九年级物理上册7.2电流的磁场通电螺线管的磁场习题含解析新版教科版

1、通电螺线管的磁场中学物理通电螺线管的磁场(解答时间： 15分钟)1 .如图所示，开关s闭合后，小磁针静止时的方向如图所示。 由此可见()A. a端为通电螺线管的n极，c端为电源正极B. a端为通电螺线管的n极，c端为电源负极C. b端为通电螺线管的n极，d端为电源正极D. b端是通电螺线管的n极，d端是电源负极2 .实验室有电池，外包装上的正负极标记模糊，林雨为了识别正负极，修订了如图所示的几个方案。 其中不能判断的是()3 .如图所示，2个通电螺线管正对。 要共享并排斥一个电源，以下连接方法不正确()a.a、c、b用正电源连接，d用导线连接负电源B. a、d是一起连接的，b是正电源，c是负电

2、源C. b、c是正电源，a、d是负电源d.b、d、a用正电源连接，c用导线连接负电源4 .图中示出录音机上的录音头的概略图。 录音时，声音先变成强弱变化的电流，如果录音头上的线圈中流过电流，则线圈具有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _性，在磁芯间隙a中产生_ _ _ _ _。5 .如图所示，当开关闭合时，通电螺线管旁边的小磁针向图所示的方向偏向，由此螺线管的a端成为_ _ _ _ _ _ _ (“n”或者“s”)极，电源的c端成为6.(遵义)如图所示，画有通电螺线管的1根磁感应线和停止在静止螺线管上的小磁针，因此，请在图中显示磁感应线的方向和小磁针的n极。7 .如图所示，电路图还没有完

3、成，请按照所画的磁感应线，在通电螺线管上方的b处填写电池组的符号，表示通电螺线管a端的极性(标记为“n”或“s”)。8 .“大胆猜测和审慎证据”是科研的基本要求。 图为教学中老师的示范实验。静止地在指向南北方向的小磁针上平行地放置1根直线导线。 一打开开关，原本静止的小磁针就转动了。 有同学看了实验，认为小磁铁的针旋转一定是受力的作用。 这个力量是谁施加的？ 他认为有这种可能性，也许是小磁铁旁边的磁铁的吸引，也许是铁的物体靠近小磁铁的针，也许是在直线上流过电流时产生了磁场。(1)这个学生得出“小磁针旋转一定是为了受力”的结论，其根据是(2)铁质的物体接近小磁铁的针，小磁铁的针旋转的是(3)为了

4、验证“直线导线中流动的电流产生的磁场使小磁针旋转”，最简单的实验操作是(4)老师在其他实验条件不变的情况下，将小的磁铁引脚从直线引脚下移动到直线引脚上，关闭开关后，小的磁铁引脚就会1. D解析：根据异名磁极吸引时，b端判断为通电螺线管的n极，根据安培规则，d端判断为电源负极。2. A解析：即使用a选项更换电池的两极，也不会影响灯泡的亮度。3. D解析：为了排斥这些，必须把相互接近的两极作为同名磁极，按照安培定律判断d满足要求。4 .磁场5. S正解析：开关闭合时，通电螺线管旁边的小磁铁的针向如图所示的方向偏向，同名的磁极相互排斥，因此判断为螺线管的b端是n极，螺线管的a端是s极，结合安培定律，判断为电源的c端是正极。6 .如图所示分析：从电磁线圈的电流方向和线圈的卷绕方向，根据安培定律可以确定电磁线圈的左端为n极，右端为s极的小磁针静止时，从磁极间的作用规则可知，相互接近的必定是异名磁极，因此小磁针的左端为s极，右端为n极磁铁周围的磁感应线总是从n极转向s极。7 .如图所示(1)小磁针的运动状态发生了变化(2)小