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文档简介

1、随文增量阅读1+1四年级第五单元：,大与小,1,少了一个马掌钉 一件小事的震撼,随文增量阅读1+1四年级第五单元第二组：,2,教学目标：,1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、懂得“因小失大”的道理，从而明白 无论做什么事都要关注细节。 3、继续学习写摘录笔记。 4、继续培养质疑能力。,3,马蹄铁,钉马掌,马掌钉,为防止马匹走路、奔跑时受伤，人们通常在马蹄处钉上铁掌。钉马掌时，要用上很多的铁钉，也就是马掌钉。,4,自读互助:,自读两篇课文，画出不理解的词句，同桌合 作解决，并说说两篇课文分别讲了什么事？ （时间：5分钟）,5,多音字辨析,dng (马掌钉) dng (钉马掌),钉,6,理解词

2、语,缰绳： 绝望： 瓦解： 恐惧： 大惊失色： 迷惑不解：,牵牲口的绳子。,表示没希望。,指事物的分裂、分离。,惊慌害怕，惶惶不安。,非常害怕，脸色都变了。,指对某事非常疑惑，很不理解。,7,1、读少了一个马掌钉，理解填空。 少了一个（ ）， 扭伤了（ ）， 摔 伤了（ ）， 输掉（ ）， 灭亡了（ ）。 2、读了一件小事的震撼，我知道了老画眉为了让自己的孩子（ ），用毒梅结束了小画眉的生命，从而印证了哲人的一句名言（ ）。,阅读思考,马掌钉,马腿,骑马的理查三世,一场战争,一个国家,8,默读两篇文章及“随文链接”、“增量发现”，说说你又有什么新的发现或体会？（小组合作学习）,合作交流：,时间：5分钟,9,拓展提升： 这两篇文章有一个共同点，都讲了一个关于（ ）的故事，不同的是少了一个马掌钉讲了（ ）的事。一件小事的震撼讲了一个关于（ ）的小事，想到了（ ）这样一个大主题。在我们的生活里，这种能体现“大与小”关系的事例举不胜举，你能举例说明吗？,大与小,因一个小小的马掌钉失去了一个国家,鸟,生命,10,读一读，背一背,千里之行，始于足下。 天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。 大理不辞小让，细节决定成败。 小事成就大事，细节

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