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文档简介
1、自学能力的培养,爱迪生的故事启示:在指导学生学习时,如能重视自学能力的培养,将对学习产生重要的作用。可以说,学习成绩优秀的孩子,自学能力都是比较强的。许多学生的成绩总是提不上去,很呆原因是自学能力较差,因为在强制条件下的学习很难有大的成效。,自学能力表现在哪些方面呢?,有独立阅读的能力,善于抓住教材的中心,能够看懂教材; 有分析问题的能力; 有会听课、记笔记的能力; 有会预习、复习和作单元小结的能力; 有科学支配时间的能力,会制定学习计划; 有一套适合自己特点的良好学习方法。,学习也有个周期性规律,这个周期是由预习、听课、复习、作业四个主要环节组成的。现在不少学生只注重了听课、作业两个环节,预
2、习和复习两大环节却被当成可有可无的事。这四个环节是紧密相关的、相互影响的。如果能把各个环节联系起来运用,形成周期性循环,一环紧扣一环地认真学习,则顺应了学习活动的规律性,会场声更大的效应与作用。,我们的时代,正处于一个科学技术日新月异的新时代,需要学习的知识越来越多。,防止和纠正偏科,偏科的原因,主要与兴趣有关; 与学习基础有关; 有考试的科目有一定的关系; 心理因素。,怎样帮助学生防止和纠正偏科现象,认清偏科的危害: 升学和就业的需要;另外,各课程的学习,在培养能力和发展治理过程中,担负着不同的任务,不能互相代替。 发现有偏科现象时要及时纠正:出现时情绪上会有所流露,理解各种课程开设的目的、
3、意义、树立信心。 解决学习中的实际困难:与科任老师联系、 要有补习措施。,学习各门功课,不仅是为了掌握学科知识,更重要的是培养综合应用能力,开发智力。,合理安排复习功课,睡前,为什么睡眠之前记忆效果好呢?因为学习之后立即如睡,没有什么干扰,所以遗忘就少;相反,在学习之后照样进行日常活动,这些活动明显地干扰者刚学习的材料,所以遗忘就多。 另外,睡眠本身是对清楚是学习的材料进行筛选,把重要的信息储存起来,对记忆过程骑着巩固作用。,醒后(早自习),心理学表明,要记忆的材料,须于是季后8-9小时内再度复习,才会记牢。因此,前一天玩所学的功课,在第二天早晨,花上10分钟左右的时间再次复习,想过电影一般在闹钟早过一遍,十分重要。有人说:“早晨1
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