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文档简介

1、第十课 科学发展观和小康社会的经济建设,全面建设小康社会的经济目标,小康:通常指某一个社会历史时期家庭处于中等宽裕、能够安稳度日的生活水平。,“三步走”战略,第二步: 1991 20世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到 小康水平 ;,1987年党的十三大报告提出:“我国经济建设的部署大体分三步走。,第一步: 1981 1990年,实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民的温饱问题 ;,第三步:到21世纪中叶,人均国民生产总值翻两番,达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化 。然后,在这个基础上继续前进。,一、总体小康,1、成就,(表现),微观上看,一、总体小康,1、

2、成就,微观上,,城乡居民的生活水平、生活质量明显提高,(表现),宏观上,,国家的整体经济实力大大增强,不是我影响市容,我真的很饿呀,我国目前的总体小康社会是否还存在不足?根据以下材料和图片概括出总体小康的不足。,2010年世界GDP排名,2010年世界人均GDP排名,注:世界平均水平31799,国内生产总值,国内生产总值(GDP)是衡量一国(或地区)经济增长水平的基本指标,表示一个国家(或地区)在一定时期(通常为一年)内所生产的最终产品和劳务的价格总额。,世界银行将世界每个国家和地区按收入分为四组,一、总体小康,2、不足,低水平,这是他们的课堂,被黑色巨龙笼罩的村庄,教育、社会保险、资源环境生

3、态的资料和图片反映了总体小康的什么特点?,不全面,我国经济与社会发展不相适应,社会事业发展相对滞后。,目前的小康基本处于生存型消费,发展性消费还没有得到有效满足;,社会保障体系不健全;,环境质量有待提高,1、图片反映了什么?,城乡收入逐年增长,但城乡之间的差距在扩大,2、收入差距还表现在哪些方面?,地区之间,行业之间,不同群体之间,3、这说明了我国总体小康的什么特点?,发展很不平衡,“十五”期间城乡居民收入,一、总体小康,2、不足,低水平,不全面,发展很不平衡,虽然我国的经济建设取得很大成就,但依然处于低水平阶段,经济与社会发展不相适应,消费结构有待完善,社保不健全,资源环境问题有待改善,城乡

4、之间、地区之间、行业之间、不同社会群体之间的小康水平有很大差异,且这些差距有扩大趋势,总体小康,低水平 不全面 不平衡,全面小康,高水平 全面的 平衡的,特 点,特 点,成为 工业化基本实现、综合国力显著增强、 国内市场规模居世界前列的国家 成为 人民生活富裕、生活质量明显改善、 生态环境良好的国家 成为 民主权利更加充分、具有更高文明素质 和精神追求的国家 成为 各方面制度更加完善、社会更加充满活力 而又安定团结的国家 成为 对外更加开放、更具有亲和力的国家,十七大勾画了全面建设小康社会的美好目标(20年),二、全面建成小康社会的新要求,全面小康的新要求 1、经济持续健康发展 2、人民生活水

5、平全面提高 3、建设资源节约型、环境友好型社会,1、经济持续健康发展,1)转变经济发展方式,在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上,实现GDP和城乡居民人均收入比2010年翻一番,2)科技进步对经济增长的贡献率大幅上升,进入创新型国家行列,3)工业化基本实现,7)区域协调发展机制基本形成,6)农业现代化和社会主义新农村建设成效显著,5)城镇化质量明显提高,4)信息化水平大幅提升,2、人民生活水平全面提高,2)社会就业更加充分,3)收入分配差距缩小,中等收入群体持续扩大,扶贫对象大幅减少,4)社会保障全民覆盖,1)基本公共服务均等化水平基本实现,3、建设生态文明,产业结构,基本形成节约能源资源和保护生态环境的社会,增长方式,消费模式,树立正确消费观 促进生产发展,国

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