人教版四年级上册数学《1.14 先求近似数再改写》教学课件

1、,先求近似数再改写,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,大数的认识,课堂练习,1,课前导入,把这些数改写成以万为单位的近似数。,5378030300 101210 756420 12798000 ,5万,3万,10万,76万,1280万,要用上“四舍五入”法哦！,亿以上的数怎么改写成以亿为单位的近似数呢？,1034500000 ,探究新知,在取近似数的时候，如果尾数的最高位数字是4或者比4小，就把尾数去掉。,省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。,千万位上的数小于5，把亿位后面的尾数舍去。,9876540000 ,10亿,千万位上的数比5大，该怎么办？,如果尾数的最高位数字是5或者

2、比5大，就把尾数去掉并且在它的前一位进“1”。,舍掉尾数并向前一位进“1”。,99亿,做一做,省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们的近似数。,9,4亿,53亿,497亿,10,（1）923456000亿950228500 亿 （2）4280000005260230000 49692000000,如果尾数的最高位数字是5或者比5大，去掉尾数的时候记得要进“1”哦！,起先没有0的记法,纵式：,横式：,用算筹记数有两种摆法。,2000多年前，我国古人用算筹记数。,用纵横相间的方式表示一个数。,空一位表示0。,以后改用不同的方式表示0。,课堂练习,1.先分级，找到亿位。 2.省略“亿”位后面的尾数要用

3、“四舍五入”法。 3.求出近似数，用亿连接。,1.省略“亿”位后面的尾数。 4963000000亿 72530000000亿 25930046200亿 2958000000亿 120089805600亿,49,725,259,30,1201,2.在下面的里填上“”“”或“”。,36398650000364亿,100000000 10亿,30649100000 306亿,=,3.我会选。,（1）把98743210四舍五入到亿位是（） A.9亿B.10亿C.90亿D.91亿 （2）一个九位数“四舍五入”后约8亿，这个数最大是（） A.799999999B.849999999 C.840000000

4、D.790000000,B,B,4.用3、5、7、8和5个0组成一个九位数使这个数最接近5亿，这个数是多少？,5,使用“四舍五入法”的时候，亿位数最多加1或减1，所以亿位数不可能是3、7或8，只能是5。,0,0,0,0,0,3,7,根据“四舍五入”法，千万位上不可能是7或8。可以选3或0，要使这个数最接近5亿，只能选0。,接下来，只需要把0填完，再把3、7、8按从小到大的顺序填入百位、十位和个位就行了。,8,答：这个数是500000378。,5.填一填。,三百零七亿零六百九十万,写作：,四舍五入到亿位：,改写成用“亿”作单位的数：,30706900000,30700000000,307亿,5.

5、填一填。,二百三十五亿九千四百零八万零七,23594080007,23600000000,236亿,写作：,四舍五入到亿位：,改写成用“亿”作单位的数：,6.将下文中的数字“四舍五入”到“亿”位或“万”位。,光的传播速度是已知的速度中最快的。每秒钟可以传播300000公里。太阳到地球的距离为152000000公里，光大约只需要8分钟就可以从太阳到达地球。光传播一年的距离在天文学上称为光年，1光年为946073047258公里。离太阳系最近的恒星是半人马座的比邻星，距离地球约为4光年。,因为数字比较大，有时候我们不需要准确的数字的时候，可以对数字进行“四舍五入”取近似值。,6.将下文中的数字“四

6、舍五入”到“亿”位或“万”位。,光的传播速度是已知的速度中最快的。每秒钟可以 传播30万公里。太阳到地球的距离约为2亿公里，光大约 只需要8分钟就可以从太阳到达地球。光传播一年的距离 在天文学上称为光年，1光年为9461亿公里。离太阳系最近的恒星是半人马座的比邻星，距离地球约为4光年。,近似值与实际数字的差别有时候会比较大。为求最大限度的准确，可以把亿位数改写成用“万”作单位的数。,152000000可以改写成15200万。,这节课你们都学会了哪些知识？,先求近似数再改写：,课堂小结,1.用“四舍五入”法求近似数。 2.在近似数后用“亿”作连接。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取

7、。,课后作业,谢,谢,大,家,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清

8、就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，

9、题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而

10、找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考

11、试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习能力如何，你