九年级物理全册 第十四章 欧姆定律复习学案（新版）苏教版

1、欧姆定律第1课：基本概念评审目标:1.了解影响导体电阻的因素，并知道电阻是导体本身的一种特性。2.了解滑动变阻器的原理、功能和正确使用，并能说出铭牌上标明的数据的物理意义。3.理解欧姆定律的内容和公式，用欧姆定律解决简单的电学问题。【课前准备】:参见中考指导书第106页的“双基复习”课堂学习:1.与抵抗有关的问题。学生首先要弄清楚这部分的主要测试点：探究影响导体电阻的因素；正确理解阻力的概念和影响因素；认识到电阻是导体的属性；认识导体、绝缘体、半导体、超导体及其实际应用。A实例与实践1:(点)(泰州，2011)小明利用图中所示的电路探索影响导线电阻的因素。除了电路中的设备，他手头还有一根金属线

2、，所以()A.只能探索电阻和导线长度之间的关系B.只能探索电阻和导线横截面积之间的关系C.可以探索电阻与导线长度和横截面积之间的关系D.电阻与导线长度和横截面积之间的关系无法探究备注：在不考虑温度对电阻的影响的情况下，本主题检查哪些因素与导体的电阻相关，并且还检查控制变量方法。控制变量法是物理学中重要的研究方法之一。问题:使用控制变量法，我们还学了哪些实验？实例与练习2:(点)如果导体两端的电压为10V，导体中的电流为2A，则该导体的电阻为；如果导线两端的电压降至0V，则导线的电阻等于。示例和练习3:(第点)(临沂，2013)下列哪个物理量是决定导体电阻的因素之一()A.导体b的长度。导体c中

3、的电流。导体两端的电压D.导体实际消耗的电能备注：对于同一导体，如果导体的材料、长度和横截面积不变，忽略温度的影响，导体的电阻不会随电压和电流的变化而变化，电阻是导体本身的性质。实例与实践4:(点)(漳州，2013)发光二极管灯是一种高效节能光源，其核心部件是发光二极管。发光二极管的主要材料是()A.陶瓷，半导体，超导体，橡胶指导学生阅读九年级课本第89页的相关内容实例与实践5:(点3)(陕西省，2012)在超导体研究领域，中国取得了显著成就。关于超导态的超导体，下面的说法是错误的()A.超导体的电阻为零B.使用超导体制成的导体将减少长距离输电线路的功率损耗C.超导体适用于制造滑动变阻器中的电

4、阻丝D.超导体适用于制造电机线圈实例与实践6:(点)(苏州，2013)中国研究人员研制出了100米规模的第二代高温超导带材，使中国在该技术领域处于国际先进行列。如果所有导体在室温下都变成超导体，当电器通电时，下列说法是正确的()A.白炽灯仍能发光。电机仍能旋转C.电饭锅还能煮饭。电熨斗还能熨衣服指导学生阅读九年级课本第108页的相关内容二、滑动变阻器的正确使用学生首先要确定这部分的主要测试点：滑动变阻器在电路中的连接，滑动变阻器的功能及其变形应用，电阻箱的电阻值。实例与实践7:(点)(湘潭，2013)如图所示，R为铅笔芯变阻器。关闭开关，将线夹向右移动。小灯泡的亮度将为()A.变暗B.先变暗，

5、然后变亮C.照明D.先亮后暗实例与练习8:(点)(三明，2013)如图所示滑动变阻器的四种连接情况中，当滑块向右移动时提示：滑动变阻器是电学实验中的重要设备，通常穿插在试题中。最重要的是要区分它的连接方式，它不能颠倒连接。连接时，滑动变阻器应牢记连接要点上下选择一个端子，并确保在开关闭合之前，所连接电路的电阻值最大。实例与实践9:(点)(朝阳，2012)，一个班的物理兴趣小组设计了一个汽车油箱油量测量仪，示意图如图所示(“O”为支点，OP为导体)，电路中电阻R1的作用为_ _ _ _ _ _ _ _。实例与实践10:(第点)(北京，2012)图中电阻箱数为_ _ _ _ _。PR1SVR2O1

6、100100010三.关于欧姆定律的问题测试点分析：探索电流、电压和电阻之间的关系；理解欧姆定律及其变体的物理意义；用欧姆定律定性分析变化的电路；学会用图像法研究物理问题，特别是电流、电压和电阻之间的关系。利用欧姆定律及其变形公式计算电流、电压和电阻。示例和练习11:(点)Ri0(安顺，2012)当一名学生探索电流、电压和电阻之间的关系时，他根据收集到的数据绘制了一幅如图所示的电流-电阻图像。以下结论与图像一致： ()A.当电阻不变时，电流随着电压的增加而增加B.当电阻不变时，电压随着电流的增加而增加C.当电压不变时，电流随着电阻的增大而减小D.当电压不变时，电阻随着电流的增加而减小分析：当电

7、压恒定时，电流与电阻成反比。在叙述中，一要注意前提，二要注意电流、电压、电阻的正确顺序。AVrPS实例与实践12:(点)(宿迁，2013)如图所示，在探索导体中电流与电阻关系的实验中，当电阻从5变为10时，下一步操作是正确的()A.向左移动变阻器滑块p，保持电压表示不变B.向左移动变阻器滑块P，保持当前数值不变C.向右移动变阻器滑块，保持电压值不变D.向右移动变阻器滑块，保持当前数值不变分析：在研究电流和电阻之间的关系时，我们必须控制一定的电压。当电阻从5变为10时，如果其他一切都不动，电阻两端的电压就会增加。根据串联电路的分压特性，我们必须向右移动变阻器的滑块，以增加变阻器的电阻和分压。变阻

8、器的功能是控制电阻器两端的电压不变。实例与实践13:(点)(福州，2012) 1。在探索电流和电阻之间关系的实验中，(1)连接电路时，开关应为_ _ _ _ _。A-0.63V-315r0123A00.20.40.60.63-(2)肖鑫将实物连接到如图所示的电路中，其中存在连接错误。请在错误的电线上画 并改正。(3)正确接通电路后，合上开关，移动滑动变阻器的滑动片P，使定值电阻R两端的电压为2V，电流表示数如图所示为_ _ _ _ _ _ A，则R的电阻值为_ _ _ _ _。(4)更换10电阻后，合上开关，电压表示为_ _ _ _ _ _ _ _(可选“大”或“小”)。此时，将滑块P移动到_

9、 _ _ _ _ _ _ _(可选的“A”或“B”)，使电阻器两端的电压为_ _ _ _ _ _ _ _伏.(5)小方接好电路后，合上开关，移动滑动变阻器的滑块，发现电流表没有指示，但电压表有指示。原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。实例与实践14:(第2点)(昆明，2012) 2。根据欧姆定律，可以得到公式。关于这个公式的下列陈述中，正确的是()A.同一导体的电阻与其两端的电压成正比B.同一导体的电阻与这个成反比分析：公式R=U仅提供了一种计算导体电阻的方法，它是导体本身的一种属性。与导体两端的电压和导体中的电流无关。对于恒定电阻，的比值是恒定的。也就是说，电流

10、与电压成正比。示例和练习15:(点)(常州，2013)对于图中所示的电路，当开关S闭合后，当S1从断开变为闭合时，则()第一等的主动脉第二声S1R1R2A.A1的数目变大，A2的数目保持不变B.A1的数量变大，A2的数量变大C.A1的数量不变，A2的数量不变D.A1的个数不变，A2的个数变小指出：在分析这类问题时，我们应该仔细识别电路。根据并联电路中的电流和电压规律以及两米测得的物理量，我们可以先分析支路的电阻变化支路的电流变化主干道的电流变化，并注意结合欧姆定律来取胜。UVABR1R2实例与练习16:(点)(安徽，2012)在图中所示的电路中，电阻R1和R2串联在AB的两端，电压表并联在R1

11、的两端。假设R1=10，R2=20，电压表示数为2.5V，AB两端的电压为u=_ _ _ _ _ _ v.分析：用欧姆定律公式计算时，可以根据已知条件画出每种条件下的简化等效电路，然后根据欧姆定律公式或推导公式列出方程，引入已知量计算未知量。请注意，电流、电压和电阻都是同一导体或电路上相应的物理量。法院合并:1.(柳州，2012)导体的电阻是导体本身的属性，其大小为()A.它只取决于导体的材料。它只取决于导体的长度C.它只取决于导体的横截面积。它取决于导体的材料、长度和横截面积2.当电阻两端加10V电压时，流经电阻的电流为0.5A，电阻阻值为；如果电阻两端的电压为零，则电阻的电阻为。3.(恩施

12、州，2012)在下列学校用品中，绝缘体通常是： ()A.铅笔芯塑料尺子C.铁铅笔盒d .小金属刀片4.图中所示的电阻箱为。5.(毕节，2012)图为李俊设计的简易电子测高仪示意图。以下说法是正确的()A.高度计相当于电压表B.电路中的R0不起作用C.当考生较高时，身高数较小D.当受试者较高时，身高表征的数量较大VAPS6.如图所示，电源电压保持不变。开关闭合后，当变阻器滑块向右滑动时()A.电流表示变大，电压表示变大B.电流表示变小，电压表示保持不变C.电流表示变小，电压表示变大D.电流表示变大，电压表示变小7.导体中的电流和两端电压之间的关系如图所示，下面的分析是正确的()A.当导体两端的电

13、压为0时，电阻为0B.导体的电阻随着电压的增加而减小C.当导体两端的电压为0时，电流为0当导体两端的电压为2V时，电流为0.6AiUOAB8.如图所示，这是电阻A和b的电流I和电压U之间的关系。将它们并联到电路上。以下说法是正确的()A.流经a的电流大于流经b的电流B.流经甲的电流小于流经乙的电流C.并联的A和B的总电阻随着两端电压的增加而减小D.并联的A和B的总电阻随着两端电压的增加而增加9.(龙东，2012)“伏安法测小灯泡电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为2.5V-(1)电路接通后，肖明发现移动滑动变阻器的滑块降低了其接入电路的电阻，电压表的指示变小了。你认为电路连接的错

14、误是_ _ _ _ _ _。小惠接好电路，刚合上开关，发现小灯泡的光线很暗，电流表和电压表都有指示，无论如何移动滑动变阻器的滑块，电流表和电压表的指示都没有变化。这是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)如上图所示，连接电路时，当滑动变阻器的滑块向右移动时，小华想减小变阻器的电阻。请帮助她用笔而不是电线连接这个电路的物理图。(3)小华将实测数据和计算结果填入下表：实验次数物理量1234电压单位/伏2.52.01.51.0当前输入/输出0.300.260.220.20电阻r/7.76.85.0可以得出结论，小灯泡正常发光时的电阻是_ _ _ _ _ (保留一个小数位)。(4)通过对上表数据的进一步分析，发现灯丝电阻值发生了变化，原因是_ _ _ _ _ _ _ _