九年级物理下册教学计划 沪粤版

1、2010-2011学年秋九年级物理教育课程九年级是中学生在校最重要的一年，所有的学生最后都想考上理想的高级学校，作为教师应该尽量帮助他们进行这一步，在“以学生为本”的教育理念下，对本学期的物理教育做出如下的修订。1 .基本情况：109组现有学生62人，110组现有学生62人，班级学生人数多，给教育带来了一定的困难。 但作为教师，应该看到学生积极的一面，对消极的一面要长期避免，要采取有效措施努力提高全班物理教育成绩。 所以这次的重要任务之一是如何提高优生率和合格率。2 .指导思想：坚持“面向全体学生，促进自主、和谐、可持续发展”的教育理念，以实施新课程、新教材为核心，新课程标准，重点开展教学理解

2、和教法研究，贯彻物理课程改革的精神理念，优化教学管理，促进学生德、智、体的学生掌握物理基础知识和基本技能提高学生应用物理知识的水平，使每个学生成为真正学习科学、理解科学、使用科学的新一代。三、工作目标：1 .每个学生可以熟练操作教材中的所有实验，使他们具有基本一般的物理知识操作能力2、学生具有一定的问题分析和解决问题的能力，对于多种类型的修正计算题目，可以用多种方法来解答3 .要提高学生运用所需的物理知识解决生活和生产中的实际问题的能力。四、工作措施：1、认真学习教学大纲，了解本课程教学中的具体要求。 新教材与以往的要求不同，新教材的灵活性增加，难易度降低，实践性更加明确。 教师必须认真理解其

3、精神的本质，对于一切要求都要落实，不能提高要求或降低难易度。2、注重教材体系，加强学生实际操作能力的培养。 新教材不仅注重文化知识的传授，也注重培养能力。 教师要充分利用教材中现有的各种实验，一个学生经常接受训练，做不好的事都要重做，直到熟练为止。 每个实验都要写实验报告，写实验体验。3、追求教育多样性和灵活性，努力培养学生思维能力。 教育不能默许规则，要经常更新教育方法。 本期我将继续实践兴趣教学法、双向交流法，充分利用多媒体，进行现代化多媒体教学，将科学引入物理教室，用新理念武装学生头脑。 受过教育的学生：学习观念更新，学习内容科学，学习方法优良。4、严格要求学生，练习学生扎实的基础。 学

4、生逐渐明白学习的重要性，学习，热爱学习，但毕竟学生的自制力不及成人。 因此，教师在教学过程中，学生必须严格要求，不能放松对细节的管理。 课前有预习，课后有复习，课上勤奋学习每堂课必有练习，学生不做作业，不做作业，教育严禁学生模仿别人作业的学生，掌握独立思考问题的能力，让每个学生真正学习自己一生的乐趣5 .开展形式多样的课外活动，培养学生热爱科学、使用科学的兴趣。 课外活动是学生获得知识、提高能力的重要方法之一。 教师要严格把握课堂教学，注重利用工作空闲时间，组织学生参加有意义的课外教育活动。 进行这次的野外调查、农村的实验调查、到工厂的劳动实习等。 以此达到培养学生的能力，巩固学生学习的知识。

5、6、加强教师自身的业务培训，提高自己的教育水平。 这次，我要在教育佚预，认真学习大学有关物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术。 上了很多课，吸收了他人的教育长度，全期以上20节以上的课为目标，上了教育的观看课。7、灵活运用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。 教材中有许多科学家、爱国者和唯物主义者，他们是学生学习的榜样，教师在教育过程中，应该为了俗利对学生进行思想道德教育，学生从小就有高尚的道德情操，有爱科学、爱祖国等优良品质。五、教学进度安排：第一周：总结上学期学到的知识，练习上期末考试的内容从第二周到第三周：机械工作和机械能第4周到第7周：电第8周到第10周