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1、19.1 家庭电路学科:物理课时:1总课时数:38教学目标知识与技能 过程与方法归纳、总结的方法情感态度与价值观 培养学生应用物理知识解决实际问题的能力教材分析教学重点 家庭电路的组成及各部分的作用教学难点 同上教学过程教师活动复习提问:1 家庭电路的组成?2 各部分的作用?一 填空题1 家里往往不只有一盏电灯,还有电视,电冰箱等用电器,这些用电器之间应该( )联。每盏电灯都有一个开关,这个开关和它所控制的电灯应该( ),电灯的开关应该接在( )线和灯泡之间,插座跟电灯之间应( )联。2 可以用( )辨别火线和零线。测试时,用手接触笔尾的( ),用( )接触电线或与电线连通的导体。若氖管发光,
2、表明接触的是( )线。3 三项插头和三孔插座,其中较长的脚E与空调的( )相连;插入插座时这个脚又与插座中的( )线相连,这样连接的目的是为了安全。4 在物理学中,功率表示用电器消耗电能的( )。电功率的国际单位是( ),其单位用符号( )表示;常用单位还有( ),符号为( )。5 1千瓦时的含义是功率为( )的用电器在( )内所消耗的电能。.6 消耗同样多的电能,电功率大的用电器用的时间较( );在相同的时间里,电功率大的用电器消耗的电能较( )。7 电流在某段电路上所做的功等于( )和( )和( )的乘积,计算公式可写成( )。二 选择题1 下列说法中正确的是( )A 千瓦时是电功率的单位
3、,千瓦是电能的单位B 电能表是测量电功率的仪表C 功率大的用电器消耗的电能一定多D 功率大的用电器消耗电能一定快 2 手电筒中的电流为0.5A,电源为3节干电池,则该手电筒小灯泡的功率最接近( )A 0。25瓦B 0.75瓦C 2.25瓦D 9瓦3 +额定电压相同的两只灯泡,其额定功率之比为2:3,则两灯的电阻之比为( )A 2:3B 3:2C 4:9D 9:44 下列有关“电”的说法正确的是( )A 摩擦起电的实质是创造了电荷B 运动的电荷一定形成电流C 电路两端有电压就一定有电流D 用电器中有电流,它的两端一定有电压5 在选择电压表的量程时,正确 的是( )A 尽可能选择大一些的量程B 经
4、试触后被测电压不超过小的量程时,尽可能选择小量程C 尽管选用的量程不同,但对测量结果毫无影响D 为使测量结果更精确,量程选得越小越好。6 用电高峰期,会看到家里的白炽灯泡比正常发光时要暗一些,这是因为用电高峰期时并联的用电器增多,造成( )A 电路中的总电阻增大B 电路中的总电流减小C 白炽灯泡的实际功率减小D 白炽灯泡的额定功率减小三 实验题实验室有如下器材;电压为5伏的电源,两个量程的电流表,单量程(0-3V)的电压表,导线,开关和滑动变阻器(规格为5欧 0.3A)(10欧 0.6A),请你利用以上器材来测量一个标有3.5伏小灯泡的电功率,小灯泡的电阻大约为10欧。(1) 为了保证电路中各元件的安全,你需要选用的滑动变阻器的规格为( )。(2) 将电路连接完整并检查准确无误后,闭合开关发现,小灯泡发光暗淡,电流表有示数,而电压表无示数,出现该现象的原因可能是下面哪一种情况?A 滑动变阻器处发生断路B 小灯泡处发生断路C 滑动变阻器被短路D 电压表的某一个接线柱接触不良 学生活动分析思考分析总结结论总结分析总结备注(教学目
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