九年级物理全册 第16章 电压 电阻 第3节 电阻练习 （新版）新人教版_第1页
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文档简介

1、第三节抵抗基础导游培训1.电流、电压和电阻是电的基本物理量。关于导体电阻的正确表述是()A.因为导体的电阻表示导体对电流的电阻，所以当没有电流通过导体时，导体的电阻为零B.导体上的电压越大，电流越大，因此导体电阻随着电压的增加而减小C.导体电阻是导体阻挡电流的性质，其大小与电压大小和电流强度无关D.导体上的电压越大，电流越大，因此导体电阻随着电压的增加而增加2.有四段导线。甲、乙、丙是铜线，丁是镍铬合金丝。甲和乙的长度相等，比乙厚，乙和丙的厚度相等，乙比丙短，丙和丁的长度和厚度相等。以下判断是正确的()A.甲的抵抗力最强，乙的抵抗力最强C.b有最大的阻力，D. C有最大的阻力3.如图所示，它是

2、电表的表盘。也许你还没有学会这个电表的用法，但是根据其他电表的读数方法，这个电表测量的物理量是，它的指示是。能力提高4.近年来，为了解决农业、农村和农民问题，国家进行了大规模的农村电网改造，使农民家中的灯泡变亮，各种电机正常工作，大大提高了农业生产力水平。这种变换主要是用“粗”或“细”代替导线，使线路电阻(增加”、“减少”或“不变”)。5.学生在课本中做电学实验时，发现2B铅笔和HB铅笔的硬度和柔软度不同，实验结果也不同。他们怀疑铅笔芯的电阻可能与它的硬度和柔软度有关，所以学生们做实验来测试他们的猜想是否正确。林青的设计理念如图所示。请指出她设计中的错误和缺点。错误：不足：6 .有趣的链接火柴

3、照明你见过火柴能让灯泡发光的奇迹吗？小雨亲身经历过！他用两节干电池、一个小灯泡、电线和一根铅笔芯连接了一条电路。当调整连接到电路的铅笔芯的长度只是使小灯泡不发光时，他划了一根火柴来加热铅笔芯，小灯泡随着铅笔芯温度的升高而发光。火柴一熄灭，小灯泡就慢慢停止发光了。这是个奇迹！同学们，你们来试试！加宽和延伸(1)小玉能从实验中得出什么结论？(2)你认为这个结论有什么用？请举个例子。参考答案基础导游培训1.C2.B3.电阻26分析：刻度盘上有一个字母“”，它是电阻的单位，表示仪表测量电阻；根据指针的位置，电气表示数为26 。能力提高4.粗还原分析：导线电阻越大，导线消耗的功率越多，所以为了降低电路中消耗的功率，有必要降低导线电阻；因为材料和长度不变，横截面积增大，电阻减小，所以有必要用粗导线代替导线，以减小线路的电阻。5.2B和HB铅笔芯分别接入电路时，铅笔芯的长度和截面积不受控制，两次观察灯泡的亮度变化是不可靠的。指出：在研究电阻的影响因素时，应该用控制变量的思想来分析，即在研究导体电阻与导体硬度的关系时，应该选择截面积和长度相同、硬度不同的铅笔。6.有趣的链接(1)石墨的电阻随着温

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