九年级科学上册《第三章 第二节 能量转化的量度》导学案2 浙教版_第1页
九年级科学上册《第三章 第二节 能量转化的量度》导学案2 浙教版_第2页
九年级科学上册《第三章 第二节 能量转化的量度》导学案2 浙教版_第3页
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文档简介

1、第三章 第二节 能量转化的量度点评请利用你周围的活生生的例子，举两个物体做功的例子。.学习任务指南一1.讨论学生知道如何比较工作的速度吗？自学P76，看图思考：2.(1)比较物体做功的速度时，必须考虑哪两个因素？；什么是权力的概念？力量反映了什么样的物理量？写出功率的计算公式：什么是权力的单位和单位符号？权力的常见单位是什么？阅读图3-13，谈论人和一些车辆的力量。例如：大约70瓦的行走功率的含义是：喷气式飞机的功率是11万千瓦。阅读上面的知识，谈谈你自己的感受。学习任务指南23。P77“功率计算”示例的自学部分。4.质量为103吨的列车以180公里/小时的速度在直线轨道上匀速运行，整个列车的

2、阻力为9103牛顿(1)列车的牵引力有多大？(2)在火车行驶1分钟的过程中，重力做了多少工作？机车牵引做了多少工作？牵引力是多大？重要提示1.功率是描述能量转换速度的量。2.力量由W和T决定，做更多工作的物体不一定是强大的。上坡时为什么汽车要减速并加大油门？首先，对幂公式进行变形，得到P=F。从这个公式可以得出结论，在一定的功率条件下，汽车的牵引力与其速度成反比。汽车速度越大，牵引力越小。相反，汽车速度越小，牵引力越大。任何汽车的发动机都有最大功率。上坡时，为了获得更大的牵引力，驾驶员需要将车速调整到低速。1.关于权力，以下说法是正确的()A.做事情的时间越少，力量就越大。权力越大，完成的工作

3、就越多C.你工作得越快，力量就越大2.在水平地面上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，并在10秒内前进10米，如图所示。孩子们推动盒子做功的功率是瓦特。3.当青少年在安静地思考时，心脏促进血液流动的功率大约是1.5瓦特，所以你的心脏会在考试的两个小时内做焦点工作，有了这项工作，一个质量为50公斤的物体可以以恒定的速度被提升几米。(g=10n/kg)4.两个学生，甲和乙，分别把同样重量的木头从一楼搬到三楼。A花的时间比b长。两个人在木头上的工作的关系是A(填入“”=”或“”)，学生们在木头上的工作做得更快。5.两个举重运动员，甲比乙高。如果他们用同样的时间举起同样质量的杠铃，如图所示，

4、那么()A.运动员工作多，力量小。运动员做更多的工作，有更多的力量C.运动员做更多的工作，他们的力量是平等的D.运动员甲和运动员乙做同样的工作，同样的权力6.小张在单杠上做引体向上动作时，想大致测量一下力量。如图所示，他用天平测量了自己手臂的长度，并在下表中填写了自己不断向上爬的次数和时间：(1)请在空白处填写相应的数据：手臂长度/米体重/牛频率每次都这样做工作/专注时间/秒功率/瓦特0.6500512(2)除了秤，本实验所需的测量工具有。7.用相同的水平力F拉一个物体，使其依次沿光滑水平面和粗糙水平面移动。两个物体之间的距离为S，移动时间分别为t1和T2(T1T2)。如果一个物体沿着光滑的水平面运动，拉力做功是W1，功率是P1。当一个物体沿着粗糙的水平面运动

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