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文档简介
1、,14.通往广场 的路不止一条,条条大路通罗马,All roads lead to Rome.,你知道条条大路通罗马是怎么来的吗,“条条大路通罗马”是一句有关罗马的谚语。因为罗马曾经是强大的罗马帝国的中心,交通四通八达,从各省到首都罗马都有大路相通,非常方便,所以产生了这句谚语。后来他的意思转为达到目的的途径是多种多样的。,通往广场的路不止一条ppt,通往广场的路不止一条ppt,与众不同 受用不尽,星罗棋布 垂头丧气,挑拨 缝纫,你读准了吗?,罗马广场,村庄,村庄,村庄,村庄,村庄,村庄,村庄,村庄,村庄,星罗棋布,像天空中的星星和棋盘上的棋子那样罗列分布着。形容数量多而密集。,我会读,也会概
2、括,默读课文,想一想: 1、作者从父亲的教导中得到了什么启示?(用书中原句回答) 2、作者介绍了哪两件成功事例来印证父亲的教导?,我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。,那朵幸福的云突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。,从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。,“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!”,自制毛衣,开创事业,时装展与众不同,获得成功,另辟蹊径 获得成功,虽然文中“我”只讲了两个例子,但从“一生受用不尽”中可以知道“我”遇到的困难绝不止这两件事。更重要的是,父亲让“我”从小就树立了一种积极向上的人生态度。
3、这种人生态度让“我”一生受用。,父亲的教导让我一生受用不尽通往广场的路不止一条!,我会说,通往广场的路不止一条。发现一条道走不通时,我们就要寻找另一条通达罗马之路。在现实生活中,你有没有经历过这样的事?也可以谈谈自己听到的、了解到的事例。,战胜命运的孩子 有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。 不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公。 恰巧,有位老人打他们身边经过,知道了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢!”接着,他又对
4、眼瞎的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?” 孩子们听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。 说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐地,感到耳聋反而更好,因为,他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地,也觉得失明反倒有利,因为,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。 果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,饮誉天下。 一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动,拉住老人连连道谢。 老人笑着说:“不用谢我,该感谢你们自己的努力。事实证明,当命运堵塞 了一条道路的时候,它常常会留下另一条道路!”,从头再来 昨天所有的荣誉, 已变成遥远的回忆。 勤勤苦苦已度过半生, 今夜重又走进风雨。 我不能随波浮沉, 为了我致爱的亲人。 再苦再难也要坚强, 只为那些期待眼神。 心若在梦就在, 天地之间还有真爱。 看成败人生豪迈, 只不过是从头再来。,现实生活中,人人都有梦想,都渴望成功,成功
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