九年级物理下册《16.1 分子热运动》学案 鲁教版

1、第十六章 热和能第一节 课型：分子热运动班级 姓名 考号 【学习目标】知识和能力：知道什么是扩散现象及扩散的速度与什么因素有关；掌握分子间的作用力一 知识链接我们已经知道，物质是由分子组成的，那分子是静止的还是运动的？我们无法用肉眼来观察到分子的大小（因为它很小，直径只有10-10m）,那你是否有较好的方法来识别分子的运动情况？二 扩散现象仔细阅读课本，并回答下列问题：1. 为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里去了？2. 在课本16.1-2实验里，为何让密度大的二氧化氮放在密度小的空气下面，倒过来行吗？这里有什么科学道理？该实验说明了什么？3. 课本16.1-3实验里，静放几

2、天后，硫酸铜与水的界面模糊不清了，该实验说明了什么？4. 紧压在一起的铅片和金片经过5年后，互相渗透约1mm，说明了什么？小结：不同物体在互相接触后，由于分子在不停地做无规则运动，所以会出现彼此进入对方的现象，这种现象叫扩散。从扩散现象可以得到的结论是：（1）分子在不停地 （2）分子之间存在 。练习1：下面一些现象属于扩散的是（ ）A 金秋八月，校园里处处飘着桂花香 B.将糖放入一杯水中，水变甜了B 烟从烟囱里冒出来 D。扫地时灰尘在阳光中飞舞 E。滴在瓷砖上的污渍，时间越久越难擦去 F.樟脑丸放久了会变小，最后没了 G.擦过黑板后，粉笔灰纷纷落下练习2：将50ml的水和50ml的酒精充分混合

3、，混合后水和酒精的总体积 100ml，上述现象说明 。三 分子热运动的快慢与温度的关系提出问题：影响扩散快慢的主要因素是什么？设计实验：课本125页实验探究小结： 四 分子间作用力阅读课本思考问题1：既然分子在运动，那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合在一起，保持一定的体积呢？问题2： 既然分子之间有间隙，为什么压缩固体和液体很困难？借阅图16.1-6图，了解分子之间作用力的存在形式五知识回顾与总结：【牛刀小试】1在量筒的下半部分盛有蓝色的浓硫酸铜溶液，再在硫酸铜溶液上方缓缓地注入一些清水，几天后，整个量筒内的液体都变成蓝色，这一现象表明_2一根铁棒很难压缩是因为分子间存在_，又

4、很难被拉长是因为分子间存在着_。图15-13如图15-1所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于空气密度当抽去玻璃片后，过一段时间，看到上面的瓶子里也出现了红棕色的二氧化氮，这种现象主要表明（ ）分子有一定的质量分子间有相同作用力分子有一定大小分子在做无规则运动4下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ）A.湿衣服在太阳下被晒干B.炒菜时加点盐，菜就有咸味C.扫地时灰尘飞扬D.香水瓶盖打开后能闻到香味5物质处于哪种状态决定于( )A物质的温度B物体内分子无规则运动的剧烈程度C物质的分子结构D物质内部分子作用力的大小6“破镜”不能“重圆”的原因是( ) A分子间的作用力因玻璃被打碎而消失 B玻璃表面太光滑C玻璃的分子间只有斥力没有引力D玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离7下列现象中，不能用分子间存在引力作用来解释的是A要橡皮绳拉长，必须施加拉力的作用B擦黑板时，粉笔灰纷纷落下C用胶水很容易将两张纸粘合在一起D折断一根铁丝需很大的力8下列关于分子间的作用力的说法中正确的是（ ）A一根铁棒很难被拉断，这说明铁棒的分子间只存在引力B液体非常容易流动，这说明液体分子间主要是斥力C气体很容易被压缩的原因是因为气体分子间没有作用力D分子间的距离减小，分子间的引力和斥力都增大9.一滴红墨水滴入一杯清水中，过一段时间后，整杯水都变红了，下列说法中正确的