船舶安全培训内容ppt课件.ppt

1、安全生产教育，中油天宝葫芦岛船舶质量安全部，1，训练内容，1 .船舶行业作业环境特征2 .冬季作业安全注意事项3 .危险源和环境要素的识别和评价4 .职业健康安全5 .应急方案和急救知识，2，作业环境特征，1， 船舶工业的作业环境特征1船底到主甲板有18米高的7万吨级货船30万吨级油轮，船底到主甲板高23米，船底到船的最高点72.5米，相当于二十多层楼的高度，按国家高作业等级标准已达到三级以上。 在分阶段建设、最终装配闭合和艏装、涂装等施工过程中，工作点距地面的高度均达到二、三级标准。 容易发生高空坠落事故。 二、立体交叉作业在船舶建设阶段预装和码头最终装配阶段，各单位各工种数十个主体在高、中

2、、低不同立面混合作业，多呈立体交叉状。 特别是夺取进度夺取节点时，各施工单位各工种各自为政，互不让步，互相干涉较多。 这给施工公司之间的联系和协调带来一定的困难，稍一疏忽就会发生事故。3、3、密闭室、有限空间作业的多种形式、构造不同的船舶，不论船模的大小，都有一定数量的密闭室或有限空间，如双底、双箱、侧喷室、锚定室、隔离空室、油室、油箱等，密闭狭小的区室有有限空间的夏季高温时四、水上作业多的船舶是水上交通运输工具，造船厂都靠近江、川、海等水域。 造船生产的大部分阶段和新造船、新改建船的试航是水上作业。 五、火工作多的船舶建设近一半的工作量是船体焊接，电焊、气割等火工作是造船厂的主体工种之一。

3、一艘船经常同时有多处火力作业。 由于火力作业使用电和易燃助燃气体，如果作业人员使用管理不当，就会发生火灾、爆炸、触电、职业危害事故。 作业环境的特点，4、6，在起重作业多的造船厂生产中，到阶段、设备都很大，钢板、管材、零件的吊装都离不开起重作业。 应越来越先进的船舶建设技术要求，随着起重设备的大型化，目前生产中整体吊装越来越大，造船厂的起重工作面出现了高、大、危险的情景。 起重机事故物体打击事故已成为船舶生产的主要危险源。 七、涂装作业为了防止刚才的腐蚀，延长船舶的寿命，多需要对钢材和船体进行除锈、清扫和涂装处理。 船舶涂装作业贯穿造船的全过程。 由于涂装工序中大量使用低燃点的溶剂、采用大面积

4、高压涂装工序，因此，船舱通风条件差时容易产生可燃性混合气体，涂装作业的危险性大幅增加。 八、职业危害因素多的船舶生产焊接、削碳、磨砂、抽砂、油漆等作业量大，面积大，室内通风不良，个人保护不完善的情况下，有毒有害气体、金属粉尘、焊接粉尘等直接危害作业人员的健康。 作业环境的特点，5，冬季作业安全注意事项，事故发生的直接原因： 1，人的不安全行为2，物的不安全状态3，环境的不安全因素，6，冬季作业安全注意事项，1，人的不安全行为，7，有安全带但不系危险！ 码头、工地不得睡觉，10、2、物品不安全状态、焊机接地线挂在起重机导轨上，电源线泄漏，11、注意事项、1 .登高作业必须安全。 2 .密闭狭小房

5、间的电焊、打磨等工作必须采取通风措施。 3 .危险工作应实行两人监护制度。4 .区室涂装完成后，必须经过有效的通风，立即测量氧气并爆炸，爆炸合格后才能进入作业。 5 .大风天气多，吊装作业要加强警惕。 十二、两个系统方针，两个系统认证：指环境管理系统(ISO14000 )和职业健康安全管理系统(OHSAS18000 )。 环境和职业健康安全方针：综合管理人员保障健康安全节能绿色造船预防环境污染环境污染可靠性遵循绿色管理确保可持续发展13、造船生产危险源识别与评价、一、危险源识别与评价、其他危险源风险评价定量修正法(D=LEC 也就是说，在定量地修正每个危险源带来的风险的公式中，D=风险值L=事

6、故发生的可能性的大小E=人暴露在危险环境中的频度C=事故发生的结果14、事故发生的可能性(l )表1、暴露在危险环境中的频度(e )表2、事故发生的结果(c )造船生产环境要素的造船生产中的职业健康安全，一是职业健康教育的概念所谓职业人健康教育，就是通过提供知识、技能、服务，使职业人自觉地采取有益于健康的行为和生活方式。 其本质是行为矫正。 二、职业健康教育的意义职业人群是人类社会最富有生命力、创造力和生产力的宝贵社会资源，他们的文化技术素养、身心健康水平、社会适应能力既直接影响人类社会的进步和国民经济的发展，也影响企业的生产效率和企业的生存与发展。18、造船生产中的职业健康安全，三、职业人员

7、的职业健康问题由于我国经济水平和科技水平的限制，其理想和完善的劳动环境还非常稀少，许多企业，特别是工业企业还存在各种有害的职业因素。 现在一般说的职业卫生或职业健康问题，主要是指工农业生产过程中的劳动卫生或职业卫生问题，当然也涉及其他各行业。 工业生产中的职业卫生，目前仍然受到关注的是灰尘、毒、高温、噪声、振动等生产性有害因素对劳动者健康的影响。 初步统订显示，在我国乡乡以上工业企业中，约有4500万员工接触各种有害因素，其中45%从事粉尘作业，20%从事化学毒物作业，30%从事其他作业。 由于工作环境差，新的职业病患者不断发生，目前全国每年报告的新病例约15000例，其中主要是难以治疗的尘肺

8、病。19、造船生产中的职业健康安全，四、职业健康安全防护1 .改善劳动环境，管理职业有害因素，预防职业病的发生。 几乎所有的工业农业生产和科研过程中都发生这种尘、毒、物理有害因素，因此粉尘、化学毒物和岗位物理有害因素等危害的管理和预防是当前职业卫生工作的重点，也是职业健康教育的重点。 2 .改变不良工作方式，预防有关工作疾病。 不好的工作方式取决于客观的劳动生产，同时也与个人的主观习惯有关。 长期站立或长期坐着会引起职业病的作业中如果不使用劳动防护用，或者使用不正确，就会直接导致职业病的发生。20、造船生产中的职业健康安全，五、职业心理健康工作环境中除生物性、化学性和物理性因素引起职业病外，劳

9、动过程中可能存在精神和心理方面的不良因素，构成职业性紧张。 与工作环境相关的不良心理因素有工作过载、工作量不足、工作管理不完善、职业保障不足、工作单调、轮班制工作等。 精神紧张是身心疾病的病因，可能是诱因和促进因素。由于精神紧张，首先改变植物的神经功能和内脏功能，如果这种变化是可逆的生理反应，则称为“心理生理反应”，如果这种变化是持续性和器官组织发生病理变化，则称为“身心疾病”。 21、造船生产中的职业健康安全，如何减轻或消除精神紧张的方法和措施应该从多方面入手。 首先，对企业管理人员采用先进的管理模式，合理组织劳动和生产，在正确处理管理人员与员工关系的同时，对员工不断进行生产技能和思想认识的

10、培训和教育，根据员工的心理生理特征，让员工正确认识自己的社会地位和作用，和谐处理人际关系劳动和工作应成为人生的需要，22、5、应急方案和急救知识，1、应急方案新制定的几个应急方案：宿舍火灾应急方案、食物中毒应急方案、油类污染突发环境事件应急方案等。 事故通报：遇到这些紧急事态任何人都有义务及时通报，23、应急预案和急救知识，通报后应组织实施救助。 例如，初期火灾应该用附近的消防器材灭火的周围有可燃性爆炸物时，请先取下可燃性爆炸物。 如果火灾不能熄灭，在救援队到达后帮助熄火，或者听从指挥，离开现场去安全的地方。 24、切伤救护先洗手，救护人员千万不要忘记洗自己的脏手。 伤口内的油污先用干净的流水

11、或肥皂水洗净，然后用过氧化氢水溶液或冷热水充分清洗消毒，再盖上干净的纱布或消毒卫生巾，用绷带或清洁的布紧紧止血。 手指外伤时，为了随时检查手指皮肤颜色，请将指尖露出外面。 现场常见伤害形式的急救知识，25、现场常见伤害形式的急救知识，伤害急救的最有效方法是冷敷，局部冷却能减轻内出血和组织肿胀，减轻疼痛。 表面有伤痕。 用消毒药纱布清洗伤口和冷敷，没有消毒药，可以用清洁纱布或清洁纱布包扎伤口，盖上不透水的塑料薄膜，加上冷敷(冰)。26、现场常见伤害形式的急救知识、触电急救首先要立即切断电源，在难以切断电源的情况下，救助者必须使用防触电的物品，如橡胶手套、橡胶长靴等使自己绝缘后，用干燥的木棒等绝缘物将电线从触电者拉开。 不要直接用手拉触电的人。 切断电源后，将触电者移动到安全的地方，安静地躺下。 触电者失去感觉时，接着检查呼吸和脉搏的有无，进行必要的人工呼吸和心胸外压迫，而有脉搏的昏睡触电者应该躺下保持侧卧位。 像触电一样智慧清晰，舒服地躺着，保持安静。 触电后，伤员无论是智慧清晰，外观清晰，触电可能已经损伤了内脏，必须到医院检查治疗。 27、现场常见伤害形式的急救知识，脊