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文档简介

1、百变的纸杯活动计划活动目的：1。用一次性纸杯创造你最喜欢的动物和人物。2.在创作中，运用独立的概念，学会与他人合作。3.培养良好的废物利用质量和环保意识。活动困难：巧妙使用一次性纸杯，创造你最喜欢的动物和人物。教具准备：课件、一次性纸杯、彩色纸、彩色笔、水粉颜料、剪刀、胶棒、双面胶、羊毛、装饰材料等活动流程首先，创设情境，激发动机，引入主题1.老师展示小纸杯学生们，看，老师手里拿的是什么？(2)没错，它是一个纸杯。老师已经用它喝水了。这个纸杯不能重复使用，以免细菌感染。确切地说，这是一个一次性纸杯。(3)上周，老师安排大家收集丢弃的纸杯，并调查了一周内家庭使用一次性纸杯的情况及其处理方法。现在

2、，请谈论它。(4)一次性纸杯给我们带来了方便。许多纸杯被扔掉一次，这是一种浪费。我们不能阻止人们使用它，但是我们可以利用一次性纸杯，用我们的想法给他们一个新的生活，从而节约资源和保护我们的环境。今天，我们一起学习如何制作纸杯。(展示主题：不断变化的纸杯)2.活动目标让我们先了解这个活动的目标。(课件演示)第二，试着去感受(一)探索道路1.让我们欣赏其他学生的创意纸杯。观察之后，告诉我你从中获得了什么启示。(幻灯片显示了各种纸杯玩具的图片)2.学生欣赏作品并谈论他们的感受。教师引导学生仔细观察各种纸杯玩具，并提问：它们是如何制作的？使用了什么表达方法？(剪辑、绘画、剪辑和绘画的组合)3.在欣赏了

3、这么多纸杯的创意作品后，我相信你已经学会了一些制作纸杯玩具的方法。如何制作纸杯玩具？请分组讨论和交流。(学生报告)(2)交易大厅1.你有什么好主意？我们可以用纸杯的原始图案和颜色来创作。我们可以用各种废料装饰纸杯。我们可以给作品命名。您可以用多个纸杯进行创作。2.学生分组讨论纸杯。老师检查并指导他们。(3)手术室1.在读了你的拼写和听了你的故事后，我知道学生们已经有了写作的想法。请将你的想法付诸实践。接下来，我们的学习小组将开始制作他们自己的纸杯玩具。作业要求：两个学生合作，用一个或多个纸杯进行创意设计，制作一个或一组可爱的动物、人物和装饰品纸杯。提示：提醒学生安全使用工具。2.巡逻指南四.作品展示与评价(投影)1.以下是展示成就的时间。让我们分享成功的乐趣。哪个小组愿意和我们分享？(学生展示他们的作品)2.估价同学们，你们喜欢哪组的作品？为什么？它可以从外观、颜色、装饰和使用方面来说。(学生评估)V.摘要学生们用一些废纸杯和他们自己的聪明才智制作精美的小作品。你的作品富有创造性和独创性。通过欣赏你的作品，老师也欣赏美。事实上，我们周围有很多垃圾，它们隐藏着需要改造的条件。只要他们通过每个人的智慧和技能，他们就能把腐朽变成骄傲。课后尝试一下，用你的作品装饰你的家。百变的纸杯活动计

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