关于大学生课外时间安排调查.pptx

1、关于大学生课外时间安排调查,市场营销602班,小组成员： 数据收集：罗宗烜、潘凤牡 数据整理：张 倩、唐介月 数据分析：韦庆珍、庞彩莲 调查报告写作：李小英 、刘思伶 制作：黄志成,目 录,一、调查背景,四、调查数据分析,三、调查简介,五、调查总结,六、附注,二、调查目的,一、调查背景,随社会进步，人们越来越重视生活质量。那么大学生作为社会的一类特殊群体也不例外。现在的大学生不会像以前那样，每天都要过着类似苦行僧的生活。那么，现在的大学生是怎样安排业余时间的呢？,二、调查目的,在这个知识的经济时代，为了使当代大学生更深刻的认识到自己大学生活的丰富多彩和合理规划学习时间的重要性，希望这次调查能为

2、不知如何安排时间的同学提供一参些思考和启发。,三、调查简介,调查对象：在校大学生 调查方式：问卷调研 调查时间：2012-4-14至2012-4-16 调查地点：桂林电子科技大学 调查样本：91人 调查问卷题目：10道单选、1道简答题,四、调查数据分析,3、您觉得您的课外时间是多还是少？（） 以上的数据可以看出大多数学生的课外时间处于一般的占55.6%，其余学生的课外时间多的占22.2%，多的占23.3%。从问卷调查情况来分析，可见大多数大学生享有的业余时间还是比较宽裕的，但是也由于大学课余时间的充裕，也可能导致在校大学生进入懒惰和随性的生活。大学生活产生了深远的影响。,4、对于课外时间你是否

3、有自己的安排？（） 以上数据表明47%对自己的课外活动是有安排的，45%的同学是有一点点的安排，还有8%的同学是没有安排的，表明大多数的大学生对自己的课外时间是有安排的，还有一部分是需要一些指导来做好安排。,5、您的课外时间活动的形式是？（） 由以上数据可以得出，35%的大学生以个人活动，45%大学生是和同学一起活动，表明大部分的大学生有较好的人际处理能力关系，但是还有很大的一部分同学个人主义比较重，性格比较孤独。,6、您觉得您的课外活动是否有意义？（） 由以上数据可以得出，70%的大学生觉得自己的课外活动安排是有意义的，而21%的学生是没有想过，表明有一部分同学是对自己的课外活动缺乏认识的。

4、,7、您课外活动中外出的目的？（） 从调查数据可以看出，大学生课外活动中外出的目的是放松，所占的比例是59%，次要目的是游玩，所占的比例是19%，出去进行实践和其他所占的比例一样的多，为10%.大部分的大学生外出是放松，从中可以说明大学生在学校承受着重大的压力，有来自学习的或工作的，也有可能是来自身心各方面的，也有可能来自家庭各方面的。,8、您认为哪些方面的条件限制您课 余时间活动的开展？（） 由上表得出，限制大学生开展活动的48%的学生认为是经费而35%的学生认为是时间。表明由于没有固定的经济收入，大学生的经济来源大部分来自父母，课余活动的费用过高，超出他们所能负荷的范围，则会减少外出的活动

5、次数，表明大学生的心里是比较的活跃，要合理安排时间和经费。,9、您课余时间安排的花销大概是多少？（） 以上数据得出35%学生的花销在50元以下，41%在50100元，表明大学生的消费比较合理,2、您的课外时间一般是什么时候？ 10、您的课余时间您会如何安排？（） 由以上数据可以得出课外时间67%在晚上，31%在下午，而27%的学生用来上网27%出去找朋友玩，仅有17%的学生用来自习，表明大学生的课外时间多数是用来玩，没有很强的时间观念。,您这样安排的目的是什么 以上数据表明，大学生安排课外时间的活动原因是不一的，25% 的是劳逸结合，25%是没有原因的，表明大学生的压力比较大，而一部分大学生是

6、没有目标的安排，缺乏有效指导。,五、调查总结,课外活动的是大学生不可缺少的一部分，从调查中我们可以他看出是受诸多因素影响的复杂整体，他与学习、娱乐、活动为一体。要建立良好的休闲方式就必须合理的分配时间，统筹安排，让三者三者比例适当，大学生从自身因素着手，应注意以下几个方面：,（一）大学生要根据自己的个性与性格树立远大目标，建立学习为主，娱乐为辅的休闲方式。学会以自学的去了解和掌握各门只是，塑造一种高效率的大学生活。 （二）树立正确的消费观，以最少的消费满足最充实的需要,（三）大学生应该合理安排自己的课余时间，多做一些有意义的活动，培养自己应付社会的能力。 （四）随着网络时代的到来，大学生必须适

7、应网络生活，通过网络进行学习 ，获得知识，扩展知识面，让网络成为大学生学习的重要渠道，让网络丰富我们的业余生活，充实生活和学习，而不是只用来聊天、看视频等的一个工具而已。,（五）学校应该指导学生建立起学生自己的职业生活规划，要多对学生的进行心理的辅导，对学生进行来自生活，学习等方面的压力疏导，让学生更加健康的发展自己。,六、附注 题目,1、您的性别？（） A、男 B、女 2、你的课外时间一般是什么时候？（） A、早上 B、中午 C、下午 D、晚上 3、您觉得您的课外时间是多还是少？（） A、多 B、少 C、一般 4、对于课外时间你是否有自己的安排？（） A、有 B、有一点 C、没有 5、您的课外时间活动的形式是？（） A、集体 B、个人 C、情侣 D、朋友,6、您觉得您的课外活动是否有意义？（） A、有 B、没有 C、没想过 7、您课外活动中外出的目的？（） A、游玩 B、放松 C、实践 D、其他 8、您认为哪些方面的条件限制您课余时间活动的开展？（） A、经费 B、时间 C、没有同伴D、其他 9、您课余时间安排的花销大概是多少？（） A、50元以下 B、50-100元 C、100-200元 D、20