二上第五单元复习.ppt

1、部编教材二上 第五单元复习,部首,记住这些汉字的部首。,井 面 夜 言,一,面,亠 夕,言,辨析同音字,际 迹 治 志,根据意思选汉字。,际是边 迹是印 国（ ） 足（ ） 边（ ） 古（ ）,治是管 志在心 同（ ） 法（ ） （ ）向 （ ）水,辨析形近字,渴 喝,渴了要水，渴是三点水；喝茶要口，喝是口字旁。,底 低 纸,交流：你怎么区分下列字,后 候,邻 领 令 另,胜 盛,桂 挂,赶 敢,坐井观天,青蛙说“天（ ），还用（ ）？”，小鸟说：“天（ ），（ ）！”,回顾课文内容，正确填写。,不过井口那么大,飞那么远吗,无边无际,大得很哪,关注点： 1.反问句 2.像“无边无际”这样的词语

2、 3.多音字“哪” 4.复习标点符号的使用,1.反问句,天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,反问句改成陈述句的方法1：问句有“不”（没）去掉“不”（没），问句没“不”加上“不”。问句有“吗”去掉“吗”。问句问号改句号。 反问句改成陈述句方法2：读懂句子，根据句子的意思换一种说法。,天不过井口那么大，不用飞那么远。,练一练： 这么简单的口算，还用列竖式吗？ 我怎么可能弄错呢？,2.词语,无边无际,读读记记：自由自在 自言自语 各种各样 一字一句 十全十美 人来人往 不声不响 一五一十 人山人海,“坐井观天”：坐在井里看天。人们常用这个成语比喻眼光狭小，见识短浅。把这样的人比喻成“井底之蛙”。,读

3、读记记和课文道理有关的词语： 目光远大 见多识广 眼界开阔 目光狭小 自以为是 管中窥豹 一叶遮目，不见泰山。,3.多音字,哪,1.表示疑问读n：哪里，哪家，哪边，哪一个 2.表示语气读n：大得很哪，加油干哪（受前面字n收音影响） 3.表示神话中的一个人物读n：哪吒,读准多音字的音： 四海为家 为什么 淹没农田 没人来 教会游泳 教室里 稻上场 操场上,4.标点符号,青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”,直接写出说的话，要用（：）引出，用（“ ”）把说的话引起来。,：“,，,！,，,？”,寒号鸟,读一读课文第一自然段，掌握： 一堵石崖，一道缝，一棵杨树，一条河,1.掌握量词的使用,得过且过：得，能够

4、；且，姑且。能过得去就这样过下去。指没有长远打算，或做事敷衍，不负责任。,2.理解词语的意思,3.积累表示天气寒冷的词语,寒冬腊月 大雪纷飞 冰天雪地 寒风刺骨 滴水成冰 天寒地冻,寒号鸟,冻得直打哆嗦 热得直冒汗 急得直跺脚 吓得直发抖 累得直喘气 呛得直咳嗽 辣得吐舌头 哭得直流泪,4.（ ）得（怎么样）,5.（ ）得像（什么 ）,冷得像冰窖 热得像蒸笼 急得像热锅上的蚂蚁 壮得像头牛 笑得像朵花 快得像火箭 热得像火炉 硬得像石头,用动作表示冻、热、吓的程度,用事物比喻冷、热、吓的程度,练一练,夏天真热，蚂蚁搬粮食，个个热得（ ）。 冬天真冷，蝈蝈冻得（ ）。,满头大汗,直打哆嗦,房间里

5、热得像（ ）。 风一吹，我的皮肤干得像（ ）。,蒸笼,树皮,错误的句子： 夏天热得像火炉。 夏天，热得直冒汗。,“夏天”是个时间 “火炉”是个物品 比喻不恰当,缺少主语“谁” 热得直冒汗,地方,地方,事物,事物,寒号鸟,北风像狮子一样狂吼，崖缝冷得像冰窖。,比喻句只能用于不同的事物之间进行比喻。同类事物不是比喻。,这句话把北风比作（ ），用（ ）来比北风；把（ ）比作冰窖，用冰窖来比（ ）。,寒号鸟告诉我们：现在懒惰，将来难过。你能用生活中的例子来说一说吗？,如：睡觉前懒得刷牙，觉得一天两天不刷没关系，时间长了，牙齿坏了。 平时不愿意努力，得过且过，到了学期结束，发现很多知识没掌握。,寒号鸟,

6、课文道理：懒惰，得过且过是没有好结果的。美好的生活要靠辛勤的劳动来获得。人不能目光短浅，只看到眼前，要做长远打算。,这一类的俗语还有： 小洞不补，大洞吃苦。 人无远虑，必有近忧。 有备无患，防患未然。,我要的是葫芦,（细长）的葫芦藤，柔弱的葫芦藤，弯曲的葫芦藤 （雪白）的小花，粉红的小花，金黄的小花 （可爱）的小葫芦，绿绿的小葫芦，又黄又瘦的小葫芦 友好的邻居，热情的邻居，好客的邻居，热心的邻居 紧紧地盯着，死死地盯着，一动不动地盯着，专心地盯着,1.词语的搭配,2.反问句,我要的是葫芦,有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不用怕。 叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。,加上“不”，标点符号改

7、变。,练一练,考了一次满分有什了不起！ 他住在哪你会不知道？ 秋天不做窝，冬天怎么过？,有时候改写句子要加上一些词语，使句子更通顺。,如：秋天不做窝，冬天不好过。,3.理解课文,我要的是葫芦,1我要的是葫芦让我懂得：要注意事物之间的联系。 2种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却一个也没得到？,提示：回答问题时，要结合文中内容，还要点出故事的内在道理。,如：种葫芦的人想要葫芦，但是他不懂得事物之间的联系，没有治叶子上的蚜虫，结果蚜虫夺走了葫芦的营养，最终葫芦落了，他一个葫芦也没有得到。,我要的是葫芦,联系实际生活说说自己在生活中见过或听说过不听劝告、不懂科学的人，因为看问题不全面而造成了不好的结果的

8、事例。,（1）没有按照妈妈的嘱咐给金鱼定量喂食，一下子喂食太多，金鱼撑死了。 （2）给仙人掌浇了很多水，仙人掌的根部烂了，结果仙人掌死了。 （3）人们为了保护鹿，杀死了鹿的天敌狼，结果鹿大量繁殖，破坏了绿色植物，鹿群中传染病蔓延，造成了不良后果。 （4）人们破坏绿化，造成了自然灾害增多，最后害了自己。,语文园地五,山峰，蜜蜂，刀锋 （“峰”是山，“蜂”是虫，“锋”是金属） 爱慕，扫墓，开幕 （“心”中爱慕，“土”盖成墓，“巾”做成幕） 炒饭，吵闹，抄写 （用“火”炒饭，用“口”吵闹，用“手”抄写）,形近、音近字辨析,语文园地五,峰，蜂，锋 一只蜜（ ）飞上高高的（ ）顶。它用（ ）利的刺蛰了我

9、一下，可真疼呀！ 慕，墓，幕 开（ ）式上，主持人悦耳的声音、大方的态度真让我羡（ ）。 炒，吵，抄 妈妈叫弟弟（ ）写词语，弟弟却（ ）着要妈妈做蛋（ ）饭给自己吃。,练一练：选字填空,字词,jn,形近字，看清形。正确书写不粗心。 同音字，能分清。根据词意写正确。,一口水（ ） 观赏（ ）色 坐（ ）观天 风（ ）如画,名（ ）古迹 （ ）利在望 鲜花（ ）开 （ ）诞节,shn,j,（ ）住要求 无边无（ ） （ ）续前进 蛛丝马（ ）,井,景,井,景,胜,胜,盛,盛,记,际,继,迹,语文园地五,不言不语，只言片语，三言两语，千言万语 豪言壮语，少言寡语，自言自语，甜言蜜语 为了骗乌鸦嘴里

10、的肉，狐狸一直在（ ）说好话。 他只用（ ）就把这件事情说清楚了。 他是个（ ）的人，但做起事来利索得很。 从你的（ ）中，我就推断出事情的经过。,词语积累和运用,甜言蜜语,三言两语,少言寡语,只言片语,语文园地五,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 （ ）的海面上，飞过一只只（ ）的海鸥。 （ ）的森林里生活着（ ）的动物。,句子,阅读提升,彩虹和石桥 雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那弯弯的彩虹有许多种颜色，非常漂亮。 雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。 彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！ ”古桥没吭声，依然静静地、一声不响地迎接着南来北往的人。 彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。,