八年级历史下册 第16课《走向新世纪的对外关系》教案 华师大版

1、第16课 走向新世纪的对外关系一、教学目标1.知识识记亚太经合组织 上海亚太经合组织领导人非正式会议 上海合作组织2.能力培养（1）通过了解重要国际组织和世纪之交中国的重大外交活动，增强学生认识世界、了解世界的能力。（2）通过了解中国对外开放所取得的多方面成果，增强学生对外交工作与经济发展相互关系的认识能力。3.情感教育与价值观（1）通过了解中国参与国际组织对国家发展的重要作用，增强学生对参与世界活动、展开国家合作的重要性的认识。（2）通过了解世纪之交中国的外交成就，认识成功的外交活动使中国的国际地位和作用不断提高，增强学生的民族自豪感和自信心，加深对中国外交政策的理解。二、教学要点1.重点：

2、亚太经合组织、上海亚太经合组织领导人非正式会议2.难点：恐怖主义的概念三、教学用具：U课件四、学情分析：（1）外交的基础，有赖于综合国力；但在本课中这点不是很突出，这一点有必要向学生讲清楚，对中国古代史中的对外交往，学生比较熟悉，因而设计上从古代史中的对外交往中的经验教训，得出结论，便于学生理解。（2）一方面，学生对外交方面、特别是国际关系方面的内容了解相对比较少；另一方面，90年代以来的外交方面的网上资料很多，个别学生善于上网查资料，因而在教学设计上，问题的设置以课本为主，让学生上台操作，演示上网查资料的过程。五、教学设计：关于中国自古以来以政府为主体的对外交往，你了解多少？张骞出使西域玄奘

3、西行、遣唐使 形成“中华文化圈”郑和下西洋闭关锁国近代百年屈辱史（弱国无外交，近代史中，中国才出现“外交”这种说法） 建国后本着和平共处五项原则的精神，中国政府展开了积极的外交活动70年代，中国开创了外交方面的新局面 同学们，从西汉张骞出使西域、唐朝玄奘西行、遣唐使、明朝郑和下西洋中我们可以发现，这些朝代这些朝代有什么共同点呢？中国政府比较强大，而且比较积极、主动参与对外交往；从明清的闭关锁国、近代百年屈辱史中我们可以发现，这些时期的中国政府有什么共同点？中国政府国力比较衰弱，拒绝对外交往或被动对外交往；中华人民共和国成立，从此，中国人民站起来了，中国政府展开了积极的外交活动，取得很多成就，特

4、别是70年代，中国开创了外交方面的新局面。一个国家的对外交往，它取决于国家综合国力及对外政策，那么，中国90年代以后的综合国力是什么样子的呢？请同学们看以下材料。中国社科院世界经济与政治研究所研究员沈骥如说：“目前，我国经济总量排名世界第六，人均GDP已经突破1000美元。2003年底，我国外汇储备已超过4000亿美元。” 新京报国际在线报道：瑞士洛桑国际管理学院5月4日公布了2004年世界主要国家和地区国际竞争力排行榜。中国排名第24位，比2003年的排名提前了5位。这材料说明中国的经济实力不断提高，相应，综合国力有很大的提升。90年代以来，在综合国力不断提升的基础上，中国对外关系不断发展。

5、那么，一个国家的对外关系除了受综合国力和对外政策的影响外，还有没有其它因素呢？一、新时期国际形势的变化阅读P101、103，思考3分钟（前后桌讨论）：1.20世纪90年代世界形势有何变化？（学生没办法这么概括，最多能回答冒号后面的内容，老师要注意引导）（1）一个发展趋势：美苏两级格局解体，国际关系趋向多极化。（2）一个时代主流：世界人民要和平、求合作、促发展。（3）三个动态特点：总体和平，局部战争；总体缓和，局部紧张；总体稳定，局部动荡。2.假如你是中国领导人，你该如何应对这一变化？（只要言之成理既可，并引入新时期中国外交的特点）二、新时期中国外交的特点（一）积极参与国际合作加入亚太经合组织国

6、际合作中的一个很重要的形式就是建立各种各样的国际组织，如经贸方面的国际组织，政治方面的国际组织，全球性国际组织，区域性国际组织等等。 接下来我们主要了解一下区域性国际组织，同学们想一下，什么是区域性国际组织呢？指：位于同一地区的国家为了维护共同的利益，维护本地区的和平与安全，发展本地区的经济和文化，逐步走向联合而建立的国际组织。（须引导，集体回答，最后让学生举例，同学们举了这么多的区域性国际组织，那么今天，我们主要来了解一下跟中国关系密切的亚太经合组织）请同学们看屏幕回答问题：1.这一图片反映的是哪一历史事件？ 2001年，亚太经合组织领导人非正式会议在上海召开2.这一国际组织的英文简称是什么

7、？成立于何时？中国何时加入？ APEC、1989、1991说一说：阅读P101第二段及小字部分，说一说亚太经合组织是一个什么样的组织？亚太地区的政府间区域经济合作组织。查一查P105：（先问学生有哪些途径可以查资料，假如网上查资料，该怎么查？请一位电脑技术比较好的同学当堂查资料。然后给学生：中华人民共和国外交部网站，以便有条件的同学了解更多外交知识。最后提醒学生，要充分利用手头上的材料，如：地图册P22）亚太经合组织成立于1989年，起初有12个成员，现在已发展至21个成员，请查一查这些成员的名称。APEC成立于1989年，最初创始成员有澳大利亚、美

8、国、加拿大、日本、韩国、新西兰、新加坡、马来西亚、泰国、印度尼西亚、菲律宾、文莱12个国家，以及又逐渐增加了中国、中国台北、中国香港、墨西哥、巴布亚新几内亚、智利、秘鲁、俄罗斯、越南9个国家和地区，现在共有21个经济体成员。对中国有何意义呢？请同学们看以下这则材料：年，中国与成员间的贸易额高达3445.5亿美元，占中国当年外贸总额的72.6。在中国的十大贸易伙伴中，除欧盟外，其他都是成员，包括日本、美国、中国香港、东盟、韩国、中国台北、澳大利亚、俄罗斯和加拿大。 以上材料说明什么问题？ 中国与成员间互有重大的经贸利益。对中国很重要。中国加入亚太经合组织后，不仅积极参与该组织的各种活动，而且还在

9、2001年成功地主办了亚太经合组织年会，特别是当年10月在上海成功地召开了亚太经合组织领导人非正式会议。请学生阅读课本p101文字及p102图片，回答：在上海召开的这次会议有何特殊的背景？p101； 亚太经合组织领导人非正式会议有何惯例？ 参加会议的领导人都不着正装，而是由主办经济体提供具有当地民族特色的服装，并着装合影。2001年，主办国中国向与会国的领导人赠送“唐装”，你知道它的含义吗？唐朝是中国古代历史上的繁荣时期，中华文化圈的形成就是在唐朝，唐文化成为中华文化在世界上的代名词。“唐装”是按照中国传统服装式样做成的丝织布料服装，代表了中国自古以来先进的丝织水平和悠久的历史文化。v（二）稳

10、定周边睦邻友好关系上海合作组织的成立中国积极参与国际合作，同时非常注意发展跟周边国家的睦邻友好关系，同学们能不能举例说明？在学生回答基础上，引入上海合作组织的成立。请同学们观看屏幕，回答问题。读图和P102103回答： 1.该图反映了哪一历史事实？上海合作组织的成立2.它成立的时间、地点各是什么？包括哪几国？ 2001、6；上海；中、俄、哈萨克期坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦 3.这是一个什么样的组织？区域性合作组织4.你认为这一组织的成立有何意义？P103(三)促进世界和平与发展国际社会有一种“中国威胁论”的说法，同学们，一个国家强大了，一定会威胁他国吗？（中国传统文化特点，唐朝为例，国家对外政策独立自主和平外交政策）请同学们看屏幕，回答问题：阅读P103104，回答：1.中国为维护世界与地区和平采取了哪些措施？ P104奉行；积极参与；发展；反对；反对；积极推动2.中国维护世界与地区和平有何作用？ （1）有利于世界和平与稳定；（2）提高中国国际地位；（3）为我国经济建设创造良好条件。小结：在对外关系方面，中国始终不渝地奉行独立自主的和