2020音乐教师工作总结5篇精选.doc

1、2020音乐教师工作总结5篇精选音乐教师工作总结1时间飞逝，转眼间这1学期的音乐教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、自我反思、弥补不足，精益求精。现将这1学期的教学工作总结以下：1、思想工作方面1学期来，本人1向在各方面严格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更好地适应教育教学的改革浪潮。学习贯彻党的各项方针、政策，认真学习落实科学发展观，努力提高本身思想道德修养。2、教育工作方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我进取做好以下几方面的工作：1、为了上好每堂课我认真专研教材，进取备课，结合学生实际设计各种活动，重视培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体，让学

2、生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。2、组织好课堂教学，关注全部学生，注意信息反馈，调动学生的成心注意，使其坚持相对稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂发问面向全部学生，注意引发学生学音乐的兴趣，课堂上讲练结合，练习少而精，减轻学生的负担。不足的地方是侧重了情感、兴趣的培养，略微疏忽了对学生乐理知识的传授。毕竟3者是相互作用、相互增进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。3、坚持反思自我的教学行动，及时地思考解决自我的教学

3、问题，使自我的音乐课教学效果逐步好转。另外，将教材中未触及到的其他音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力，使学生更喜欢音乐课了。3、课外活动课外活动课上生动趣味的游戏，也是1道亮丽的风景线，摘果子、听音、随音响大小敲击乐器、音符找家、模仿动物走路的律动等，这些活动都是学生们喜欢的，游戏的直观性充分展现出来了，学生们在自由自在的活动中不单单掌握了音乐基础知识，同时也陶冶了完善的艺术情操。4、业务进修方面作为教师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除认真参加学校的业务学习外，常常利用休息时间去搜集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并

4、取得更多美的感悟。另外，我还很注意本身的学习。如：进取参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;浏览1些音乐、教育、文化等方面的资料，进取撰写音乐教学论文。总而言之，本学期美满完成了各项教学任务，获得了必须的成绩，但依然存在不足和问题，本人将继续努力，在今后的工作中扬长避短、查缺补漏，不断的完善自我，充实自我，力争使自我的教学水平有明显的提高。音乐教师工作总结2这1学年我担负的是初中部7年级(133136)和8年级(129132)8个班的音乐教育教学工作，音乐教育教学每一年都反反复复，但在每一年反复教育教学的进程中，我却有着不1样的收获。现将这1学年的教育教学工作总结以下，以便今后更好地展开工作，

5、弥补不足，精益求精。音乐是最善于表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。1首好的乐曲，也许几分钟以内使你取得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出1个完善的空想;或是寄与1个完善的寓意;或是抒发1片灼灼的情感这类立意与意境之美对人有着深入的感染力，会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培养学生晓得理解，有表情地歌唱和感受音乐的本事，经过艺术形象，培养学生的完善情操，使他们身心得到健康的发展。1、坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到经过音乐教育陶冶情操、启发智慧、激起学生对美的爱好与寻求。重视以学生为主体，让学生在愉

6、快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。2、在教学进程中，本着让学生从“要我学-我想学-我要学”这1进程进行转变。为了到达这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并根据初中学生的基础和理解本事的不1样而对教材资料进行公道的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推动教学改革。在具体的教育教学中，我1方面在教学模式上采取1些适时有效的设问，启发、引导学生进取思考;另外一方面经过很多的实物展现与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的进取性与学习兴趣，从而

7、到达课堂教学实效性。为了使学生能简便、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住学生的注意力。对破坏课堂秩序的行动也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。3、本学年除第1单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难展开。我就大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的进取性有了提高，课堂教学收到了必须的效果。如：温习4分音符时让学生用“走”来感知;8分音符让学生用“跑”来感知，这1下学生很快就记住了。4、配合学校政教处，成功的举

8、行我校第2届“花样年华”艺术节，并成功出演节目吉他独奏爱的浪漫史。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会，丰富了学生的课外生活，使他们晓得团结协作的巨大气力和重要性，同时也得到广大师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣扬了我校的形象。5、努力学习，加强修养。我常常利用休息时间去搜集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的感悟。要是条件允许的话，还能够让学生适当地接触1下电脑音乐。另外，我还很注意本身的学习。如：练习专业技能;浏览1些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站，并精心创建了自我的音乐博客与各地的中

9、小学教师进行了很好的学习和交换。固然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，主要表现为：1、课堂教学不能针对8个班学生实际，缺少“备学生”这1必要环节。2、忽视与个别班级学生的交换，有待于进1步改良。但我会尽的本事和努力改正不足的地方，进1步优化课堂教学，关注第2课堂。音乐教师工作总结3光阴似箭，光阴似箭，来新学校工作了1个学期了，繁忙、充实并欢乐着。新的学年又开始了，回顾工作以来的酸甜苦辣，有收获，有启发，也有困惑，以此来鼓励和鞭策自我获得更大的提高。音乐欣赏课是素质教育的重要组成部份，是培养学生音乐兴趣，拓宽音乐视野，提高音乐感受、理解、鉴赏本事和发展想象力，丰富感情、陶冶情操的重要途径与

10、手段，对学生的教育作用是其它任何教学手段所不能替换的。为了上好每节音乐课，我在教学中不断总结，以下是我对上1学期音乐教学的几点体会。1、备课重视由表及里，由浅入深音乐欣赏教学程度的提高不是一挥而就的，而是要经过1个由表及里，由浅入深的发展进程，我们的音乐先辈黄自先生认为音乐欣赏时，欣赏者要经过这么1个心理反应进程：感知外部音响展开想象联想得到情感共鸣理解认识，所以在欣赏教学时必须遵守这1心理反应进程。在课前备课的时候我做了充分的准备：先了解单元知识资料，重视知识的联贯性，相通性;搜集、整理资料，先试听课本所配套的音像资料，再从网上下载相干知识资料作为补充音像资料，音乐学科不1样于其它学科，它需

11、要很多的音像资料，这样才有益于学生对知识的掌握;写教案分3步，先是透彻教参上的简单教案，再从网上找1些优秀的公然课教案，终究再针对学生的特点、兴趣、爱好和教学大纲的要求自我完善教案，完成好每节课的详案。2、欣赏教学时多听多感知要使学生理解音乐作品，首先对音乐表现手段要有灵敏的感知本事，到达这1要求必须要经过很多的音乐欣赏才能完成。所以在我的教学中，不能离开音乐的艺术形象去作1些繁琐冗杂的讲述，由于如果讲述过量，必定把学生的注意力分散，同时也阻碍了学生的独立思考。必要的作品分析和知识介绍应当主动、精练、富有启发性，目的在于把学生的注意力吸引到音乐上来，经过师生间的讨论，听赏等共同活动，使学生深入

12、体会作品的思想资料。甚么样的音乐都离不开“听”，“听”1部音乐作品，我们既要在听的进程中让感官得到愉悦，又要使精神得到升华，感性和理性进行完善的结合才是我们“听”的根本意义所在。所以，要到达欣赏音乐的真正目的，我没有把对音乐的欣赏停留在表面上、感官上进行，而是深入到乐曲的音响结构及各种情势因素上去，唯一这样才能让学生准确地掌控音乐作品的“内涵”，真正地听懂音乐。多听是培养音乐鉴赏本事的关键，反复地听，会给学生的听觉制造接触音乐的机会，学生的音乐听觉就会得到发展，大脑中的记忆就会把听觉中的印象渐渐综合起来，欣赏音乐的本事就有了较大的提高。3、抓好课堂教学，向4105分钟要质量音乐课的资料是丰富多

13、彩的，它的特点就是经过艺术活动来调动人的兴趣，感动人的情感，让人愉快地遭到教育。作为1名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。在上课时，我尽量的采取适应学生特点的学生喜欢的教学方式。比如在新授歌曲时，咱的学生灵性较好，音乐水平不错，1首新歌用不了几分钟就可以学会。为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便经过表演、比赛、配打击乐器等多种情势巩固歌曲。这样不单单掌握了该掌握的知识，并且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的10分简便，同时在让学生动脑筋，编动作、编节奏的进程中，还充分发挥了他们的想象力，极大的激起了创新思惟的火花。在歌曲教学中，我重视给学生介绍乐理小常识。常会遇

14、到1些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、停止符、倚音等，它们的作用对表现音乐作品来讲比较深入。我经常使用漂亮的小卡片写上符号与学生交朋友，以形象的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋1般枯燥无味。我在教学中也融入了其它学科的教学方法，我首先让学生整体感知乐曲，例如“说说听后的感受，”“你最喜欢哪个乐句”“找出相同的乐句”等，在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，和歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度下降了，效力提高了，兴趣更浓厚了，既要经过音乐到达教人的目的，又要经过教人来更好地学习音乐。4、充分调动学生的联想，丰富学生的想象本事想象和联想是音乐欣赏者必定产生的心理现象，在欣赏

15、教学中要充分发挥学生的主观能动性，启发他们对音乐的丰富想象力，引导他们准确地体验音乐情感。在我的音乐课堂上我要求学生把自我体验到的音乐情感、想象到的音乐形象或意境，用写诗、写散文、写听后感、画图画等方式表现出来，这类方法有益于培养学生的联想、想象本事、创造性思惟本事及艺术表现本事。由于学生的年龄、知识水平、审美经验等的限制，他们的联想和想象常常会与音乐的基本情绪和资料有必须的差异，那末我的精心指点就对学生们有了很大的帮忙。5、进取组织课外活动，努力做学生信任的艺术指点我不会忘记上学期那激动人心的首届学生艺术特长展现的活动，那是他们展现自我的舞台。配合学校团委弄好这项活动是我当仁不让的职责，选节

16、目、验收节目、编排节目、打印节目单、布置场地、组织演出，看着学生们1脸的喜悦，再苦再累对我来讲也无所谓。只期望经过这些活动，能给学生们的高中生活留下1段难得的完善回想。我是1个对团体充满热忱的人，勤勤奋恳、脚踏实地是我的工作风格，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校订大家有好处的事情我必须会不计较个人得失，努力把它完成好。走过的上1学期是幸福的，由于在这当中我付出着、收获着、欢乐着、提高着，新的学年刚刚开始，我一样会用心去应对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。没有华丽的语言，没有豪言壮语，我唯一默默地为音乐教育事业奉献着，由于这是我终生的寻求。音乐教师工作总结4我担负的是小学音乐学科的教学

17、，在参加全国新课程实验教学改革工作中，我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自我的教学观念，做到与时俱进。在教学进程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素(歌曲，乐谱，节奏等)与非智力因素(兴趣，情感，性情，意志等)相结合为原则，以发展学生的创造思惟为重点，激起学生的兴趣，重视学生对音乐感受本事，培养学生构成良好的人文素养，为学生毕生爱好音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好基础。1、重视音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较重视1音乐审美为核心的这个基础理念，这1理念常贯穿于音乐教学的全进程，在潜移默化中培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的

18、魅力，设计生动，活泼的教学情势，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。首先，我从本身的点滴做起，1方面，上课是注意歌声美，琴声美，语言美，教态美，衣饰美等，让学生从教师的身上体会到美，从而使学生爱好教师，进而喜欢上音乐课。另外一方面，经过凝听音乐，表现音乐，音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美梦想境地所吸引，所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启发智慧，以利于学生养成健康，高尚的审美情趣和进取乐观的生活态度。2、给学生适当的时间、活动空间及思惟空间在教学进程中，我每节课最少要留5分钟时间，让学生表现自我，鼓励学

19、生在他人眼前自信的表现，建立学生的自信心。每节课还设计1些值得研究、可讨论的问题。让学生创造性的思考回答。重视发展学生的发散思惟，并且从不用教师的思惟定势去束缚学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分的发挥自我的想象力。3、重视自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习主要是经过供给开放式的音乐情形，激起学生的好奇心和探究欲望。小组合作学习的情势是进行自主、合作、探究学习的1种有效的途径。经太小组学习，学生们从中可发掘本身的潜力。如：组织本事、交际本事、合作意识、团结精神等。我上课组织学生进行小组合作学习时，重视引导学生进取参加各项音乐活动，提高学生的兴趣，增强学生的音乐表现的自

20、信心，培养良好的合作意识和团结精神。4、重视发展学生的创造性思惟创造是艺术乃至全部社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学进程中，设计生动趣味的创造性活动资料，情势和情形，发展学生的想象力，增强学生的创造意识。以往的音乐课有个误区：把创造单纯看成是作曲。我觉得音乐课中的创造能够多种多样，丰富多彩。如：根据音乐编动作，创造新词，用声音创编故事等等。就犹如用铃鼓发出声音，我觉得这也是1种创造，让全班同学想1种不1样的敲击方法让铃鼓发出声音，让全班同学1齐来进行创造性学习。音乐教师工作总结5这1年，我担负高1年级的音乐鉴赏教学工作。无病假与事假。下头对这1年的工作做以下小结：1

21、、思想政治方面我能进取参加政治学习，业务学习。遵照工作纪律，团结同事，热情帮忙同学;教育目的明确，态度端正，研究业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。2、教学方面本人进取参加教研组组织的教研活动，勤于听课学习，精心备课。为上好课，我紧靠教材资料又不拘泥于教材，常上网查资料，博采众长。充分利用学校的多媒体教学装备，每堂音乐鉴赏课都制作课件，尽可能将课程音乐理论知识生动化、形象化，将传统音乐与现代音乐结合，将单1的音频听赏改成视频鉴赏，增加并延伸了学生的鉴赏兴趣，提高了学生的音乐鉴赏本事。3、小小收获1、成功完成了课题高中音乐鉴赏教学策略研究的结题工作，并取得了省1等奖的好成绩。2、参加了县音乐教师基本功比赛，并取得了3等奖。3、撰写音乐教学论文高中音乐鉴赏实用教学法归纳和试论高中音乐鉴赏教学的情境创设方法，都取得了省2等奖。4、教学设计音乐的情绪取得了省2等奖的好成绩，课件制作情满桃花江，并取得了省1等奖。教育教学工作，是1项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活