八年级数学上册《5.1 物体位置的确定》学案（新版）苏科版

1、 物体位置的确定学习目标1、会描述事物运动的路径2、能根据经纬度确定移动事物位置变化的路径3、会用变化的数量描绘事物位置的变化学习重点：会用变化的数量描绘事物位置的变化学习难点：会用变化的数量描绘事物位置的变化突破难点方法简述：教学过程一、情境创设（或知识回顾）现实生活中，人们既关心事物的数量变化，也关心事物的位置变化，如行驶中的车辆、飞行中的火箭，航行中的船只、移动中的台风等都有数量的变化和位置的变化茫茫宇宙，神八如何与天宫一号交会对接？如果你不能说清楚，那就先从身边的事物说起吧！我们是如何叙述公交车、地铁的位置呢？有人问路你都是怎么告诉他人的呢？二、探究学习过程导学过程12002年5月15

2、日，我国海军舰队编队自青岛基地起锚首航全球：穿台湾海峡、马六甲海峡，过苏伊士运河、巴拿马运河，越印度洋、大西洋，经太平洋回国，历时132天，航程33000多海里。（见P120图）（1）请在图上用笔描出我海军舰队编队航行的路线；（注意方向和路径） （2）想一想：航行在茫茫大海上，我海军舰队编队是怎样随时向基地报告舰艇的准确位置的？由此，你有什么想法？22004年18号台风“艾利”正面袭击福建，并先后4次登陆福建沿海，气象部门的准确预报，为抗风减灾工作赢得了宝贵时间。下表是“艾利”中心在不同时间所处的位置。时间东经/北纬/时间东经/北纬/时间东经/北纬/8.2202：00130.719.68.24

3、02：00124.524.68.2602：00117.924.314：00128.920.914：00123.525.314：00116.623.88.2302：00127.122.28.2502：00122.125.58.2702：00114.423.414：00125.523.514：00120.425.514：00试根据表格中提供的数据，在地图上描出“艾利”中心位置的移动路径及在何时登陆福建的。比较刚才的两个实例，你发现怎样才能准确确定“我国海军编队”和“艾利”中心的位置？三、当堂检测1.到电影院看电影需要对号入座，“对号入座”的意思是（ ）A.只需找到排号 B.只需找到座号C.既要找到

4、排号又要找到座号 D.随便找座位号2. 一所小学每个班都有编号；如果（4，2）表示四年级二班，那么三年级六班应表示 ，（6，4）表示 .3. 如果电影票“4排5号”简记为 （4，5），小明的编号是（5，2），小冬的编号为（3，4），则（ ）A.小明的座位比小冬靠前 B.小明的座位比小冬的偏 C.小明和小冬离银幕一样远 D.小明的座位比小冬的靠后4. 如图1，船向正东方向航行，上午8时在灯塔西南方向A处，到上午10时船到达正南方向40km的B处，则船航行速度为 （ ）A.10km/h B.20km/h C.30km/h D.40km/h5. 台风是一种破坏性极大的自然灾害，气象台为预报台风，首先

5、 确定它的位置，下列说法能确定台风位置的是（ ）A.北纬26，东经133 B.西太平洋C.距离台湾300海里 D.台湾与冲绳之间6. 已知点B在点O的北偏东30且距O点3千米处，而点C在点O南偏东60，且距点O点4千米处，则B、C两点间的距离为 .7. 如图2， 点A用(3，1)表示， 点B用(8，5)表示. 若用（3，1） (3，3)(5，3)(5，4)(8，4)(8，5).表示由A到B的一种走法， 并规定从A到B只能向上或向右走， 用上述表示法写出另两种走法， 并判断这几种走法的路程是否相等.75316420 1 3 5 7 9 11 2 4 6 8 10AB图2图38. 如图3，是一雷达探测器测得的结果，图中显示，在A、 B、C、D、处有目标出现，试用适当的方式分别表示每个 目标的位置.（点O是雷达所在地，AO=200米）四、中考链接：1、如图是株洲市的行政区域平面地图，下列关于方位的说法明显错误的（）A炎陵位于株洲市区南偏东约35的方向上B醴陵位于攸县的北偏东约16的方向上C株洲县位于茶陵的南偏东约40的方向上D株洲市区位于攸县的北偏西约21的方向上2、如图为小杰使用手机内的通讯软件跟小智对话的纪录根据图中两人的对话纪录，若下列有一种走法能从邮局出发走到小杰家，则此走法为()A向北直走700公尺，再向西直走100公尺