九年级英语全册《Unit 4 what would you do Section B 1a-2c》学案 人教新目标版_第1页
九年级英语全册《Unit 4 what would you do Section B 1a-2c》学案 人教新目标版_第2页
九年级英语全册《Unit 4 what would you do Section B 1a-2c》学案 人教新目标版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Unit 4 what would you do Section B 1a-2c一、学习目标二、知识链接观察上面两个句型，它们有什么区别，总结一下。 三、学法指导1. 请同学们先认真阅读学习目标，然后仔细研读课本P29 (1a2c)，看完后将所学到的东西进行归纳，画出重要知识点，用红笔做好疑难标记。2. 通过与人物的简单交谈来学会判断人物的基本性格，以便能更好地与人沟通。3. 处于危难时，能学会冷静地处理问题，积极思维。四、自主预习1. 识记下列单词并写出其中文含义 energetic confident creative permission herself2. 翻译下列词组be afrai

2、d to do sth meet new people speak in public get nervous give a speech in front of the whole school ask ones permission without permission introduce oneself introduce sb to sb invite sb to do sth 3. 重点词语用法（1）look like 与 be like（2）in front of 与in the front of (3)总结ask的用法五、合作探究1. 模仿下面的对话，编造新的对话。(1) A:

3、What are you like?B: Im outgoing and confident.A: B: (2) A: What is Tom like? B: I think hes energetic. A: B: 2.Finish 1a，你还能写出其他表示性格的形容词并加以解释吗？试一试吧。 3. 模仿下列对话编排自己的对话。4. 回答下列问题(1) What would you do if you had a lot of money?(2) What would you do if you met new people?(3) What would you do if you were a teacher?(4) What would you do if you were the headmaster?(5) What would you do if you were alone on an island?4. Ma

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论