：1 .在气体和液体中，压力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。图12.图1是机翼的模型。飞机飞行时，迎面吹来的风被机翼分成两部分。同时，机翼上方的气流经过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的距离

4、。下面的气流行进的距离是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.火车站和地铁站台上有一条安全线。当火车快速通过时，人们越过这条线会很危险。这是因为，当火车启动时，火车附近的气体将是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4.如图13-55所示，当两艘船靠得很近时，这是因为两艘船内部的水的速度比两艘船外部的水的速度高，导致两艘船内部的水的压力比外部的水的压力高(选择“大”、“小”或“等”)。(问题1)5.打开自来水龙头，让自来水流过玻璃管，如图13-56所示。在三个地方(甲、乙、丙)，水流量较高，压力较低(选择“甲”、“乙”或“丙”)。(问题1)图13-55图13-56图13-576.如图13-57所示，是喷雾器的示意图。当空气从孔口快速流出时，孔口附近的空气速度较大，压力容器中液面以上的空气压力使液体沿细管上升。从喷嘴流出后，在气流的冲击下被喷成雾状。(问题2)图13-617.用细线提起一个空的塑料饮料瓶，让它绕对称轴旋转。旋转的塑料瓶带动周围的空气围绕它旋转。如果此时用电风扇吹，由于瓶子的旋转，瓶子两侧的风速会不同，如图13-61所示。根据流体流量与压力的关系，判断旋转的饮料瓶应该向哪个方向移动，并试着在图中画一个带行程的移动示意图。(问题2)难点：如何用关联理论解释相关现象答：在分析中，我们必须首先找出流速的哪一部分快，哪一部分慢；流速快的地方压力小，流速慢的地方压力大。流体受到压差的影响，压差产生各种表现和现象。例如，在厨房做饭时，打开排气扇可以将厨房里的油烟排到