2015春华师网络教育《学前儿童发展评价》在线作业及答案

1、2015春华师网络教育学前儿童发展评价在线作业及答案1第1题 多元智能理论是由美国发展心理学家（ ）于二十世纪八十年代提出的。A.加里森B.加德纳C.杜威D.鲍得温 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2第2题 中国肥胖问题工作组推荐的BMI超重和肥胖标准认为14岁女孩BMI在（）以上属于肥胖。A.23.3B.24.5C.25.6D.26.3 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：0.0 3第3题 学前儿童发展评价的对象强调（）。A.整个B.个体C.个人D.集体 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4第4题 一般来说，45岁的学前儿童能坚持注意（）分钟。A.10

2、-15B.15-20C.20-25D.20-30 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5第5题 提问“您的孩子在家里是不是都和成人在一块？他常常找谁玩？玩得是否开心、愉快？”这是属于发问方法中的（）。A.直接法B.间接法C.迂回法D.回避法 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6第16题 （）法也可以称为活动产品分析法。A.活动B.作品分析C.问卷D.测验 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7第17题 我们可以通过玩色子、数数、分析事物优缺点来促进孩子（ ）智能的发展。A.空间B.语言C.逻辑数学D.内省 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2

3、.0 8第18题 （）的强弱主要区别于忍受身心困扰的能力。A.耐心B.自信心C.人际交往能力D.自制力 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9第19题 “让我们激活差异并且为差异正名吧!”是( )的名言，强调教育中个体之间的差异应受到重视。A.利奥塔B.德勒兹C.皮亚杰D.卢梭 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10第20题 皮亚杰认为儿童的思维发展可以分为4个阶段，其中前运算阶段一般为（）岁。A.2-4B.2-5C.2-7D.3-8 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：0.0 11第6题 以下属于师幼关系的新观念的是：A.严加管束B.尊重儿童C.师幼互动D

4、.幼儿主体 您的答案：B,C,D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 12第7题 （）和（）既是后现代主义的精髓和核心，也是任何一门学科保持旺盛生命力的源泉。A.平等B.反思C.批判意识D.创新 您的答案：B,C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 13第8题 儿童个体生长发育状况的评价可从以下（）等几个方面进行。A.在群体中所处的发育水平B.生长发育水平C.营养状况D.外界生活条件对生长发育的影响 您的答案：B,C,D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 14第9题 以下哪些属于幼儿教育过程的要素？A.产出B.目标C.投入D.过程 您的答案：A,B,C,D 题目分数：3.0 此题得分：3.0

5、 15第15题 自然观察法从观察时间来分，可以分为（）。A.直接观察B.间接观察C.长期观察D.定期观察 您的答案：C,D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 16第22题 学前儿童个体发展评价中可以使用的问卷形式包括（）。A.直接向幼儿进行问卷调查B.向幼儿发放问卷，委托家长帮助完成C.向了解该幼儿的成人进行问卷调查D.由幼儿园教师根据日常观察，完成问卷填写 您的答案：A,B,C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 17第23题 对幼儿情感发展的情感色彩进行评价，应包括（）方面。A.表达与控制B.兴趣C.美感D.稳定性 您的答案：A,D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 18第24题 学前

6、儿童同情心的水平差异主要表现在（ ）等方面。A.行为B.道德C.移情D.共感 您的答案：C,D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 19第25题 （）适宜于对学前儿童的人际交往技能进行观察。A.自选活动时B.来园和离园时C.自由活动时D.有客人来访时 您的答案：A,B,C,D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 20第26题 以下属于建构主义观照下的幼儿发展评价方法的是（）。A.情景观察法B.谈话法C.测试法D.自然观察法 您的答案：A,B,D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 21第10题 我们应用符号记录法记录学前儿童发展信息时，可以由自己确定符号。您的答案：正确 题目分数：5.0 此题

7、得分：5.0 22第11题 对学前儿童健康发展状况的评价应尽量多采用量化的方法，以确保评价的科学性。您的答案：错误 题目分数：5.0 此题得分：5.0 23第12题 团体测验和个别测验各有优缺点，因视情况的不同，采用合适的方法。您的答案：正确 题目分数：5.0 此题得分：5.0 24第13题 学前儿童的情感稳定性越好，其发展水平也越高。 您的答案：错误 题目分数：5.0 此题得分：5.0 25第14题 学前儿童发展评价的方法中，数量化评价优于非数量化评价。 您的答案：错误 题目分数：6.0 此题得分：6.0 26第21题 质的研究关注结果而不关注过程，不以知识获得的多少为标准。您的答案：错误 题目分数：3.0 此题得分：3.0 27第27题 评价幼儿认知和语言能力发展状况，我们只需要收集孩子是否能正确翻书、看书，初步理解情节简单的图书内容等方面的信息即可。您的答案：错误 题目分数：5.0 此题得分：5.0 28第28题 幼儿小肌肉动作又叫躯干动作。您的答案：错误 题目分数：5.0 此题得分：5.0 29第29题 通常来说，由于标准化测验由专家制作，具有高效度，我们应该更多地采用标准化测验对幼儿进行发展评价。 您