深深浅浅话友谊课件.ppt

1、深深浅浅话友谊,第四课 友谊与成长同行,从小学到现在你有朋友吗？ 你喜欢和什么样的人做朋友？,一.友谊的特质,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上获得满足。,1、友谊是一种亲密关系,结合右边漫画 让我们说一说 在什么情况下 友谊的小船会说翻就翻？,妒忌,失去尊重,过度 占有欲,忽视朋友,失去朋友的重要原因,失去朋友的重要原因,过度自我,相互争吵,不讲诚信,金钱问题,小组讨论探究与分享,我,朋友,2、友谊是平等的，双向的。,如果你接受帮助，也学习帮助对方； 如果你感受关怀，也学习关怀对方。,小林和小军是好朋友。小林家在偏僻的

2、农村，他住在学校。小林的学习也不是很好，但他一直很努力。小军家就在学校附近，他经常给小林帮助，家里做了好吃的也不忘跟小林分享，在学习上也给了小林很多的帮助。 小军说,请你想一想，小军会怎么说？,友谊可以超越物质条件 友谊可以忘记家庭背景 友谊可以忽略学习成绩 友谊可以,3、友谊是一种心灵的相遇,朋友,泥泞中一只扶持的手； 朋友,迷茫时一支引导的箭头； 朋友,伤心时一个依靠的肩膀； 朋友,生病时一杯治病的良药； 朋友,黑夜中一盏引路的明灯； 任时光匆匆离去, 朋友一生一起走。,二.友谊的澄清,幼儿园,小学,中学,大学,工作后,自己变了，对方变了，或者环境变了。有的友谊得到保持，有的友谊逐渐淡出。

3、 我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。,1、友谊不是一成不变的,林李大战“伟大的对手也是最好的朋友,竞技体育的残酷就在于：第一永远只属于一个人。林丹说：“他是我最伟大的对手，因为有他，我的冠军才有更高的含金量。”从隔网而立的对手，到无话不谈的好友，在林丹的心目中，李宗伟无疑有着特殊的位置。 李宗伟给出了英雄相惜的答案。“每个人都很想看到我们两人的比赛，包括我自己。” 只要对方还在拼搏，自己也就没理由不坚持。,你说我说,1、“林丹李宗伟是如何对待竞争和友谊的？ 2、竞争会伤害友谊吗？ 3、如果朋友赢，是否就意味着自己输？,我们对待竞争的态度很重要。 在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就

4、，做到反省和激励，我们会收获更多。,2、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。,调查显示，初中生吸烟的比例近年来有所提高。71%的吸烟学生是在朋友或同学的影响下开始吸烟的。,假如你身边的好朋友有吸烟的，他让你也来一支，你会怎么做？,探究与分享,探究与分享,友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推泼助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。,3、友谊不能没有原则,在友谊的长河里，我们深深浅浅的跋涉着，经历不同的体验，累积各自的感受。澄清友谊的认识，是我们成长必经的历程。,4、友谊可以带来快乐，让人向往。 友谊也会带来困扰，增添烦恼。,1下列属于友谊特

5、质的有() A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是平等的 C.友谊是双向的 D.友谊是一种心灵的相遇 2友谊离不开现实的条件，你认为什么样的友谊更能经得住时间和风雨的考验() A两肋插刀，八拜之交 B志同道合，志趣相投 C海誓山盟，推心置腹 D甜言蜜语，各取所需,3同学之间在交往过程中，应该与人为善，平等待人，不凌弱欺生。下列选项中，最受欢迎的同学是() A小文：学习那么差，我才不搭理你呢。B小洁：就算我错了，我也不道歉。 C小明：教会你解这道题，我也很开心。D小新：你们什么都不懂，还是听我的吧。 4、友谊是一种心灵的相遇。下列能体现这一特质的是（ ） A.君子之交淡如水 B.君子坦荡荡，小人常

6、戚戚 C.三人行，必有我师 D. 多个朋友多条路,5.古人云：“君子和而不同，小人同而不和”。这句话告诉我们（ ） A.与人交往要学会尊重差异，加强沟通 B.对朋友要真诚友善 C.朋友给我们温暖和力量 D.友谊给我们带来快乐 6、我们的朋友需要赞扬。忧郁的朋友有了赞扬，眼里的天空回蔚蓝起来，枯燥的生活一天天丰富；自卑的朋友有了赞扬，困难和挫折变得渺小起来。这告诉我们培育友谊，需要（ ） A.学会彼此尊重 B.善于赞扬和鼓励 C.用关爱传递友谊 D.用交流创造友谊,7放学路上，两位同学就友谊问题争论了起来。同学甲说：对待朋友要真诚，要坚持原则。对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确指出来。如不改正，就要和他断交。同学乙说：不对，对待朋友要宽容，要互相谅解，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？请你对甲、乙两个同学的观点加以辨析。,甲、乙两个同学的观点都是片面的。因为：我们对待朋友要坚持原则，在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价来维护所谓的友谊；发展真挚友情要学会宽容、胸怀大度，不斤斤计较。但宽容不是怯懦，更不等于无原则地对错误的行为一味地纵容和退让；在交友过程中，我们既要坚持原则，分清是非，又要