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1、Unit 3 Could you please tell me where the restrooms areUnit 3 Could you please tell me where the restrooms are?Period 1 Section A 1a1cTeaching Aims and DemandsI Target language :1. Words and phrases;sweep, floor , sweep the floor, rubbish, take out rubbish, fold, fold the clothes, 2. Key sentences:C
2、ould you please take out the rubbish?Could you please make your bed and fold your clothes? Ability goals :Enable students to make polite requests.Emotion goal:love parents and help them do the chores.Teaching important and difficulties pointsCould ask for polite requests correctly. 二、【教学流程】Teaching
3、steps个性化设计 Step 1 Lead-in: .Step2.Presentation Step 3 GuessStep 4 Presentation of new structure.Step 5ActivityStep 6 Listening: 1bStep 8 Pairwork:1cStep 8Doing exercise1, Listen to the song: you raise me up.2, Watch a cartoon video about doing the housework.1, Help students to learn the following ph
4、rases about chores: clean the living room; do the dishes; sweep the floor; make the bed; take out the rubbish; fold the clothes 2, let them read by themselves and tell them some other chores that have known.Play the guessing game, and do a challenge. 1, Introduce new sentences and then teach them to
5、 read. 2, Show some pictures and let students practice. (boys ask, girls answer, girls ask boys answer) Show six pictures and phrases, let students practice and show in front of the class.1, Explain the title to students and let students read the phrases. 2, Play the conversation, let students listen for once. 3, Check the answers. 1, Let students read the tapescripts , pay attention to the phrases. 2, Show the chart of 1c,let students work in pairs, role play the conversation and let them act in front of the class(Peters home). Let students do and
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