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文档简介

1、1,10年海淀期末试卷讲评,2,41(6分)乙烯广泛存在于植物体的多种组织中。右图是乙烯在细胞中引起的生理过程示意图。请据图回答问题: (1)乙烯要与细胞内特定 结合,才能发挥作用。进而激活细胞核内的转录因子,促进 酶催化过程,在 上合成相应的蛋白质,经过 的加工和分拣,形成活性纤维素酶,并通过_作用释放到细胞外,可使细胞壁软化,促进果实成熟。 (2)乙烯还可抑制细 胞伸长生长,据此可判 断,乙烯与生长素之间 具有 作用。可 见,植物的生长发育, 是受多种激素协调平 衡控制的。,RNA聚合,活性受体,核糖体,内质网、高尔基体,胞吐,拮抗,3,42.(8分)有2种植物,一种在强光下生长,一种阴生

2、生长。从这2种植物上各取一片彼此相似叶片,分别将它们放在透明盒子中。在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定放氧速率的数据如下表,请回答有关问题:,(1)由表中数据可以推测,取自强光下的叶片是 ;光照强度直接影响光合作用的 过程,该过程可将光能转化为 中的化学能。,A,光反应,ATP和NADPH,4,色素,可见光,C5,2C3,H2O,多种酶 参加催化,CO2,能,光合作用的过程,+H2O,5,(2)放氧速率为零的生理学含义是 ,此光强数值是指单叶而言,若大田中作物在此光强难以正常生长,分析原因是 。 (3)光照强度600mol 光子/ m2s时,叶片A放氧速率主要被 限制。叶肉细胞呼吸作用产

3、生的CO2转移途径是 。,光合速率等于呼吸速率,植物在夜晚只进行呼吸作用,若白天光合作用强度与呼吸作用强度相等,则综合一天的总呼吸量大于光合作用,所以植物难以正常生长,CO2浓度,从线粒体进入叶绿体进行光合作用,6,(4)若绘制A、B两叶片放氧速率曲线图,则大约在175mol 光子/ m2s时两条曲线相交,此点的生物学含义是 。,A、B两叶片净光合速率相等,此点AB的总光合速率大小关系是?,此点A叶片的呼吸速率大于B叶片,而净光合速率相等,所以总光合速率A大于B叶片,7,7,A:无光合、只有呼吸 AB:随光照强度加强,光合速率上升,但仍小于呼吸速率 B:光合速率等于呼吸速率(补偿点) BC:光

4、合速率大于呼吸速率,并随光照强度加强而不断上升 C:光合速率达到最大值(饱和点) 虚线:代表阴生植物光合速率,8,8,光合作用强度通常用光合速率表示,即单位叶面积叶片在单位时间内反应物的消耗量或产物的生成量。,积累量、净生产量,制造、生产、合成、生成的量,葡萄糖,吸收量、减少量,固定、同化量,CO2,释放、增加的量,产生、生成的量,O2,(表观)净光合速率,(真)总光合速率,9,10,43(10分)玉米紫冠(A)对非紫冠(a)、非糯(B)对糯(b)、非甜(D)对甜质(d)有完全显性作用。以玉米紫冠非糯非甜为母本,非紫冠糯甜为父本进行有性杂交,得到F1代植株。对其自交和测交,得到8个自交穗和7个

5、测交穗。F1自交和测交结果表现型及比例如下,请据表分析回答下列问题。,(1)F2代出现的新类型有 种。,4,11,(2)以上三对相对性状符合基因分离定律的是 ,你的判断依据是 。实验结果可在 (全部/部分)自交穗上观察到F2代性状分离现象。,紫冠与非紫冠,非糯质与糯质,非甜质与甜质,紫冠:非紫冠=(1180+197+486):(199+269+160),非糯质:糯质=(1180+199+486):(197+269+160),非甜质:甜质=(1180+197+199+269):(486+160),每对自交分离比是3 :1,全部,12,(3)F1测交呈现1:1:1:1分离比的两对相对性状分别是 。

6、产生这种现象的实质是 。 (4)F1自交后代中紫冠甜的个体所占百分比是 。,(5)由于玉米含赖氨酸较少,科学家采用了 技术,将富含赖氨酸的蛋白质编码基因导入玉米体内,其在玉米植株内成功表达的标志是 。,紫冠与非紫冠,非甜与甜;非糯质与糯质,非甜与甜,减数分裂时,同源染色体上等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,486 / 2491 = 19.5%,合成富含赖氨酸的蛋白质多,基因工程,3/16,13,44(13分)利用建立的诱导体系能够高效地诱导胚胎干细胞向胰岛细胞的分化。据此回答有关该研究工作的问题: (1)实验用的胚胎干细胞取自小鼠的 ,取出的胚胎干细胞进行 ,这个过程需要向培养

7、液中加入诱导物,两周后,镜检发现培养的细胞呈胰岛样细胞的变化,这一过程称为 。随后,又进行了一系列实验,以检测该细胞是否具有胰岛细胞的生理功能。,图18,细胞分化,早期胚胎(囊胚),动物细胞培养,(2)胰岛素释放实验:控制培养液中 的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量,请根据图18中的相关信息分析干细胞诱导成功。依据是 。 本实验可通过 技术制备抗胰岛素抗体以检测胰岛素的分泌量。,葡萄糖,在糖浓度高时,胰岛素分泌多,在糖浓度低时,胰岛素分泌量减少,单克隆抗体,14,(3)体内移植实验:将细胞移植到 小鼠体内,测 含量,结果如图19所示。胰岛素移植实验是否支持胰岛素释放实验的结论 。在细胞移植时,需

8、用同一品系的小鼠进行移植,其目的是 。,图19,防止出现免疫排斥,胰岛细胞被破坏的,小鼠血糖,支持,(4)胰岛细胞是胰岛组织中分泌胰岛素的细胞,胰岛细胞分泌 ,在这些激素的共同作用下,维持机体内血糖浓度 。 (5)本研究的意义:,胰高血糖素,稳态或动态平衡,诱导胚胎干细胞向胰岛细胞的分化,为糖尿病的细胞治疗提供了一条可能的新途径; 或:进一步探索胰腺发育过程中的关键信号调节通路和诱导因子;或:通过体外对胚胎干细胞的特定诱导,获得大量可以用作体内移植的具有分泌胰岛素的功能细胞,15,45(13分)有两组同学分别利用酵母菌做了下列实验,请就他们的实验步骤、现象和结果,回答相应问题:,图20,.第一

9、组同学是利用图20所示的实验装置,进行相关问题的研究: (1)利用该实验装置研究的问题是 , 酵母菌是本实验恰当的试材,因为 。,乙 甲,酵母菌是兼性厌氧型,探究酵母菌的呼吸方式,(2)观察1、2试管的颜色变化,一段时间后两个试管的实验现象是 。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是 ,此外甲、乙试管中还分别有 物质生成。 (3)在制作葡萄酒的实验中,将葡萄浆加入发酵瓶的装量不要超过2/3,此操作依据上述实验的 。,CO2,均变黄,2号试管较1号试管黄色更深,酒精(C2H5OH)、水,酵母菌在有氧时代谢旺盛,增殖快,在无氧时发酵产生酒精,16,. 第二组同学是利用酵母菌,研究种群增长规律: (

10、1)本实验制备的5%葡萄糖溶液,须加热、冷却后再使用,原因是 。 (2)取A、B两个锥形瓶,各加入等量恒定容积的葡萄糖溶液,A组接种少量酵母菌,B组不做处理。本实验设置B瓶作为对照实验的目的是 。 (3)分别对A、B瓶进行 取样,通过测定培养液的浑浊度,可估算酵母菌的 进行取样计数之前,需将锥形瓶轻轻震荡几次,目的是 。 (4)该组同学测定的数据如下表:,据表分析,酵母菌数量增加, (是/否)符合“J”型增长。影响该种群数量变化的原因是 。,加热是为消灭杂菌,冷却是防止温度过高酵母不能生存,排除无菌葡萄糖溶液对实验结果的影响,使培养液中的酵母菌均匀分布,以减少计数的误差,种群数量,定期 (等时

11、间取样),否,食物、空间有限及排出的有毒物质和反复取样过程中的污染,17,图1,1下图为甲学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关叙述中错误的是,A. B步骤是观察细胞质的大小及细胞壁的位置 B.E步骤滴加的是清水 C.该实验是观察植物细胞的质壁分离与复原 D.实验前后的处理形成了自身对照,应该观察细胞的含有花青素的紫色液泡,18,质壁分离与复原现象,何谓“质壁分离”? 当植物细胞失水时,原生质层收缩,与细胞壁分离。,质壁分离与复原的原因: a、细胞液与细胞外液有浓度差; b、原生质层具有选择性 c、原生质层的伸缩性大于细胞壁,外因,内因,内因,19,质壁分离与复原现象,质壁分离的表现: 液泡由

12、大小 细胞液颜色:浅深 细胞液浓度:低高 原生质层:与细胞壁分离,20,9.控制细胞分裂次数的时钟,是位于染色体两端名为端粒的结构,它会随着细胞分裂而变短。而癌细胞中有延长端粒的端粒酶。据此你认为体细胞不能无限分裂的根本原因是 A.缺少合成端粒酶的氨基酸 B.缺少控制端粒酶合成的基因 C.控制端粒酶合成的基因没有表达 D.体细胞中没有端粒酶,生物体的所有体细胞都是从受精卵经过有丝分裂、细胞分化形成的,都含有相同的全套遗传物质,既然癌细胞中有延长端粒的端粒酶,就说明癌细胞含有控制端粒酶合成的基因,其他体细胞也应该有; 体细胞的端粒随着细胞分裂变短,控制端粒酶合成的基因没有表达是根本原因,没有端粒

13、酶是直接原因。,21,10.假设含有一对同源染色体的精原细胞的一个DNA分子用15N标记,并供给14N的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含14N的精子所占的比例为 A.0 B.25% C.50% D.100%,22,11.赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述不正确的是 A.32P主要集中在沉淀物中,但上清液中也不排除有少量放射性 B.如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低 C.本实验的目的是独立研究DNA在遗传中的作用 D.本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性,23,23,(1)制备

14、出蛋白质中含有 标记的噬菌体 (2)用该噬菌体与 (有/没有)标记的细菌混合,保温 (3)搅拌器中搅拌,目的是 。 (4)离心,检测 中的放射性物质 (5)在子代噬菌体中检测放射性,实验步骤(一),35S,没有,使细菌外的噬菌体与细菌分离,上清液和沉淀物,噬菌体侵染细菌的实验,24,24,结果:上清液中放射性很高,沉淀物中放射性很低,子代噬菌体中没有检测到35S 说明:噬菌体的蛋白质外壳没有侵入大肠杆菌,未传给子代。,思考:沉淀物中出现少量放射性的原因? 可能由于搅拌不充分,有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面未被分开,随细菌离心到沉淀物中,使沉淀物中出现少量的放射性。,25,25,(1)制备出DNA中含有32P标记的噬菌体 (2)用该噬菌体与没有标记的细菌混合、保温(侵染) (3)在搅拌器中搅拌,使在细菌外的噬菌体与细菌分离 (4)离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质 (5)在子代噬菌体中检测

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