九年级物理全册 第14章 了解电路 第4节 科学探究 串联和并联电路的电流 第1课时 电流的测量教学案（无答案）（新版）沪科版

1、1级电流测量教学目标1、知识目标(1)知道电流的大小，知道电流的单位和符号，关心生活中电器的电流。(2)能知道电流表的量程，正确读取电流表。了解电流表的用途和符号，并正确使用。2.能力目标培养学生观察、归纳和总结的能力。培养学生的动手探究能力，引导他们养成良好的实验习惯。3.情感目标(1)通过小组间的实验合作，培养学生积极参与、团结合作的良好素质。让学生有与他人交流自己观点的愿望，并认识到交流的重要性。教学重点和难点教学重点：电流表的量程及其使用。电流表使用规则。学习指导流程创建场景并引入新的课程【演示实验】老师拿出台灯，打开电源，灯亮了。再次调节旋钮，灯就会变暗。问题为什么灯亮着？变暗是什么

2、意思？摘要这表明有强流和弱电。这就引出了这门课的主题电流的强度在黑板上写字 iv .电流测量自动预览案例1.目前的(1)电流是一个物理量，通常用字母表示。它的单位是，简称，符号是。其他常用的电流单位是，1mA=A；1A=A2.使用常见的电流单位转换问题。(1)房间内灯泡的电流约为0.2A，等于毫安。晶体管收音机电源的电流约为50毫安，相当于1安培.计算器中电源的电流约为100A，等于A .家用冰箱的电流约为1 A，相当于 A .3.关于电流表的连接(1)电流必须从彩色端子或数字端子流入和流出。如果电流方向相反，它不仅无法读取，有时还会损坏电表。(2)电流表一般有三个端子，一个标有 号，另两个标

3、有0.6和3号。当总和连接时，测量范围为0.6a。同样，当总和连接到电路时，测量范围为。(3)电流表必须与被测电器连接。电流表在任何情况下都不能直接连接到4.关于电流表的读数(1)电流表的量程可以清晰测量(2)确定电流表就是确定电流表的每个隔间代表多少。连接电路后，观察电流表偏转多少格来确定读数。课堂探究案例活动1:同一电路中的小灯泡和不同电源之间的亮度有什么不同？根据以下电路图连接电路，比较小灯泡的亮度，记录它们，完成整个查询过程。1.提问。(提示：问题是围绕灯a和灯B的亮度提出的.(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.推测或假设。(根据你自己的问题猜测可能的答案。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.设计和进行实验。(根据以上电路图连接电路元件，观察并记录现象。(实验现象_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、_ _ _。4.分析和演示。(回答问题)为什么小灯泡亮着？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小灯泡在哪个电路中更亮？为什么？_我们能从中得出什么结论：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。活动2:使用两个小灯泡、一个开关、一个电流表、两个电池(带电池盒)和一些电线，学习如何使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流，并比较哪一组测量得最快。(请根据提问要求在做实验的同时独立回答以下问题，然后分

6、组交流，互相补充，互相提高。在连接电路之前，请看一下老师的提示)友好提醒：1.电流必须从电流表的正极流入，从负极流出。2.电流表必须与侧面的电器串联。3.选择合适的测量范围。在任何情况下，电流表都不应直接连接到电源的两极。你想回答的问题：1.手表底座上有一个接线柱，标有“_ _”、“_ _”和“_ _”。我们知道电流有“正极”和“负极”，那么电流表也有“正极”和“负极”吗？如果是，三个端子中的_ _ _ _ _ _ _ _可能是正的，_ _ _ _ _ _可能是负的。表盘上有一个标记符号_ _ _ _ _ _ _ _ _。表盘下部有一个_ _ _ _ _ _。刻度盘上有_ _ _ _ _ _

7、_ _ _行刻度，一行是0-a，另一行是0-a，这意味着有两个范围。2.电流表类似什么部件？当电流表直接连接到电源的两极时会有什么后果？班级培训案例1.电流表示电流的强度。单位为符号()，毫安(毫安)和微安(a)；1A=毫安，1mA=A .2.电流表有两个量程：(一个电池)(一个电池)用途：(1)电流表应与被测电路相连；(2)正确连接端子，电流从“”端子流入，从“”端子流出。(3)测量电流超过电流表的量程；当你不确定时，使用大范围。(4)不使用电器，允许将电流表直接连接到电源的两极。3.当家用小型(47厘米)彩电正常工作时，其电流强度与以下哪一组相比数据最接近()A.18A B.1.8A C.

8、180毫安D.18毫安4.如下图所示，电流表A的读数为A，电流表B的读数为A5(可选)。请设计一个电路图。要求将L1和L2并联，开关S1为主开关，S2控制灯L2，电流表A1测量干线电流，电流表A2测量L1所在的支路电流。请按要求连接下图所示的物体，并根据物体绘制电路图。6.下列电器中，0.1mA的工作电流可为： ()a、晶体管收音机b、60w普通照明灯C.家用冰箱液晶显示电子计算器7.在图中所示的四个电路中，电流表可以测量灯的L1电流()8.图为实验过程中电流表指针的偏转。王强作了四种估计，其中错误是()A.如果使用“-”和“3”端子通电。路，指针指向2.3A的数字B.如果两个端子“-”和“0.6”用于接入电路，指针指向的指示器是0.46AC.如果用两个端子“-”和“3”访问电路，然后用两个端子“-”和“0.6”访问原来的电路，指针的指示不会改变D.电流表的“-”端是公共端9.李莉在实验室里连接了四个物理电路，如图所示，其中电流表的连接是正确的()10.小刚设计了四幅用安培计测量灯电流的图片，如图所示