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文档简介

1、4.2 直线、射线、线段(3),线段的有关计算,义务教育教科书 数学 七年级 上册,上节课你学到了什么?,比较两条线段大小(长短)的方法:,目测法;,直接观察,目测判断。,(不准确,也不十分可靠,不建议采用),度量法;,用刻度尺分别量出线段AB、线段CD的长度,再比较线段AB、线段CD的长短(大小)。,(近似值),叠合法。,将一条线段放在另一条线段上,使它们的一个端点重合,观察另一个端点的位置关系。,温故知新,怎样画一条线段等于已知线段?,画一条线段AB=线段a。,方法一:,先用刻度尺量出线段a的长度,再画一条等于这个长度的线段AB。,方法二:,尺规作图:,作法:,(1)作射线AC;,(2)在

2、射线AC上截取AB = a。,则线段AB就是所求作的线段。,A,C,B,温故知新,已知:线段m、n。(如图) 求作:线段AC,使AC = m + n。,作法:,(1)作射线AM;,A,M,B,C,则线段AC就是所求作的线段。,(2)在射线AM上顺次截取AB = m,BC = n。,例题展示,已知:线段m、n。(如图) 求作:线段AC,使AC = m - n。,作法:,(1)作射线AM;,A,M,(2)在射线AM上截取AB = m。,B,(3)在线段AB上截取BC = n。,C,则线段AC就是所求作的线段。,随堂练习,问题5:如图,已知线段a,求作线段AB2a.,探索新知,1、如图,点C是线段A

3、B的中点 (1)若AB=6cm,则AC= cm. (2)若AC=6cm,则AB= cm.,3,12,随堂练习,2、已知:AD=4cm,BD=2cm,C为AB的中点,则BC=_cm.,3,已知线段AB = 4cm,延长AB到C,使BC = 2AB,若D为AB的中点,则线段DC 的长为 cm。,10,A,B,C,D,4cm,8cm,2cm,2cm + 8cm = 10cm,随堂练习,(2)若AC=CB,则C为AB中点。对吗?,注意(1)如图,若AC=CB,则C为AB中点。,线段中点的条件: 1、在已知线段上。 2、把已知线段分成两条相等线段的点,等分点,把线段分成相等的三条线段的点,叫做这条线段的

4、三等分点。,把线段分成相等的四条线段的点,叫做这条线段的四等分点。,A,B,M,N,P,A,B,M,N,A,B,M,M、N为线段AB的三等分点,AM=MN=NB= AB;,N,P,M、N、P为线段AB的四等分点,AN=MN=MP=PB= AB;,AB=4AN=4MN=4NP=4PB,AB=3AM=3MN=3NB,几何符号语言,1.已知点C为线段AB的三等分点,若AB =12cm, 则BC= cm。,A C B,2、如图,线段AB = 6cm,C是它的一个三等分点,D是它的中点,则CD = cm。,A D C B,3、如图,线段AB80cm,M是AB的中点,P在MB上,N为PB的中点,且NB14

5、cm,求PM的长,拓展新知,问题6: 如图,从A地到B地有四条道路,除它们之外能否再修一条从A地到B地的最短道路?如果能,请联系你以前所学的知识,在图上画出最短路线.,1. 两点的所有连线中,线段最短. 简单地说:两点之间,线段最短.,2. 连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离.,练一练,两点之间线段最短,(1)判断:两点之间的距离是指两点之间的线段。( ),(2)如图:这是A、B两地之间的公路,在公路工程改造计划时,为使A、B两地行程最短,应如何设计线路?在图中画出。你的理由是,3、下列说法正确的是( ) A、连结两点的线段叫做两点间的距离 B、两点间的连线的长度,叫做两点间的距离 C、

6、连结两点的直线的长度,叫做两点的距离 D、连结两点的线段的长度,叫做两点间的距离,D,趣味思考: 有条小河L,点A,B表示在河两岸的两个村庄,现在要建造一座小桥,请你找出造桥的位置,使得A,B两村的路程最短,并说明理由。,L,A,B,桥,例1、直线a上有A、B、C三点,且AB=8cm,BC=5cm,求线段AC的长。,C,a,(1)当C点在线段AB的延长线上时,(2)当C点在线段AB上时,例2、点A、B、C 、D是直线上顺次四个点,AB:BC:CD=2:3:4,如果AC=10cm,求线段BC的长。,例3.,在直线a上顺次截取A,B,C三点,使得 AB=4cm,BC=3cm.如果点o是线段AC的中点,求线段OB的长。,a,A,C,B,1、M是线段AB上的一点,其中不能判定点M是线段AB中点的是( ) A、AM+BM=AB B、AM=BM C、AB=2BM,2、线段AB=6厘米,点C在直线AB上,且BC=3厘米,则线段AC的长为( ) A、3厘米 B、9厘米 C、3厘米或9厘米,A,C,巩固练习,3、如果线段AB=5厘米,BC=3厘米那么A,C两点间的距离是( ) A、8厘米 B、2厘米 C、无法确定,4、已知线段MN,取MN中点P,PN

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