职业生涯规划英语师范专业.ppt

1、职业生涯规划,师范英语专业 英xxxx班 2011520043 xxx,Contents 目录,前言 自我分析 职业分析 职业定位 计划实施 评估调整 结束语,在今天这个人才竞争的年代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的又一重要利器。作为当代大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，必须为自己拟定一份职业生涯规划，有目标才有动力和方向。所谓：工欲善其事必先利其器，在认清自己的基础上，做出合适的规划能够事半功倍，靠近成功的彼岸。,写在前面,So ,lets begin!,Contents 目录,前言 自我分析 职业分析 职业定位 计划实施 评估调整 结束语,Par

2、t自我分析,1、职业兴趣（喜欢做什么） 艺术型活动 社会型活动 2、职业能力（能够做什么） 社会型能力 常规型能力 3、个人特质（适合做什么） 社会型职业 4、个人分析小结,我的优势,我的劣势,集体荣誉感强 态度乐观积极 有责任感 想象力丰富 创造力较强 感染力较强,表现力差 缺乏持之以恒的毅力 亲和力不够 交际能力较低 没有突出的特长 个性敏感 缺乏鲜明的个人观点,前言 自我分析 职业分析 职业定位 计划实施 评估调整 结束语,Contents 目录,Part职业分析,学校环境,职业环境,学校环境,集美大学是福建省重点建设高校，位于举世闻名的厦门集美学村。集美大学以教学为主、以本科教育为主、

3、以培养具有创新精神和实践能力的应用型人才为主，努力服务于地方经济建设与社会发展，是省属多科性大学。学校办学特色突出，社会声誉良好 。2008年以“优秀”成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。“嘉庚精神立校，诚毅品格育人”成为学校鲜明的办学特色。学校多年来生源充足，生源质量高，毕业生就业率在全省高校中名列前茅 。,集美大学校训,校园风光,职 业 环 境,本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，或在国家有关部门、企业从事翻译、研究等工作。 本专业学生主要学习英语语言基础知识，受到英语听、说、读、写、译

4、等方面的基本技能训练；能够比较熟练地使用计算机进行英语及汉语语言文字处理；通过教育学、心理学等基本教育理论的学习和教育实习环节形成良好的教师素养，具备从事英语教学的基本能力和英语教育研究的基本能力。,英语专业介绍,英语 专业,就业前景： 随着经济全球化、市场国际化的进一步深化,各个领域都离不开英语人才,尤其是即懂商业贸易、市场营销、经济管理,又精通英语的复合型人才更是紧缺,英语人才已成为各行业、各领域的骨干人才、通用人才.而英语教学近年来也保持对英语专业人才的稳定需求。 就业方向： 一、教育师范类 我国目前紧缺的是高级的英语人才，对于纯粹英语专业的学生应该在扩大自己视野的基础上向更专业的方向发

5、展以增强专业竞争力。 二、翻译 翻译是一种艺术性的工作,要做一名合格的翻译,不但要具备较强的中英文专业知识,还要懂传播知识。 三、外贸 随着我国经济的持续、稳定、健康的发展和外向型经济比重的加大,社会上各行各业对涉外商务人材的需求日益旺盛, 这为英语专业人才的就业提供了广阔的市场。,de,就业?,Contents 目录,前言 自我分析 职业分析 职业定位 计划实施 评估调整 结束语,Part职业定位,SWOT,So，总结职业定位为：,前言 自我分析 职业分析 职业定位 计划实施 评估调整 结束语,Contents 目录,Part 计划实施,计划实施一览表,Contents 目录,前言 自我分析 职业分析 职业定位 计划实施 评估调整 结束语,Part 评估调整,职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正 。,评估的内容： 职业目标评估（是否需要重新选择职业？） 如果外语成绩优秀将在考研时选择对外汉语专业，毕业后从事对外汉语教学工作 实施策略评估（是否需要改