九年级科学上册 3.5 物体的内能（1）教案 （新版）浙教版_第1页
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文档简介

1、物体的内部能量教育目标1、理解内能的概念。2.理解工作和传热是改变内部能量的两种茄子方法，知道工作和传热过程中能量转换和转移的本质教学重点理解工作是改变物体内部能量的一种茄子方法。教育难点理解工作是改变物体内部能量的一种茄子方法。培训准备课件，实验教书学习过分成简介：众所周知，运动的物体有动能，高处的物体有势能，可燃烧的物体有化学能。牙齿宏观的物体都有一定形式的能量。那么，微粒子也有能量吗？一、内部能源(热能)视频：红色墨水扩散(学生复习以前学过的相关知识)。老师：说明温度越高，粒子不规则运动(热运动)牙齿越严重。内部能量：有在物体内部进行大量热运动的粒子能量。举例说明物体的内部能量，强调其特

2、征。所有物体都有内部能量，内部能量的大小能量与温度有关。温度越高，内部能量越大，0以下的冰也有内部能量。第二，工作可以改变内部能量介绍：生活体验冬天孙怡冷，经常揉搓手取暖。用锯木板锯的时候用手摸锯片会很热。野外生存中取火的一种茄子方法是钻木取火。1，演示实验：克服摩擦工作，压缩气体工作。教师说明：(1)在摩擦变热的过程中，克服摩擦，工作，增加物体内部能量，提高温度。(2)活塞压缩空气，提高空气内的温度，达到棉花的燃点，使棉花燃烧。(摩擦和压缩气体都可以说是对物体的工作。）结论：对物体工作会增加物体的内部能量。2、演示实验：气体外部工作实验。教师解释说，瓶子里的气体推动瓶塞时，内部能量减少，温度

3、降低，水蒸气凝结成小水滴。结论：物体对外工作的话，自身的内部能量会减少。摘要：从能量的转换来看，通过工作改变物体内部能量实质上是不同形式的能量及物体内部能量的相互转换过程。功能可以用来测量内部能量可以变化多少。3、联系方式和应用节目。(1)为什么气温会随着高度的增加而下降？(？地面附近密度小的空气吸收太阳辐射的膨胀，上升，排斥周围空气对外工作，内部能量减少，温度降低。上层气团的热释放温度降低，下沉时气团收缩，外部空气挤压气团，对气团进行工作，气团的内部能量增大，温度升高。(2)为什么用煤气罐给自行车打气，然后摸一下气罐外面的外墙，会变热呢？(？当我们给空气充足的轮胎打气时，可以看到机门心附近有

4、小水滴，能解释这种现象的原因吗？第三，传热能改变内部能量1、复习：什么是热传递？它有什么形式？传热：将能量从高温物体传递到低温物体，或将能量从同一物体的高温部分传递到低温部分的现象。传导-热量通过接触物体从高温部分传递到低温部分。对流-液体或气体(流体)本身的流动，从高温部分传到低温部分。辐射-热不通过物体介质，直接从高温物体发射到低温物体。2、演示实验：传热能改变内部能量。老师问：你会看到什么现象？小图钉为什么掉了？金属棒的内部能量为什么会增加？金属棒的各个部分不是同时达到相同的温度吗，为什么？照片杰西：用冷敷降低体温。结论：传热能改变物体内部能量。传热过程中传递的能量量称为热，用Q表示，单位也是焦耳。讨论：有一个烧瓶含有铁，怎样增加铁的内部能量呢？摘要：有两种改变

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